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式的动作排练,要想同学在整个课堂爱好盎然,老师教学的策略以及驾驭课堂的力量是相当重要的。这也是我不断努力的方向。三、安静对待差异,面对全体同学基于同学学前教育的起点不同,同学学****的力量差异是确定存在的。为了减小差异,在课堂上我的提问任务驱动不同,是有不同梯度的。我常常针对同学各自特点,请相对应的同学回答问题。我班的林琮致小伴侣,学****的速度比一般同学慢一点,作业不能准时完成。可是他爱识字,针对他这种状况,我在课堂上特殊关注他,多给他展现的机会,常常督促他,并准时鼓舞他。一个学期结束,感觉他有了明显的进步。这归根于同学感觉到了我对他的关怀。对待同学的作业,我进行了分层布置,避开了同学学****时的茫然。评价作业时,我尽可能的进行面批,这样能更好的把握同学运用学问的状况,也让同学感受到老师对每个人相同的关爱。四、不断钻研,不断学****本学期,除了完成教学任务外,我还担当了班级备课组长的工作,我们营造了良好的学****氛围,确定了本组的教研专题:“优化识字,促进养成”。围绕专题,我坚持主持并参与每周的集体备课,坚持参与开展观评课活动,本期我听课28节。学****到了他人许多的阅历,也进一步明确了自己努力的方向。五、多与家长沟通沟通,获得家长的支持。家庭教育对孩子的进展有很大的作用。为了同学更好的进展成长,我在做好本职工作的同时,加强和家长的联系,准时和家长探讨同学的行为表现。一起讨论适合孩子的教育方法,起到了事半功倍的效果。经过了一学期的努力,我不仅圆满完成了教学任务,在实践中,还增加了信念。我信任:下学期我可以取得更大的进步,也会更加仔细对待自己的教学工作。一班级下学期语文工作总结【篇4】时间疾驰,转瞬间我担当一班级(1)班的班主任以及本班的语文教学工作又一个学期了,我也在快速地成长着。这一个学期的工作给了我许多磨练的机会。在工作中,我不断的反思着自己,努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下:本学期,我坚决落实学校的有关教育教学方案,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,仔细完成各项任务。一、自身素养的提高1、乐观学****教育教学理论。参与学校、组内组织切实有效的学****争论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,转变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中,教学注意以培育同学的合作沟通意识和实践创新力量为主,注意敬重同学的需要,培育同学的自学力量。2、虚心请教。利用各种机会不断向同组老师学****自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。3、充分利用各种资源,上好每一节课:充分利用资源,为自己上课作好预备。同时,我常常上网查找有关的教学资源,如课件、教案、教学实录、教学阅历论文等,与班级老师共享,从而不断为自己的教学水平“充电”。