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学校教育融合,有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确熟悉和协调意见,往往消失“爸爸动手打孩子,妈妈忙着护孩子,奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵,弄得孩子无所适从,分不清是非曲直,更不知自己错在哪里,如何改正,从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质,给学校教育增加了很多难处。针对上述问题,我们觉得可以从以下七个方面改进我们的教育工作:一是了解状况,查找缘由;二是老师要多与同学父母、监管人多沟通;三是请监护人与同学父母多联系,多沟通。四是用亲情感化滋润同学;五是老师要对孩子多确定鼓舞,多制造表现机会,多沟通谈心,多营造宽松的活动场景与氛围,让同学走出心理的误区,增加信念,放松心态;六是从教育同学做人开头,多从非智力角度引导教育;七是实施分层教学;八是引导同学远离网吧和不良书刊,趋利避害。总之,家访作为社会满足工程建设的一项重要内容,越来越受到学校和老师的重视,但由于老师平常工作繁忙,多数家访都在假期中进行。如何提高老师对家访工作的准时性、自觉性、乐观性,还需要不断的探究和努力。今后,我们将努力让家访工作常常化、制度化、规范化,用我们的爱心铺就家访之路,铺就育人之路!老师家访心得体会范文篇3付雪坤是一位对电脑极其痴迷的男孩,看着他对电脑的入迷程度,我曾为此特地与家进步行了多次的沟通,主要是担忧他不能掌握好自己,在网络中迷失了自己。付雪坤的爸爸妈妈都是很爽朗的人。平常就由于他在学校的各种淘气的行为和家长见面的机会就比较多,沟通的时间比较长,家长也比较熟识了。在谈话中,付雪坤始终都在旁边的,他坐在那里低着头一声不吭。还时不时地偷偷瞟一眼他的爸爸,看着他的恳求的表情我把预备好的一堆责备的话都咽了下去。而是话锋一转询问起他在家里的状况。首先开口的是他的妈妈,她说她们夫妻两都比较忙,她给我叙述了孩子在家里做家务,早晨为了能让妈妈多睡一会,他为父母做早餐的事。还有就是为了能在母亲节为妈妈买礼物,他连着几天把午餐钱都省了下来,饿着肚子上课的事情。听了这些之后,我向他们反映了孩子在学校的学****及活动中的表现,当然我着重讲的是孩子在学校敬重师长,乐于助人的事情。同时也把其他的任课老师的评价转达给他的父母。并说名这个孩子属于比较聪慧的同学,接受力量特殊强,只是基础比较差,同时也就学****状况和他父母一起进行了沟通并且明确了家长在家里需要辅导的部分是什么。对于他上网的问题我没有提起。但付雪坤并不是没有缺点的,特殊是前一段时间对在电脑上花了太多时间,导致学****成果消失滑坡。有的时候还会再现得比较浮躁,书写也还需要加强,等等。但总体来看,还是一位很懂礼貌、有责任心的好孩子,特殊是主动提出早晨来班级开门,每天早晨无论刮风下雨都第一个到校并主动关心值日生打扫教室,解决了一个班级的老大难问题。在送我出来的路上,付雪坤说“老师,?听闻你要家访,我真是紧急死了。”“紧急什么呀?”“怕你告状呗!”“不会的,假如有什么缺点我会在学校里与你沟通,觉得有必要家长协作的才会跟家长说,不会乱告状的。”他听了之后立刻说老师今后我肯定好好学****把落下的学问用假期的时间补上。并和我约好不会的就会?给他打个电话给我。