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山西学校美术老师工作总结(篇4)本学期我担当__班级的美术教学任务,在这半年里,我不断学****新的教育理念,进取参与学校的教研活动,致力于用同学喜爱的教学方式,渗透德育、智育、美育,以智力促技能。经过一学期的学****同学初步学会观看,学会造型,在实际生活中发觉美制造美,表现美。审美素养有所提高,现将一学期所做工作总结如下:一、制定切实可行的教学方案开学初,在校领导带领和指导下,依据我校实际情景,制定可行的教学方案,并且给自我制定了贴合实际的学****理解实施新的教育理念的方案。二、进取利用充实自我为了学****新理念,理解新观念,转变自我的教学方式,我除了熟读《学校美术教学大纲》以外,还利用家里的宽带络优势,从络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题,使自我不但在教学上有新方式,还有新的理论学问的储备。三、同学为主,课堂围着同学转美术课教学在同学已有学问的基础上,奇妙设计备课。并且针对各个班的不一样特点,培育__班级各班同学连续发扬优点,弥补不一样的学问缺陷。在课前我提前了解到同学搜集的信息,依据各班搜集的不一样材料,把握课堂学问目标,学问重难点,因班而异,因势利导,因材施教,设计不一样的导入和思路,在各班教学中,依据各班同学带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学,同学们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高,能够大胆用色,造型生动、奇妙,从而顺当完成了本学期的教学目标。四、本学期实行的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变,不再单纯传授绘画技法,而主要培育同学的学****本领、创新本领、观看事物和描绘事物的本领。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动,拓展教学思路,做到因材施教,因人而异。其对同学评价的转变,对于同学的作品不再单纯的评价为:优良、合格、不合格。而是依据同学的详细作品先评价作品中的部分,也就是确定同学作品中胜利的地方,增加同学的自信念和骄傲感,然后把作品中不足的地方引导同学修改,同时留意保留和进展同学的共性。调动同学的学****爱好。经过自评、互评同学作业,举办班内、班际、校内的作品展评,增加竞争意识及荣誉感,相互学****提高学****爱好。后进生方面我努力做到彻底了解这些同学的家庭情景,在转化工作中针对性地教育同学。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自老师的,可是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念,不再自卑。情愿和我亲近,和同学亲近,能在团体中欢快地生活,才能使他们有了学****的劲头。总之,本学期的教学任务圆满完成了,可是回顾这半年的工作,也有不足之处,例如老师对后进生的辅导不够,导致部分同学的绘画作业不幻想。还有美术课外小组人员素养参差不齐,所以,下年的教学任务对我来说,依旧很艰难,我还需不断学****不断充实、完善自我,进取努力预备好下年的工作。山西学校美术老师工作总结(篇5)时间荏苒,岁月如梭,转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担当一班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期工作总结如下:一、职业道德方面严格根据《老师职业道德规范》来要求自己,仔细履行“为人师表,交出与人”的职责。本着爱岗敬业,遵纪守规,为人师表,喜爱同学,敬重同学的态度,关注“后进生”,争取让每个同学都能享受到最好的教育,都能有不同程度的进展。基于以上熟悉,我在本学期工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一个孩子的作业,教育好每一个同学,努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对同学以身作则,言传身教。