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师全身心地爱惜、关怀、关心同学,做同学贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱,老师才能赢得同学的信任,同学才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正地爱是指老师要喜爱每一个同学。学****好的要爱,学****一般的要爱,学****差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。⒊培育****惯,塑造人才常言道,三岁定八十。大教育家孔子云:“少年居性****惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出****惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育,去建立一种良好的****惯。”可见,幼年养成****惯的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培育同学良好****惯方面有不容忽视的责任****惯的养成绝非一朝一夕的`事情,必需“日积月累地练,练到特别熟,再也丢不了”便成了****惯。在此期间,我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。⒋潜心科研,不断开拓创新教育教学科研力量是班主任素养中不行缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷,当代同学活泼好动。对此,班主任应当赐予讨论和探讨,这便要求班主任具有剧烈的教育科研意识,在教育教学实践中,班主任要不断对教育教学的新状况、新热点进行讨论,在讨论中得出正确的结论,进而改善自己的教育教学实践活动。所以说,新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我们要专心育德、用情育德、用行育德。学校老师最新实****内容及自我总结(篇五)我在XX小的二(15)班实****一个月,二(15)班也叫笃行班,班级的口号是至诚尽性,博学审问,慎思明辨,睿智笃行,我每天坐在教室的后排,与活泼的伴侣们玩耍接触,同时也和我的花花师父聊语文教学、聊班级同学、聊职业抱负、聊人生规划......实****时间很短,但我的收获许多。接下来我就结合自己的实****经受谈谈实****感受批改作业在还没进班之前,我始终觉得作业批改是一件很简洁的事情,只要对的打钩,错的打叉,最终打个等第让同学修改再批改就行了,但实际上花花师父对作业批改的过程是很严格的,首先在批改过程每一类作业都要有不同的批改方法,在****字册要懂得适时嘉奖表扬(免写一列),字好的同学当然要表扬,字差的同学更要注意表扬,间或的免写嘉奖让他感受到老师会关注他每一次的小小进步,同学受到鼓舞,在下一次写字过程中就会加倍努力。一分钟演讲我很喜爱他们的一分钟演讲环节,同学上台演讲,其余同学举手点评,从站姿精神、三级音量、时间达标、内容完整、表达精神五个方面对他的表现发表自己的看法,完全贯彻落实同学是学****的仆人的精神,一方面熬炼了演讲者的士气,另一方面培育评价者的规律思维力量。更重要的是培育他们的语言表达能,从小提升同学各方面的力量,有利于他们适应日后各种大场合。低班级识字低班级在识字上面存在很大的不平衡,主要表现在会读不会写,会背不会默,这在考试中是最吃亏的。从文识字是低班级最常用的方法,当然也有看图识字,古字识字等,我请教过花花老师,她指出识字分一类字二类字,从文识字的优点在于让同学易于理解这个字的含义,依据句子语境猜想意思,再拓展组词,如此以往,同学能学到的东西就已经远远超越书本,增加基础学问积累。在指导写字上她也别具匠心,比如写一个画字:一横短,田字横竖在中间,横折竖框在下面,再比如渴VS喝,渴了要水,三点水;想找水喝,张口喝。诸如此类妙趣横生的顺口溜,让同学在欢乐中识字。