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把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,乐观探究,改革教学,收到?非常好的教学效果。现对本学期教学工作做出如下总结:一、同学基本状况六班级三共有43名同学,他们的成果还算稳定,课堂纪律也做的比较好,学****方面养成了良好的****惯对数学这门课程产生了深厚的学****爱好。但是,也有部分同学对数学的把握程度仅相当于学校三班级的水平,由于基础太差而无法接受新学问,学********惯问题方面也有所欠缺。比如,拖欠作业,做作业过程中偷工减料,数学计算的过程的书写格式不正确、计算力量差,思想懒散等。二、成果分析六班级同学面临即将毕业,因此,对学****成果的要求?非常身高。在数学成果方面,有5名同学由于基础学问欠缺太多,无法接受新学问,以致于成果较差,在这次毕业会考中,没有合格。同学精神空虚,沉迷网络嬉戏,无心学****给学****带了极大的负面影响。三、主要工作1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前预备:备好课。①仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法****惯,学****新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。⑵课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,因材施教,注意培育尖子生,注意抓两头带中间,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学****上不能合理的支配时间,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学****指导中去,还要做好对同学学****的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,例如,我班的欧凡同学,刚开学的两个月里,担心心学****上课走神、说话,下课就往外跑不打铃不回班上,常常被拖欠作业,针对这种状况,分析其缘由,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和他交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,现在欧凡同学学****成果大幅度提高,其他的毛病相对就削减了。3、乐观参加听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。同时我还特别珍惜学****的机会,20xx年2月,在1+1教育网上申请了自己的博客,在网上和全国各地的名师沟通,学****他们先进的教育教学理念和教学方法,从思想上转变自己落后的教学思想,通过读博、评论、写博提高自己专业成长。