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傲感,增加爱国主义。学校数学老师工作方案篇5一、指导思想新修订的课程标准的基本动身点是促进同学全面、持续、和谐的进展。不仅考虑数学自身的特点,更应遵循同学学****数学的心理规律,强调从同学已有的生活阅历动身,让同学亲身经受将实际问题抽象成数学模型的过程,进而使同学获得对数学理解的同时,在思维力量、情感态度与价值观等多方面得到进步和进展。二、班级同学状况分析五班级两个班共有同学86人,大部分同学学****数学的爱好深厚,也有上进心,但个别同学由于接受学问的力量的差异有厌学心情,所以学****态度还需不断端正。有少部分同学自觉性不够,不能准时完成作业等,对于学****数学有肯定困难。所以在新的学期里,在端正同学学****态度的同时,应加强培育他们的各种学****数学的力量,以提高成果。