文档介绍：该【家长教育孩子的4个建议 】是由【或许我是传奇】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【家长教育孩子的4个建议 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。家长教育孩子的4个建议教育孩子的听课笔记。每一个小孩都有无限的潜能,家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来!老师要同家长多沟通沟通,关心孩子们走出一条精彩的人生之路!那么,老师除了教学,还有哪些责任与义务呢?以下是我为大家收集的“家长教育孩子的4个建议”盼望能对您有所关心,请保藏。作为家长,你怎样看待孩子的幸福、幻想与胜利?你是否在让孩子更有出息还是更幸福中,变得纠结呢?你是否情愿让你的孩子做一个幸福的一般人呢?胜利是为了什么?胜利之后又将如何?人们对于胜利的理解越来越功利,以至于胜利的标准最终都可以简化成挣钱的多少。这是社会出了问题,而这个问题再折射到子女教育和后代进展上来,就变得特别畸形了。现在的孩子从幼儿园、学校、学校、高中到高校一路拼杀而上,在一个大的社会范围内经受着严酷的竞争,似乎只有最的人才能被整个社会承认,才是胜利者,而绝大多数人都成为失败者,这样的评判标准是错误的。胜利是为了什么,胜利之后又将如何?其实这个问题经不住几次追问,事实上,每个人尽己所能、把自己的能量发挥出来就是胜利。在中国最重要的是把“胜利”二字破解掉,建立起这样一种观念:让孩子做自己感爱好的事情,不为外界的评价所困扰,产生自给自足的幸福感。要让孩子从小懂得并不是只有考第一才会更幸福人活着总在追求幸福,那么自给自足的幸福感从何而来?有钱就是幸福吗?女孩儿肯定要长得美丽才能幸福吗?接受最好的教育就是幸福吗?这些都是不能画等号的,但是人们一窝蜂地把这个问题简化成为“永久的第一”就是幸福,但世界上的“第一”是没有穷尽的,真正的幸福应当是有意义加上长期的欢乐。由于欢乐是一种停在表层、比较短暂的人生体验,吃喝是欢乐的,但还不等同于幸福,不等同于有意义。怎样让孩子体验到幸福?肯定要让孩子在特殊小的时候就有感知幸福的力量,打破世俗的标准,让孩子明白并不是不出类拔萃就没有资格享受幸福,并不是只有最的人才能被社会认可,并不是只有比别人更好才会更幸福。现在的网络和电视媒体不加区分、一股脑儿地将各种***的问题***裸地呈现在孩子面前了,以至于孩子对“幸福”产生了诸多困惑,十一二岁的孩子甚至也会问“人活着是为什么”。我觉得,类似问题不是孩子思索得来的,而是现代媒体立体化地灌输给孩子的,他们的心智还不足以思索这些问题,不论是正面的还是反面的。这些问题的答案要孩子自己渐渐去查找,人生是一个过程,忍耐和等待是它的必修课,撒下一粒种子,不懂得等待,是不会?发现它开花结果的那一天的。爱孩子请给他更多可能性中国的作文从来不是一个让人说真话的地方,它只是应试教育下的一个技术。中国不乏对应试教育中技术化、程式化的东西把握得?非常好的同学,但是高校生开头找不到工作是一个转折的信号,它让人们渐渐领悟到:一个人在社会上立足的根本是真实的本事,而真实的本事不是来源于技术,而是喜爱,一个人不喜爱自己所做的事情,又怎么能超越他人呢?因此,父母要关心孩子找到自己真正的才能和爱好所在。真正爱自己的孩子、与孩子朝夕相处、观看他的一举一动,做到这一点并不是那么难,许多家长为此焦虑是由于他们封死了许多可能性、过于急功近利,当一个孩子说他想当抢救车司机时,往往被家长断然否定了。我觉得一些家长为孩子设计人生之路本身并没有错,但是孩子有权利选择其他道路,当孩子与父母的意见不统一时,应当敬重孩子的选择,不要让家庭环境恶化到无药可救的地步:你怕什么,孩子就来什么,孩子有时候会不惜自毁来掌握父母,所以肯定要敬重孩子。有些精英阶层的想法特别微妙,他们本身是高学历的受益者,有些人来自农村,他们把自己的人生阅历简化为“我之所以有今日就是由于我学****好”,因此他们竭力为子女选择最优教育的过程,实际上就是藐视自己出身的过程,是自己人生阅历的一种投射,孩子可能从小就在他们的掌握下失去了幸福童年。假如是我有一个这样的孩子,我会让他就近上学。之后尽可能地拿出全部的时间去玩,去看博物馆、去接触大自然,和全部的小伴侣和谐相处。孩子的生命自有他该有的轨迹一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子突然站起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推。我问:“想竞赛?”“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。“这不公正。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。“不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”一丝喜悦静静涌上心头,我观赏儿子这种自信和大气。一时,原本很随便的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、胜利皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。儿子手不停留,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的成功。”想到这些,我的节奏又紧了很多。一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极仔细地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的仔细和执著。“是平局,我原来有底子。”我订正他。“我少,是我输了。”没有赌气,没有懊丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清亮笑容。这样的小事中,我有了不小的感悟——觉得自己瞻前顾后,实在是当心得过分了。孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经受的,他都应有完整的体验。绝望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有他的价值,不必人为地营造一片虚假的生存空间,由于生活是实在的,生命也要经过磨难才真实。。,“?早安,请,感谢,晚安”等等。。!——用急躁、用爱心、用快乐,心是长着眼睛的!,而总是揭孩子的伤疤。?指出孩子的错误!,要多和孩子一起欢乐:由于笑声能让孩子更加喜爱生活;引导孩子乐观、轻松开心的看待事物。,要有急躁,故事有肯定的教育意义。,想让孩子去实现。,不要护孩子的短。,有时适当可以实行一些强硬的措施。,每天思索至少一个孩子成长的问题。,培育幼儿高雅的审美情趣,留意引导、丰富幼儿的感性熟悉,在大自然中加深幼儿的情感体验,是特别有益的。,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。或许没有科学道理,但肯定适用。。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。,承诺的事情想尽一切方法也要兑现。!对孩子的所做、所想等家长应常换位思索,假如我是孩子的话,我将会怎样?,同时给肯定的压力和责任!,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。。。,不断查找值得赞许的东西。。以免造成孩子过分胆小、怕事。,以免造成心理畸形,失去自信念等。。以免孩子惧怕、大方不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良****气。。比如,打架肯定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。。。。、伴侣。。,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。,让他在上面展现自己制作的物品。。***一样,和他公平相处,把孩子当成自己的伴侣。,懂得赏识孩子。:我爱你,你是我的珍宝!,抱抱他(她),摸摸他(她)的头,让他(她)知道你的爱!(她)的进步,并也让他(她)自己知道自己的进步!准时发觉孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。,了解孩子,与孩子同行。“笨”的标签。。,而不是像对宠物一样说句“你真聪慧”。。,更关注孩子的情感需要。***再成才,教育的根本目标是培育人,一个健全的人。,和孩子一起度过。。,这很重要。,让孩子学会理财。,不要看孩子的日记与信件。。,让孩子笑着入睡!。,每天晚饭过后和孩子到户外散漫步?????。!,并盼望他(她)也常笑!。。“玩”的时间和空间。,游泳,这都是进入社会的一种基本技能。,让他感受到美妙的一天的到来。,请肯定要记住:?发现孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今日欢乐吗?,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个欢乐的人生。。,,让孩子觉得家中布满了爱,,。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏****惯。。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶****让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的很多性格。?商议?。,不要一会儿晴,一会儿阴。,家长可以看看报,一个好的学****伙伴很重要。,家长切莫搞一些消遣活动,一个舒适的学****环境很重要。。。。(她)足以带来成就感的学问:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交伴侣……