1 / 17
文档名称:

省级试点小学英语教师教学工作年终总结.docx

格式:docx   大小:23KB   页数:17页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

省级试点小学英语教师教学工作年终总结.docx

上传人:或许我是传奇 2024/5/10 文件大小:23 KB

下载得到文件列表

省级试点小学英语教师教学工作年终总结.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【省级试点小学英语教师教学工作年终总结 】是由【或许我是传奇】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【省级试点小学英语教师教学工作年终总结 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。省级试点小学英语教师教学工作年终总结学校英语老师年度总结。不知不觉之间,劳碌的一年就快要过去了,公司会要求我们进行学校英语老师的年度工作总结了。总结可以改进工作中的不足,提升自己的工作力量。怎么才能把这一篇学校英语老师年度工作总结写好呢?经过搜寻整理,编辑为你呈现“省级试点学校英语老师教学工作年终总结”,在此提示你保藏本页,以便利阅读!省级试点学校英语老师教学工作年终总结篇1我们英语组是个年轻的集体,我们英语组是个向上的集体,我们英语组是个勤奋团结的集体。我们组的每位成员用我们的青春、用我们的才智、用我们的汗水为我们学校的英语教育教学热忱的奉献着。一、立足常规课堂,提高教学质量本学期我们的常规工作重点仍旧是抓课堂实效。面对我们这样一个外来务工子女占多数,生源较差的现状,教学中如何提高孩子学****爱好,保证教学质量,这是我们所面临的难题。高效、有用、本真的课堂是我们追求的目标。为了提高课堂效率,提升课堂质量,老师们立足常规课堂,依据各自班级同学的身心特征反复讨论教学策略,加强课堂组织力量、开展多种手段教学,努力让英语课堂既生动好玩、又有实效、让同学乐学、好学。我们英语组的老师们能仔细讨论教材、讨论同学,设计适合我们同学的嬉戏、情境、活动、和精彩的PPT和各种有效的评价激励的措施,极大地调动了同学学****和使用英语的乐观性,提高了英语课堂效率。同时,老师们本真实效的常规课堂不仅让孩子学****了纯正的语音、更重要的是得到了开心的情感体验,这种美妙的感觉在英语课堂中时常呈现,潜移默化地牵引着孩子们越来越关注英语、越来越憧憬英语。本学期我们英语组也本着走出去、?请光临来的方针,乐观参与各种教研活动,学****各种新奇高效的教学方法,接受新的教学理念;同时我们还邀请区教研员黄老师多次来校进行课堂教学指导,每位英语老师都感到这学期在课堂教学上收获颇丰。二、教学讨论争先恐后,课题讨论新上台阶。本学期组内老师全员参与区内、校内教研活动。张巧霞老师首先于九月开出区内公开课,区教研员黄斌老师指导,给出了精辟的分析和建议,大家边听边反思自己的课堂,不断改进自己的课堂教学,在转变中进步。接着与本学期的11月、12月,葛金芳老师、周丽老师又代表我校面对全区英语老师奉献2节的公开课,得到区内老师全都好评。至此,我们英语组的四位老师中就有三位担当了区级公开课。另外,笪玉蓉、葛金芳、周丽三位老师迎接区教学评估和进修学校教学视导各担当了一节英语课,并得到了好评,其中葛老师和周老师为优课。我们英语组的老师们无论是什么活动,都团结全都,各抒己见,共同合作,细心预备,争取获得最大程度的胜利。我们英语组老师们通过自主钻研----组内研讨----试教打磨----开放沟通----反思教学这样一轮轮的磨课、总结阅历、不断提高教学水平。课题讨论方面,本学期也是磨砺和收获的阶段。葛金芳老师的《学校英语教学中母语的干扰及对策的讨论》立项和,笪玉蓉老师的《情景教学在学校课堂教学中的应用》获得区级课题立项。每周三、四下午为英语教研活动时间,组内的老师们乐观参与市、区、校各级教研活动,不断学****用先进教学理念指导常规教学,提高自身理论和专业素养。。为了让同学更扎实把握所学****的英语学问,为了让同学更好利用所学****的英语学问,英语组在本学期组织了多项英语竞赛活动。四到六班级的英语阅读竞赛,通过这一活动,培育了同学快速阅读的力量,调动了同学阅读英语课外阅读的爱好。三到六班级的的英语单词竞赛,应竞争的方式,关心同学集中复****巩固了本学期要求把握的词汇,为同学进一步学****打好基础。三到六班级的英语背诵竞赛,也是针对我们的同学回家后家长因忙于生计基本不管孩子的学****好同学通常学到后面就忘了前面,所以组织这个竞赛,用激励的方式鼓舞同学回家背诵本学期所学****的A部分的篇章,一方面复****了学****的英语学问,另一方面也培育了同学的英语语感。全部的这些英语竞赛活动,我们都本着全员参加的原则,培育每个同学竞争的意识,给每个孩子同等的制造胜利的机会。四、老师获奖,收获连连同学们在竞赛中表现优异,老师们的付出也得到了认可,葛金芳老师《松开手中的“学步带”》获市三等奖,市个人课题《学校英语教学中母语的干扰及对策的讨论》立项;周丽老师荣获区论文三等奖,市论文三等奖,市陶行知论文三等奖班主任技能大赛三等奖;笪玉蓉老师的论文《在生活中学****在学****中生活》获市二等奖;张巧霞老师有三篇案例分获区二等奖、市三等奖、省教育学会三等奖。我们英语组是一支年轻的队伍,所以我们斗志昂扬,***澎湃。虽然教学中还得克服不少困难,但我们相互学****取长补短,都在不断成长,信任我们的队伍会越走越坚决,我们的孩子们会越学越棒!省级试点学校英语老师教学工作年终总结篇2XX-XX学年度上学期学校教学视导总结今年的教育局教研室的教学视导活动中,我有幸再次随教研室的领导来到孙伯,作为一线的英语老师,在孙伯的中心学校和北栾学校,都?发现了一些值得学****的地方,现总结如下。记得去年也是一个雪后的天气,我曾随着教研室的领导来到孙伯,分别去了东坞和刘庄两个学校,给我留下了很深的印象。在东坞听的那节张老师上的语文课(那所学校只有一二班级,没有开设英语课)至今让我记忆犹新,老师以一曲美丽的口琴独奏开头了新课,精致的简笔画把整个教学过程呈现在了黑板上。整堂课既有学问的学****又有道理的叙述,给人以美的享受,当时我就感叹在乡村的学校中,真是卧虎藏龙。下午在刘村听了一位老老师的英语课,尽管孙老师已经50多岁,坦率的讲他的发音不是很标准,一般话也不是很美丽,但他能较好的适应课改的需要,适时整合教材,把竞赛,小组活动,chant等形式运用的恰到好处,同学虽然不多,可整堂课很充实,不失为一节好课。当我回到我们学校,我把我听到的、?发现的都和我们英语组的老师进行了探讨,我们应当珍惜现有的教学环境,更好的搞好我们的教学。今年再次来到孙伯,我原来是带着很大的期盼,知道要听年轻的专业英语老师的课,我感觉同去年相比会有不一样的收获吧。上午在中心学校听了一位年轻老师的英语课,感觉有点绝望,整节课没有什么亮点,除了读就是背,有些学问同学已经把握的?非常好了,还要反复的读,实际上同学已经都背下来了。多媒体课件做的虽然还可以,[]但运用的不好,只是走了一下过场,没有发挥其应有的价值。下午去了北栾学校,应当说那位老师的素养不错,发音挺标准的,基本功也不错,英语书法?非常好。可是他上课就太有意思了,从一开头打开多媒体,就放的一节英语课,20多分钟过去了,值得人家上完课,他才领读单词,背诵对话,不知这节课是听的他的还是听的人家的。通过他们两个的课,我感觉乡镇上的老师应当是听课的机会不多,本乡镇相互教研的也不多,中心学校还能有几个老师,像北栾学校就只有一位英语老师,缺乏相互沟通提高的机会。再想我们师范附小,现在教英语的专职老师就有10多位,还有一些英语专业毕业不教英语的,我们有这样的好的教研环境,年轻老师也都能很快的成长。回到学校,我把我的想法,和我们的年轻老师共享,鼓舞他们珍惜现有的环境,不断充实自己,使自己不断提高,把握机会,取得更大的胜利。在教研室来我们学校视导的时候,我校范华老师上了一节复****课,感觉特别胜利。其实在教研室视导前范老师曾经上了一节复****课,由于以前我校的五环跟进教研活动都是上新授课,那节课上的不是?非常好,经过老师们的相互沟通,共同探讨复****课的上法,才在视导的时候取得胜利的。这次随教研室视导,让我对我们老师的教学有了进一步的了解,对指导我们学校的年轻老师,扎实本职工作,使她们快速成长,起到?非常好的促进作用,再次感谢领导对我的信任,给了我这次提高自己思想熟悉的机会。省级试点学校英语老师教学工作年终总结篇3这一学期里,我连续担当__班的英语老师一职,他们从四班级升到五班级,我也从四班级教到五班级,跟随这群孩子一起成长,一起学****同时在本学期,还由于三班级__班英语老师有段时间由于身体缘由请假的时候,临时带班他们班英语老师。现在将我这一学期的工作总结做如下汇报:一、对孩子(一)教学方面本学期尽职尽责,根据新课标课纲的要求,教育同学们英语学问,带领他们学****新的英语课文,并依据同学地基础布下每天背五个英语单词的作业,并且在每一周的英语早自****带领他们朗读课文,重视英语的读音,不学哑巴英语,在这种的教学模式下,班级的英语取得特别不错的成果,在本学期的期末考试中,在__学校五班级10个班里面,我们班取得平均分和分均取得第一名的成果,并且在英语前十名中占据了四个名额,且都在前列。同时班里的__同学在这个学期区里举办的__杯英语作文竞赛中获得冠军,?非常好地扬了我们学校的名气。(二)德育方面尽管我只是__班的英语老师,不是班主任,但是我并没有放松自己的责任,时刻谨记自己是一名老师,不应当只负责书面学问的传授,更应当传授做人的学问。所以在班主任__老师的邀请下,一切管理__班,在教育同学们英语学问的同时,还注意他们行为****惯的培育,关心他们改正一些不好的****惯。同时还关注他们的身心健康的进展,比如班上的__同学由于上学鞋子被雨淋湿的缘由,上课的时候被我发觉,抓紧报告班主任老师,让她在办公室烤火,班主任老师还帮她把鞋子烤干。二、对自己(一)教学尽职尽责,仔细备课每天提前做好教案预备,规划好今日应当讲哪些学问,布置哪些作业,检查哪些孩子的进步。每天晚上自己心里先演示一遍教学过程,以免上课的时候遇到突发状况。在讲好课纲要求的同时,发挥自身的学问积累,在课堂上进行肯定的拓展,激发同学们的听课爱好,避开课堂枯燥乏味。(二)坚持不停的学****学****这种东西,假如提保持自我进步,那么迟早会被淘汰,是有意我始终在坚持去听其他老师的讲课,从他们学****好的先进的教学阅历,从而结合自身优势进行敏捷运用。我还始终有在订阅英语杂质,关注英语教学的相关动态,遇到好的,就把它跟同学同学们共享,教授给同学们,扩展同学们的全球视野。以身作则,重视英语的口语,每天必定有非常钟进行英语沟通,比如与外国网友,比如在英语学****论坛,不仅要把英语学进来,更要表达出去。好了,这就是我担当五班级__班英语老师上学期的工作总结,也许就共享到这里吧!省级试点学校英语老师教学工作年终总结篇4伴随着课程改革的滚滚浪潮,又一个紧急而充实的学期接近了尾声。回顾本学期,我们中学教研组在上级领导的关怀支持下,在学校领导的指导下又取得了肯定的成果,为在今后的工作中更好地做到查漏补缺,特把本学期的英语教研工作总结如下:一、加强老师培训,大面积提高老师们的教学水平本学期,我们加强了老师培训力度,使老师们对英语教学的理论支撑有了更加详实的熟悉,对课堂教学有了自己独特的见解,对各种课型的教学模式有了全面的把握。首先,进行了单元整体推动课型的培训。二、加强教学研讨,提高课堂效率本学期,我们乐观构建了教研制度。每周三下午集中针对教学中的问题进行研讨,不定期组织老师进行集体备课、听课磨课、教学问题探究等。这样集中加分散的形式,贴合了老师们的教学实际深受老师们的好评。三、定期检查教学常规,狠抓教学质量英语组依据学校工作方案,结合英语组学科特点,规范制定了年组作业批改种类和形式,以及检查方法。检查时任务明确,制定出比较公正、规范的检查方案。查看认真,优点、不足记录非常详尽。英语作业批改种类多,任务繁重,但全体英语老师都做到统一进度,科学合理布置作业,批改准时,仔细、规范,书写工整,特点突出。四、个人进展方面各位英语老师乐观班级县级市级省级的有关英语及其他的教育教学培训,组长周xx老师今年参与初三复****会议并在xx中九年二班开了一节县级公开课,并在今年的高级评审通过了最终一关,晋升为高级英语老师。王x与王xx老师乐观参与了县级优质课评比说课竞赛,xx老师都取得了好成果。在我们的工作中也还存在很多不足,例如极个别老师在教学观念方面还是不能做到与时俱进,转变自己的教学思路;不能做到信任同学,放手让同学去做,“满堂灌”、“一言堂”现象还时有存在,这将是我们下学期将要特殊努力的地方,信任在我们英语教研组成员的共同努力下,我们学校的英语教学肯定会获得更加长足的进展!省级试点学校英语老师教学工作年终总结篇5时间荏苒,岁月如梭,转瞬间,为期一年的支教活动即将结束。回顾本学年以来自己的工作和表现,能够赢得同学的宠爱,受到同事的好评,得到学校的确定,对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时无论在思想上还是业务上都获益非浅!在各级领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺当完成了本学年的支教工作,现将工作总结如下:一、情牵支教,风雨兼程10多年前,经过自己的不断学****和努力,我从农村来到城市,并有幸成为一名光荣的人民老师,我深深的理解“学问转变命运,教育转变人生”这句话的重要性,也深深的理解教育对家庭、对社会、对国家的重要性。从事老师工作,更让我倍感责任的重大,把学问传播给更多同学,把的教育理念和教学方法与更多同行们共享,始终是我的追求!鉴于自己十多年的教学阅历,在家人和伴侣的支持下,20xx年初我就向校领导提出外出支教一年的申请,当得知要分到周口地区的消息时,更是觉得意义非凡,由于我婆婆家是周口农村的,作为周口的媳妇,来到周口地区支教,多了几分亲切,更多了些几分责任!有幸被分到了扶沟县城关镇红卫学校,申校长和学校的周到支配,让我倍感暖和。一个月后,我生活上唯一的担忧也被细心的同事发觉:有一个三岁的孩子还在郑州由婆婆带着,由于婆婆上了年纪,年前又刚刚做了手术,长期的操劳,身体不是?非常好,而老公又常常出差,刚刚来到扶沟的一些日子,孩子常常生病,老人也累倒了,我心中甚是挂念。经热心的同事建议,几经考虑之后,我向学校提出能否带孩子过来的申请,校方同意后,经同事帮忙,我把孩子送到学校四周的幼儿园,每天早晨8点前把他送到学校,4点半放学后把他接过来,有了儿子的陪伴,尽管自己生活上更劳碌一些,但我的心理更踏实,工作更卖力了!二、踏踏实实做人、勤勤肯肯做事我时刻牢记领导的嘱托,以高标准要求自己,到处维护郑州老师的形象,仔细履行自己的支教协议,按要求完成各项教育教学任务。听从领导支配,严格遵守学校的各项规章制度,按时到校,按时值平安岗,有事先请假。本学年,我担三班级三、四、五三个班的英语课,每班都70多个同学,课时量大,教学任务重,同学也是初次接触英语,所以在开学初,我就向各班班主任和任课老师了解每个孩子的学****生活状况,依据学情制定合理的教学方案。为了更好的辅导同学学****英语,我又主动向学校申请加入这三个班的校信通,每天向同学家长汇报同学在校英语学****状况,并准时指导家长如何更好辅导同学的英语学****做好家校联系,我的这项工作受到了家长的欢迎!