文档介绍：该【《制作与测试我们的小船导学案-2023-2024学年科学教科版2017》 】是由【zzz】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《制作与测试我们的小船导学案-2023-2024学年科学教科版2017》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《制作与测试我们的小船》导学案第一课时导学目标:;;。导学内容:。浮力是指液体或气体对浸入其中的物体所产生的向上的支持力,而推力则是通过给小船推进,使其移动的力量。:准备材料准备一个长方形的塑料容器、软木塞、蜡烛、打火机、刀子、胶水、纸张等材料。步骤二:制作小船底部将软木塞切成合适的大小,用胶水粘在塑料容器的底部作为小船的底部。步骤三:制作小船帆将纸张剪成三角形,用打火机将纸张的一侧烧黑,作为小船的帆。步骤四:组装小船将帆插入软木塞中并固定好,小船就制作完成了。,用蜡烛点燃帆上的黑色部分,风力会使小船移动。通过调整帆的角度和位置,来控制小船的移动方向和速度。导学活动::学生按照步骤制作小船。:学生将小船放入水中,观察小船的移动情况,并调整帆的位置来控制移动方向。:学生可以进行小船比赛,看谁的小船速度更快,移动方向更准确。导学评价:;;。通过本节课的学****学生将能够深入了解小船制作与测试的原理和方法,培养他们的动手能力和实践操作技能,同时也能锻炼学生的观察力和创造力。希望学生在本节课中能够享受到动手制作的乐趣,并且在实践中不断提升自己的能力。第二课时一、导学目标:,并测试其浮力和稳定性。。,以提高其性能。二、导学内容::泡沫板、胶水、剪刀、彩色纸等。:设计、裁剪、粘贴等。:放入水中观察稳定性、加入不同重物测试浮力等。:改变重心位置、增加浮力等。三、导学过程::准备好所需材料和工具。:。,组装成小船的结构。,再用彩色纸装饰。:,观察其稳定性和浮力。,测试小船的承载能力。:,可调整重心位置或增加浮力。,可适当减轻载重或增强结构支撑。四、导学活动:,每位同学设计一艘小船并互相协助。,讨论如何改进小船的性能。,记录观察结果并进行数据分析。,再次测试并比较改进前后的性能差异。五、导学总结:通过本次活动,同学们不仅学会了制作小船的方法,还培养了团队合作意识和动手能力。同时,通过测试和调整小船的过程,培养了他们的观察力和解决问题的能力。希望同学们在今后的学****和生活中能够运用这些能力,不断提高自己的创造力和实践能力。