文档介绍：该【高考复习语病专题结构混乱句式杂糅 】是由【读书百遍】上传分享，文档一共【26】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高考复习语病专题结构混乱句式杂糅 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1,记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。2,能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。3、令狐冲说“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”送你三句话:*高考复****语病专题结构混乱句式杂糅*一、句式杂糅的十种形式(一)、表被动 ??【典型结构】被(受)……所。如: ??,又方便,深受群众所喜爱。 ??【修改意见】或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。*高考复****语病专题结构混乱句式杂糅*(二)、表原因 ??【典型结构】原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因。如: ??,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。 ??【修改意见】或说“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”。 ,是由于社员们精心管理的结果。 ??【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果” ??,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。 ??【修改意见】或说“之所以变坏”,或说“变坏的原因”。*高考复****语病专题结构混乱句式杂糅*(三)、表目的 ??【典型结构】把……达到;供……之便;防止……不再……。如: ??,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 ??【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”。 ,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。 ??【修改意见】或说“供中外学者阅读之用”,或说“以便中外学者阅读”。 ??,我们加强了交通安全教育。 ??【修改意见】或说“防止这类事故的再度发生”,或说“使这类事故不再发生”。*高考复****语病专题结构混乱句式杂糅*(四)、表条件 ??【典型结构】需要……不可;非……才行。如: ??,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。 ??【修改意见】或说“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”。*高考复****语病专题结构混乱句式杂糅*(五)、表意图 ??【典型结构】从……为出发点;本着……为原则。如: ??、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。 ??【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发点。” ??、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。 ??【修改意见】或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。*高考复****语病专题结构混乱句式杂糅*(六)、表对象 ??【典型构构】对象……面向……;对于……上。如: ??,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 ??【修改意见】或说“这本杂志的对象,主要是……”,或说“这本杂志主要是面向……”。 ??,我曾周密地考虑过。 ??【修改意见】或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。*高考复****语病专题结构混乱句式杂糅*(七)、表构成 ??【典型结构】成分是……配制而成;分……部分组成。如: ??,它的主要成分是远志、桔梗、贝母、***化铵等配制而成。 ??【修改意见】或说“成分是远……***化铵等”,或说“由……等配制而成”。 ??、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成,充分显示了中华儿女不限畏***、自强不息的民族精神。 ??【修改意见】或说“分序厅……六部分”,或说“由序厅……六部分组成”。*高考复****语病专题结构混乱句式杂糅*(八)、表范围 ??【典型结构】大多……以……为主。如: ??、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。 ??【修改意见】或说“大多是青年师生”,或说“以青年师生为主”。 (九)、表程度 ??【典型结构】分外……多了。如: ??,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。 ??【修改意见】或说“分外活跃而健谈”,或说“活跃而健谈多了”。*高考复****语病专题结构混乱句式杂糅*(十)、表数量 ??【典型结构】大约……左右;高达……之巨。如: ??%左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。 ??【修改意见】或说“大约30%的青年”,或说“30%左右的青年”。 ??,它的造价高达三千万美元之巨。 ??【修改意见】或说“高达三千万美元”,或说“达三千万美元之巨”*高考复****语病专题结构混乱句式杂糅*