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文档介绍:该【Scratch创意编程教学计划 】是由【才艺人生】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【Scratch创意编程教学计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。Scratch创意编程教学计划Scratch创意编程教学计划(2017—2018学年)一、教学目标:Scratch是一款由麻省理工学院设计开发的一款面向少年的简易编程工具。它不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch能使学生体验算法思想,了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用;能从简单问题出发,设计解决问题的算法,并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题。通过本学期的scratch的学****我们希望:(1)提高学生的信息和媒体素养技能。通过建立Scratch项目,学生能够学****选择、创造、管理多种格式的媒体,包括文本、图片、动画以及视音频资料。学生将会获得创作媒体的经验,他们能通过分析周围的各种信息,提高洞察力和甄别力。(2)提高沟通技巧。当今社会对高效率沟通技巧的要求已经超过了对读写能力的要求。Scratch在使用中要求学生必须能够挑选、处理、集成大量的信息资料,才能表达他们的创作意图。(3)批判性思维和系统思维。当学生学****Scratch时,能够处于一种批判性思维和系统思维的状态中,为了完成项目,学生必须注意协调和控制程序当中的各种造型的相互作用,程序的交互作用能够带给学生建立程序基本原理的直接体验。(4)问题的识别、提出及解决。Scratch用一种非常有意义的设计理念去支持问题的发现和解决。学生在创建Scratch项目时,首先应有加到scratch中,并且能为角色添加不同的造型来改变角色的外观。。构思和规划一个独立完整的作品。根据构思整理素材列表,收集背景、角色、声音等,并根据需要对素材进行简单加工。让学生能够绘制、导入舞台、角色,录制、导入声音。。编写脚本,能够控制角色运动。能够让角色说话,移动角色,使角色能够重复循环动作。在作品中增加音乐来烘托气氛,使故事更有感染力。通过键盘画线条。主要是让学生了解事件触发才会有动作:当绿旗被按下,会先将物体移动到坐标(0,0),清除所有的画迹,将画笔设定红色,下笔。。设计一款简单的迷宫游戏。考虑游戏设计的要素,如:游戏的受众、目的、主题、内容等。还要考虑游戏的角色,游戏的规则。通过scratch自带的“绘图编辑器”绘制舞台背景,制定游戏规则通过脚本的编写来实现。。利用scratch完成数学题:三角形面积的计算。拓展:梯形的面积计算。。随机出现。在游戏开始时,巫婆角色会随机在屏幕中出现;游戏过程中,巫婆会随机转换角度运动,学生控制的小鱼必须躲避巫婆,否则游戏结束。注意:调整角色只允许左右反转,否则角色将倒着移动。(游戏完善)。人物造型的切换、分数的累加。将巫婆游戏设置第二关,使得巫婆飞动的造型能够切换,还能够根据被巫婆抓住的次数计算分数。。学****判断条件,IF和THEN。撰写脚本:先做上下移动,透过Y坐标的改变,往上市Y坐标-5,往下就是Y坐标+5;往右就必须改变方向及判断X坐标是否大于240,如果是,就让人物从左边出现。(一)。让角色跟着鼠标移动。并判断鼠标是否按下,按下就切换造型。(二)。记分。当按下数遍达到蝙蝠时,分数就加一分,然后将蝙蝠隐藏一秒后再出现。(三)。计时器。一开始吧计时器归零,重复判断时间是否超过我们所设定的,如果是就停止执行,否则就继续运行知道时间超过设定。(一)。让同学们自主设计。己设计背景。己设计棒槌。众地鼠的记分方式。④地鼠的出现以及隐藏时间。(二)。让棒槌跟随鼠标移动,当按下鼠标后改变造型。。设计一个会左右移动的人,接住落下的球。1)一个连续走动动作的人物。2)从空中落下的颜色随机的球。3)记分,接住白球加分,接到其他球扣分。。事件触发。可以随时改变颜色的球、不同颜色不同分数的砖块、因为吃到不同的东西会变长变段的反弹板。。合并scratch作品。将组员创作的分场景作品导入到其中一个作品中,调整各个舞台背景、角色、变量等,并撰写作品设计说明书。