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2024-----2024学年度三年级上册综合实践活动教案10一、宣布活动内容,板书课题:探访昆虫世界?二、师生共同活动?﹙一﹚设计实验?以小组为単位选择一种昆虫,猜想这种昆虫宝贝吃什么食物,并写出理由。?教师建议:?﹙1﹚?选大一些的昆虫做实验,可以方便观察。?﹙2﹚将容器布置成类似昆虫生活的环境,昆虫在里面的表现会更真实。?﹙3﹚容器的布置要便于自已的观察,要能看清昆虫吃食的情况?﹙4﹚?容器要保证昆虫不能逃跑,不被闷死。?写出实验方案,包括实验材料和工具、实验时间和地点、实验步骤。?﹙二﹚动手实验?1、按照自已的实验方案进行实验。?2、观察昆虫对食物的反响,并做详细记录。?3、根据观察和记录的结果,总结出这种昆虫喜爱吃什么食物。?三、总结、反思和评价:填写课本第页的“学****单〞。教学反思:??第三课时昆虫保护宣传画活动时间:1课时活动目标:?1、了解昆虫与人类、与自然的密切关系,培养环保意识。?2、学会设计制作宣传画和写宣传语,能展开合理的想象,进行昆虫保护宣传画的创作。?活动准备:?学生准备:宣传画纸、画笔,了解有关保护昆虫的知识,收集相关资料。?2、教师准备:了解昆虫与人、与自然的关系,准备一些宣传画和宣传语供课堂上展示。