文档介绍：该【小学弟子规教学工作总结 1 】是由【raojun00002】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学弟子规教学工作总结 1 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/5小学弟子规教学工作总结2011-2012学年上学期《弟子规》教学工作总结本学期,《弟子规》诵读活动。我们进行了一系列的工作,使得《弟子规》诵读在全校学生中逐步掀起高潮。一段时间下来,学生都大有收获,我们要求全体学生参与,全情投入,现在我校的诵读热情日益高涨,气氛浓厚。班级定期与不定期相结合进行诵读检查。“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”学生琅琅的书声常常在耳边回荡。这次活动弘扬了中华传统文化,对学生进行了传统美德的教育,对学生的成长影响深远。现将本次活动总结如下:一、增加了学生的文化内涵和爱国热情。《弟子规》是具有几百年历史的中国文化的经典之作,内含着丰富的传统文化的精髓,学生在诵读的过程中不仅是学到了一种古代文化知识,而且更主要的是培养了一种传统文化的感觉和对伟大祖国的感情。不但培养了学生对传统文化的语感,而且作为一种文化潜意识储存在他们的心中,它的影响是潜移默化的,相信这些对他们日后审美趣味,人文素养和为人境界的提高会起到催化的作用。二、学生们明白了我们为什么要孝敬父母。《弟子规》班会上老师向同学们讲述:母亲十月怀胎,在撕心裂肺的痛苦中把我们生下来,又用乳汁把我们喂大,并无微不至的呵护培养我们成长,母爱无疆,一个个生动的例子催人泪下。他们明白了为什么要孝敬父母了。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/5三、同学们知道了我们应怎样孝敬父母。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。”据家长反映:自开展《弟子规》诵读后,孩子听话了,有礼貌了,能够在上学和放学回家……此处隐藏19021个字……家长普遍反映孩子变得听话乖巧了,知道心疼长辈了,不和长辈顶嘴了。经过教学《弟子规》,让我感觉到在班级中,《弟子规》帮助转变最大的孩子就是杜俊邑同学。这个孩子是今年下学期转到我班的,在没有转来之前,我就对他有所耳闻,知道他是一个不服管教的、专横跋扈的孩子。在家里,仗着家庭条件优越,全家宠着她,想要什么,就给什么;想吃什么,就买什么;想花多少钱,就给多少钱。在学校,课上,不认真听讲,扰乱课堂纪律;课下,乱扔垃圾,打骂同学;老师管他,他还顶嘴。就是这样一个孩子,在我校,经过短短几个月的学****已经发生了质的变化。他知道主动给长辈让路,让长辈先走;同学缺少学具,他会毫不吝惜的、无偿的送给他;其他同学发生矛盾,他会主动去调节;看见垃圾,他会主动捡拾起来;见到班级的垃圾桶没有倒,他会主动去倒;爱玩的玩具,也不再带到学校了;当得到老师批评时,也会欣然接受,不再有抵抗情绪了,学****成绩也在逐渐提高。杜俊邑的家长每次见到我,都会高兴好的说:“真没有想到,孩子会有如此大的转变!谢谢老师!”我每次都会笑着说:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/5“别感谢我,这都是《弟子规》的功劳!”经过近一年的学****践行《弟子规》,我班的孩子已经养成了良好的学****行为****惯。目前,孩子们学****弟子规》已经成了一件快乐的事,学****形式已经从一开始的老师单独说教,转化为了师生互动,每当我说出上句,孩子们马上对出下句。《弟子规》之花已经在每位孩子的心中绽放,它不仅影响学生的日常行为,同时也是班级管理的好帮手。在今后的教育教学工作中,我将继续引导学生学****践行《弟子规》,使孩子们具备良好的品质,应对未来的社会需要,有能力承担起建设和谐美好新社会的崇高责任,使《弟子规》之花,在每位孩子的身上结出硕果。《》将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档文档为doc格式2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/5