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首先,感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会,我代表六年年二班任课教师感谢大家对班级工作的大力支持。经过一个学期的磨合,大部分学生明确了初中的运作。但是要成为一名合格的初中生,并不像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为了使大家熟悉学校的运作,今天召开家长会主要是向各位家长交流班级管理的各项工作,并希望得到各位的关注、支持,确保我们的孩子能健康茁壮的成长。在此,对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意!今天召开家长会,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知,六年级是极其重要的一个学****阶段,又是关键的一年,如果学生能适应初中生活,就可能进步很快。我希望通过这次家长会,让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况,还希望家校联合,共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的希望,我作为六年级二班的班主任,愿意和家长们共同努力,教给孩子学****和做人,让孩子在一年五班健康快乐的成长。 一、我想先说一下初中与小学的区别 初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期,它是人生中的重要转折点,从小学升入初中,无论是课程设置、学****内容、学****方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,想家、一进学校就头疼,严重影响了学****质量和健康成长。 初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。 如学****方法与要求上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展,培养自主学****能力。分数分配也不一样:语文120分、数学120分、英语120分,政史地生各为100分。 了解初中生的学****特点: (1)进入初中后课程增多、知识量增多、知识点多,信息量大、难度加大。很多学生第一个月易产生紧张和畏惧心理,产生怕学厌学情绪,相应的也就出现了家长压学、逼学的现象。 (2)向课堂45分钟要质量,认真听课,积极思考,提高学****效率。 (3)明确学****目的、掌握学****方法、养成好的学********惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么,该学什么!每位学生在学****的过程中都会逐渐形成自己的学****方法。有的学生由于不会学而导致不爱学不愿学。这种现象造成了学困生的出现。 说到这里我想起了一个故事&&打好手里的牌。美国总统艾森豪威尔年轻的时候,一次晚饭后和家人一起玩纸牌游戏,连续几次都抓了很坏的牌,他非常不高兴地抱怨。他妈妈马上停了下来,严肃的对他说:如果你要玩,就必须用你手中的牌坚持玩下去,不管这些牌怎么样! 他愣住了,妈妈又接着说:人生也是如此,发牌的是上帝,不管怎样的牌你都必须拿着,你能做的就是尽你全力,出好每一张牌,求得最好的效果。很多年过去了,艾森豪威尔一直牢记母亲的这句话,从未再对生活产生任何抱怨。相反他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战,尽自己所能地做好每一件事,他从一个默默无闻的平民家庭走出,一步一步地成为中校、盟军统帅,最终成为美国历史上第34任总统,他的这种勇往直前和无所畏惧的性情正是承袭了母亲当年的教诲,人生如打牌,既然发牌权不在你手里,那么,你能做的只有用你手里的牌打下去,并努力打好,除此之外,你没有任何选择。对于我们来说,学****和生活也正是如此。 有的孩子小学时成绩好,步入中学后却科目增多不适应,感到失望;有的学生小学成绩不理想,与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己,希望得到老师和同学的认同,可实际情况却事与愿违,等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。 二、现在我说一下初中生生理特点 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。 (1)独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱***的约束,渴望独立。 (2)人的世界观开始变化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一样服从家长和老师,他们希望获得像大人一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。 所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的,还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注和帮助,能顺利度过这青春发育期。 三、班级介绍(一)我想先给家长们介绍一下六二班的基本情况 我简单介绍一下班级情况。本班目前有52位学生,其中女生28位,男生24位。通过这一个学期的观察,我觉得我们班学生整体表现很不错,品行都很好,就是有时有些淘气。当然这与良好的家教分不开,感谢家长们对孩子的精心培养。对于管理班级,我主要从良好的****惯养成入手,卫生纪律学****定时和学****委员、课代表联系,掌握完成作业情况、课堂学****情况,及时谈话沟通,了解学生学****上的问题。并通过学生的学****方法交流来提高学生的学****效率。最近同几位任课老师交流,现在班级上课纪律良好,作业收交情况比较好,班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学****生活,把我们班命名为启航班,以追求成功,关注成长作为我们班班训。希望每一个孩子都能树立自己的理想,并从现在起踏实、勤奋的学****向幸福启航。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。 (二)本班自开学以来涌现的优秀行为: 1、我们班班干部比较负责。拾金不昧,热爱集体,关心、帮助同学,打仗、骂人的基本没有。 2、我们班有很多热爱学****发言积极的同学比上学期积极。这里就不一一的列举了,这些孩子,是你们的骄傲,也是我们六、二班的自豪。 (三)、本班自开学以来存在的问题 1、有些常好动的同学,很难集中注意听课,上课说话打闹并且影响其它同学。例如: 2、作业****惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的****惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。