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经过了半个学期的接触,我们可以说是老熟人了,大家的到来,一方面是对学校和我的工作的大力支持,我代表我班所有的任课教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢;另一方面可以看出你们对自己的孩子是非常关怀的,你们的孩子会引以为荣。我再代表七(1)班所有的孩子对你们表示最真挚的感谢! 今天的会议有五项议程,一是发奖;二是介绍一下我班的期末考试情况;三是谈谈我班的学生及学生治理问题;四是请几位学生谈谈致家长的悄悄话;五是自由互动交流,请家长们交流一下治理孩子的宝贵经验。 一、发奖 这次,我设了很多奖项,用以表彰这一段时间在学****以及在班级生活的各个方面做出表率的学生。首先请主持人出场.......(幻灯片演示获奖学生名单及荣誉称号) 在颁奖过程中,我看到了获奖者的惊喜,也看到了没有获奖的同学不服气的眼神,下面我们以热烈的掌声对获奖者表示祝贺,并且真诚的鼓舞那些今天没有获奖的同学下次争取吧。 二、我班的期末考试情况 期末考试是对学生半个学期以来学****情况的检测,具体情况期末考试成绩出来以后分析。 1、少数学生学****目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学****的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。比如___等,这些学生有智力,如果在学****上再刻苦努力些,成绩一定会提高很快。 2、部分学生的学********惯和方法较落后,效率较低。不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。比如孙静、栗宜、刘晓芙董长月等。上课教师有时也教孩子们先进的学****方法,有的孩子收到了一定的成效,但有的同学还存在这样的问题,希望在家长的帮助下,每位同学都能找到适合自己的学****方法。 3、少数学生行为规范较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。自我约束力差、自己的东西有时整理不好,导致课上耽误时间,影响学****有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关怀,有的同学不情愿承担责任等等。如___等, 对于这些情况,需要家长及早发现孩子的思想动向,及时和老师联系,不单单听孩子的片面之词,及时帮助孩子改掉这些缺点。 4、作业****惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的****惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。很多学生存在这样的问题,只知道学不懂得问。这个问题我和学生们谈过多次,效果不太明显,在这里,我代表所有任课老师向大家表明,每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的学生,不管这个问题有多简单,即使是1+1=2的问题,你不会就得弄明白,学问学问,就是边学边问的过程,你提出的问题越典型,说明你学的越透彻。希望家长多鼓舞孩子不懂就问,不要有什么顾虑。 5、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。粗心马虎,常丢三落四,有的好学生,甚至忘记带作业等。在这方面我班的__可以说是每个学生学****的楷模,当然,在我多次督促下,很多学生都朝着他们的目标努力了,课上做的都比较好,知道如何听课了。 四、学生代表发言 把对家长想说的悄悄话讲给我们的家长听听,家长们也好更全面的了解一下孩子的心声。 五、互动交流 请家长给我们支支招,介绍一下你们治理孩子的先进经验,以便我们互相借鉴。2024初中生家长会班主任发言稿篇3 尊敬的各位家长,老师,亲爱的全体同学们: 大家下午好! 今天,我们能聚在这里,实在是机会难得。作为班主任代表在这里发言,我也深感荣幸。各位家长能在百忙中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的关爱,也是对我们学校和老师工作的支持和帮助,我代表全体老师向你们致以诚挚地问候和衷心地感谢! 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的根本出发点。我也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 今年我任一年级班主任兼语文老师。众所周知,一年级学生刚刚踏入小学大门,啥也不懂,一切从零开始。我们不仅要教他们知识,还要培养他们各方面的生活和学********惯,能力。举个例子,这段时间我已经为三名学生系过鞋带,他们不会系呀,可见一年级的老师真的不光是老师,还是父母,是阿姨,是朋友,啥都得做,啥都得教,特别是现在的孩子,家长都很娇惯,独立生活的能力比较差,所以好多东西得从头教。入学这半学期以来真的很辛苦,所幸我们的付出没白费,经过这十一、二周的努力,同学们大多数已经适应了学校生活,能够按时上下课,上课也能坐端正,认真听讲;积极开动脑筋,勇跃举手回答问题,按时完成作业。基本能遵守学校纪律,关心班级,积极参加各项体育运动和学****活动等等,收获真不小啊!真替他们感到高兴。 我非常理解做父母的心情。你们白天要工作,劳动,晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多事儿要做,非常辛苦。但是,再怎么忙,也不能忘了对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地进步,一天天地长大,我想大家的内心一定非常开心的吧。下面就教育孩子问题谈一点点我个人粗浅的认识,有不到之处还望各位家长提出、共同探讨。 首先:培养孩子良好的行为****惯。 1、教育孩子要言传身教。 有这样一个广告,你们肯定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,突然有 一天儿子悄悄地给妈妈端来了洗脚水﹍这就是“言传身教”的典型案例。设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气。相反,你尊老爱幼,他肯定有礼貌,讨人喜欢;你尊敬老师,他肯定听老师的话等等。再如哪一天,你如果说“这个作业没什么关系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老师说明一下”,以后他就学会了不交不做作业,还会找理由的毛病。所以要求孩子做到的家长首先要做到,要求孩子怎么做家长一定要怎么做。榜样的力量是无穷的,家长是孩子的第一任老师,一定要时时、事事为孩子起到模范带头作用。同时家长也要安排好孩子学****生活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的学********惯、生活****惯****惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学****成绩的提高,更有利于孩子地健康成长。 2,教育孩子要从细节做起。 就说学********惯的培养吧,就是要从一点一滴做起。在学校有老师督促,在家里就得家长费心,因为一旦家中和学校做法不一,那么这一****惯就前功尽弃。比如:放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍;做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,作业马马虎虎。同样是写字,认真的小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写……在学校里,老师不常指的话,他就这个样了,如果他在家里,可能更加随便了!还有写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写字一定要一笔一划,写在格子内,写的规范、漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自己整理书包,准备第二天的学****用品,铅笔要削好、橡皮准备好,课本与本子要带好,带全,不要一开始就形成丢三落四或等家长伺候的坏毛病等等。“无以规矩,不成方圆。”良好的学********惯,能促进孩子学****反之,再聪明,学********惯差,成绩也未必好。这些好****惯一旦养成了,会终身受用。 其次:学****上要帮助孩子。 。 兴趣是最好的老师,无论做什么,只要感兴趣,就一定能做好。作为语文老师又是班主任的我,在语文学****方面我就多说几句。低年级学生识字是关键,为了让孩子对生字感兴趣,家长随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街时可以和孩子一起看路边的牌子,货物上的说明;空闲时和孩子们一起看故事书,讲故事等等。这样,孩子识字的兴趣会越来越浓。平