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工商业,故C、D两项错误。【解答】此题暂无解答19.【答案】D【考点】古希腊文明【解析】本题考查古希腊文明的有关内容。注意准确识记古希腊文明的有关内容。【解答】现代西方文明是由古希腊罗马文明经由中世纪的基督教而到近代的工业文明独立发展演变而成的,希腊文明和罗马文明共同构成了古代西方文明,希腊文明是西方文明的摇篮。西方文明,人们常称之为蓝色海洋文明,其特点是经济上以商品经济为主,政治上拥有议会体制,而具备这一特点的海洋文明,最早出现在希腊半岛,因而希腊半岛成为西方文明的发源地,以后的西方文明在众多方面都承袭了希腊文明的许多因素,因此,希腊文明成为西方文明的发源地,对欧洲文明产生深远影响。20.【答案】B【考点】英国《权利法案》英国君主立宪制【解析】此题暂无解析【解答】本题考查英国责任内阁制。依据材料可知,特蕾莎·梅接受女王的任命组建新政府,结合所学可知,这反映出首相掌握行政权,因此B选项正确。A选项错误,材料体现的是首相受命组建新政府,掌握行政权,并未体现内阁对议会负责;C选项错误,结合所学可知,英国首相对议会负责,不对国王负责;D选项错误,材料体现的是首相受命组建新政府,掌握行政权,并未体现议会掌握立法权。故正确答案为B选项。21.【答案】C【考点】11页,总15页:..明太祖废除丞相制度【解析】【解答】联系所学可知,明太祖朱元璋废除中书省及丞相制度,六部直接隶属于皇帝,所以C符合题意。故选C。22.【答案】B【考点】近代西方民主政治美国1787年宪法资产阶级代议制【解析】此题暂无解析【解答】材料按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”说明奴隶的权利不平等,违背启蒙思想中的天赋人权思想,故B正确材料未涉及主权在民的问题,故A错误;材料也没有反映财产平等,故C错误;材料无法体现三权分立,故D错误。23.【答案】B【考点】伯里克利时代的民主政治【解析】本题考查伯利克里时代的民主政治。【解答】鼓励公民积极参政与材料无关,故A错误;由题干可知,战争的表决是在公民大会上通过的,而且伯利克里当时是首席将军却也被公民大会废黜和罚款,故B正确;首席将军权力式微不符合史实,故C错误;D选项说法错误,故排除。故选B。24.【答案】C【考点】古代希腊的政治制度【解析】12页,总15页:..【解答】公民大会可以保证决策的公正无私”说法绝对,排除②。依据所学可知,雅典实行的是直接民主,只要具备雅典公民身份的成年男性公民都可以参加公民大会,排除④。结合所学知识可知,①③说法正确。25.【答案】B【考点】秦朝的中央集权制度【解析】试题分析:A不对,废除禅让制实行王位世袭制的标志是夏朝禹死后,儿子启继位;C不对,这是中央官制的变化,与题意无关;D不对,奏朝实行重农抑商的政策;B符合题意,“侯”是指诸侯,奏统一后废除分封制,实行郡县制,不再分封诸侯。【解答】此题暂无解答26.【答案】D【考点】科举制【解析】本题主要考查宋朝科举的相关知识点。【解答】材料中“朝廷无世臣。且如公卿,一日崛起于贫贱之中,以至公相。”反映了社会阶层的流动,这种流动是通过科举考试的形式实现的,故D正确;A说法过于绝对,排除;B、C没有提及,排除;故选D。27.【答案】C【考点】罗马法【解析】本题考查罗马法。需要掌握罗马法的内容。解题的关键是对“国家是人民的事业…物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产,通过协议建立起来的政治组织”的分析理解,结合罗马法的内容解答即可。【解答】依据材料“国家是人民的事业…物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产,通过协议建立起来的政治组织”可知,材料的核心观点是政府要维护公民正义和保护私有财产的权益,结合所学可知,罗马法的内容是维护公民正义和保护私13页,总15页:..项正确。???三项均不符合题意,应排除。28.【答案】A【考点】雅典民主政治的特征和实质【解析】此题暂无解析【解答】材料尽管多数公民并不知道西西里的具体情况,公民大会最终还是作出了入侵西西里的决定”反映了雅典公民大会过于泛滥的直接民主的特点,故A正确;材料并不能说明少数富裕公民绑控一切,故B错误;材料无法体现雅典民主决策机制名存实亡,故C错误;公民大会作出了入侵西西里的决定,这不能说明雅典军国主义思想盛行,故D错误。故选A。29.【答案】D【考点】夏商的政治制度分封制宗法制【解析】试题分析:抓住题干“商周时代”的关键信息,与分封制相联系。甲是王族成员,是分封对象之一,故不符合题意;乙为功臣,是分封对象之一,故B项不符合题意;丙为贵族,也是分封对象之一,故C项不符合题意;丁为平民,身份低微,又不是功臣,不是分封对象,故D项符合题意。【解答】此题暂无解答30.【答案】A【考点】英国君主立宪制的确立《权利法案》【解析】本题考查的是英国君主立宪制的确立。【解答】本题考查英国君主立宪制的确立。依据所学知识,英国君主立宪制的确立和发展经过了漫长的、渐进式的过程,没有像其他国家那样采取疾风暴雨式的革命方式,最终建立了资产阶级代议制。故选A。【答案】14页,总15页:..义务:保护周王室;忠于职守,保卫封地;定期朝见天子,向天子述职;诸侯服从天子。制度:郡县制。特点:中央垂直管理地方。郡县长官由皇帝任命,不得世袭。作用:郡县制加强了中央集权,有利于巩固统一。特点:疆域辽阔。制度:行省制度。【考点】分封制元朝行省制度郡县制【解析】(1)本题考查分封制的对象及诸侯的义务,需结合分封制的相关内容来解答。(2)本题考查郡县制的特点及作用,需结合郡县制的相关内容来解答。(3)本题考查元朝疆域的特点及地方管理制度,需结合行省制的相关内容来解答。【解答】第一小问,大封同姓、异姓及古帝王之后于东方”姬姓子弟、异姓功臣、先代贵族。第二小问,结合所学知识,保护周王室;忠于职守,保卫封地;定期朝见天子,向天子述职;诸侯服从天子。第一小问,“皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制”指的是郡县制。第二小问,结合所学知识,中央垂直管理地方。郡县长官由皇帝任命,不得世袭。第三小问,结合所学知识,郡县制加强了中央集权,有利于巩固统一。第一小问,“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”疆域辽阔。第二小问,结合所学知识,行省制度。【答案】(1)小国寡民、各邦长期独立自治。(2)人民主权、轮番而治(3)梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革。【考点】雅典民主政治的特征和实质雅典民主政治的发展过程古希腊城邦【解析】(1)本题主要考查古希腊城邦,要求学生结合古希腊城邦的特征来分析。(2)本题主要考查古希腊民主,要求学生结合雅典民主政治特点来分析。(3)本题主要考查雅典民主政治要求,学生要结合雅典民主政治发展过程来分析。【解答】(1)从材料可以得出古希腊城邦是小国寡民,各邦长期独立自主的特点。(2)根据材料二三并结合所学知识可知反映了古希腊雅典民主政治人民主权和轮番而治的特点。(3)雅典民主政治发展的过程,只要结合书本的知识来说明就可以。15页,总15页