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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。方文论选读综合练****题及答案第一部分古典的上古时代一、单项选择题:1、古希腊美学思想是同一起产生的;、是完全的社会学观点的代表;、、、、、把艺术模仿自然的观点提到唯物论认识论的高度,、、、贺拉斯在文论上的著作是,,这是原给罗马贵族皮索父子的一封信;、、、单项选择题1、在论美与适宜一书中区分了美与适宜;、但丁最重要的文论著作是;、文艺复兴是从开始的;、3开了意大利文学复兴的先河;、1370—1450年是文艺复兴的2,是文艺全面繁荣的时期;、、“三一律”是由提出的;、14世纪被称为“诗圣”、、曾称文艺复兴时期是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代;、阿伯拉尔的是活学活用一切推论中无可争议的指导着辩证法的典范,从而赢得“辩证法骑士”的称号;,或自我认识第三部分理性的17世纪和启蒙的18世纪一、单项选择题1、“巴洛克”风格最早出现在领域;、率先运用了“三一律”、、是英国最大的古典主义者,也是英国文艺评论之父,、是继文艺复兴、宗教改革之后,欧洲又一次大规模的文化思想运动;.“光荣革命”、卢梭在文艺上的最大贡献,在于他;A.“浪漫主义之父”、、“美在关系说”、法国古典主义的集大成者布瓦洛用诗体写成的成为古典主义的法典;、蒲伯的诗体论著是一部总结性的集大成的论著,它表明古代主义在英国站稳了脚跟;、于1795年写了论朴素的诗和感伤的诗,标志着他从观念转向现实,从自由的化身与;、单项选择题1、诗与真是的自传;、“理论是灰色的,生活之树长青”是的话;、赫尔岑在反对俄国专制农奴制度的斗争中,、现实主义文艺观;、浪漫主义文艺观;、现实主义美学观;,现实主义文艺观;4、“美是生活”这个唯物主义命题是提出的;、浪漫主义和现实主义的区分,;、浪漫主义的理论最早从开始;A法国B英国C德国D意大利7、作为文学的一个专门术语,现实主义最早出现在十八世纪德国的剧作家1的理论著作中;、自然主义又被称作;、真正开了自然主义的先河,是从现实主义转向自然主义的关键人物;、“艺术=直觉=表现=想象=幻想=美”是的文艺美学理论体系;、单项选择题1、、、“文化霸权”是提出的;、产生于本世纪三十年代的德国,它是当今西方世界中流行最广、影响最大的一个“西方马克思主义”流派;、萨特美学思想的出发点是他的,、形式主义文学思潮是19世纪国文艺界的先锋派;、.“陌生化”原则;8、是结构主义的直接源头;、结构主义是以后在人文科学的某些领域,如语言学、人类学、哲学、心理学、文艺学等学科中盛行起来的一种认识事物、研究事物的新方法,新观念;、认为每门学科、每件事物都存在一个内在地体系,这个体系是由组成事物的各要素按照一定的规律组合成的完整的整体,在这个体系里能够找出解释自己的原因,这个原因就是系统自己的结构;、·情节·“陌生化”“美是生活”·情节·“美是生活”、“主体的移心化”二、;;;;;;;;三、论述题每题15分,;2.“法兰克福学派”述评;;“造反的美学”思想述评;5、论述车尔尼雪夫斯基对美学的贡献;答案第一部分古典的上古时代一、单项选择题1-5CBABC6-AAA第二部分信仰的中古时代和发现的近古时代一、单项选择题1-5BAACB6-11ACBDBA第三部分理性的17世纪和启蒙的18世纪一、单项选择题1-5CABBA6-11ACBBAA第四部分思想体系的19世纪一、单项选择题1-5BBACA6-10CADCB第五部分分析的20世纪一、单项选择题1-5BABAA6-10BDBBD二、,重视作家的心智;列举崇高的五个来源;这五个来源的关系;论崇高还提出了美的范畴问题;朗吉弩斯的论崇高标志着一个新的美学范畴的诞生;“三一律”,指行动的单一性、时间的单一性和空间的单一性,它在17世纪法国古典主义悲剧中,是作家必须遵守的铁律,来自16世纪诗学的意大利注释家之手;卡斯特尔维屈罗认为只有单一的空间与单一的时间和行动相适应,才能使观众信服;三一律对此后的戏剧发展产生了很大影响;·情节·情致为了实现艺术美的理想,黑格尔探讨了文艺创作的具体问题,如人物、环境、冲突等问题,并且提出和论述了情境、情节、情致这样一些重要概念;分别介绍情境、情节、情致;“陌生化”原则什克洛夫斯基在作为手法的艺术一文中提出和论证了形式主义理论的一条重要原则——“陌生化”原则;所谓“陌生化”,是针对****惯化、机械化、自动化和潜意识化而言的,是对日常生活中****以为常****焉不察的感知方式的一种反作用,目的是加强印象,把熟视无睹的东西凸现出来,用新的陌生的世界代替潜意识化了的世界;陌生化属于文本的范围,而且重点不是文本的意义,而是它的形式,涉及的对象主要是诗歌;“社会批判理论”的创始人之一;他的美学思想大体上可以用“否定,其主要观点主要有:;反艺术就是否定的艺术,是用“反其道而行之”的艺术手法,或曰反讽手法,对资本主义社会主流艺术的否定;从正面讲,就是艺术通过自我否定来改头换面从而确立自身新的坐标;;这指的是在工业资本主义这个“管理化的社会”里,从流行艺术中自发产生出来的大众文化的总称;;他认为音乐是一种社会历史现象,它以自己特殊的形式规律提出社会问题,反映社会整体的矛盾和分裂;“美是生活”车尔尼雪夫斯基是俄国革命民主主义美学的继承者,他在美学上的一大贡献是提出了“美是生活”这个唯物主义命题;他是在批判当代的美学思潮,特别是德国唯心主义美学思潮的过程中提出这个命题的;他对“美是生活”作了这样的解释:任何事物,凡是我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的;任何东西,凡是显示出生活或使我们想起生活的,那就是美的;这个命题的重大意义,首先在于它恢复了现实的权利;其次是它揭示了美对生活的依附关系;三是它在唯心主义美学思想泛滥的情况下,为美学的研究打开了一个突破口;,造形艺术和诗歌,它们有异中之同,即都要模仿自然;也有同中之异,主要表现在四方面:,诗是一种时间艺术,画是一种空间艺术,诗的表现范围要比画广,画适宜于表现美,诗则除了美其他丑、怪、悲、喜、滑稽等均能表现;,诗用人为的符号,即时间中动作发出的声音;画用自然的符号,即空间中物体的形状和色彩;,诗描绘时间中先后持续的事物即动作;画描绘空间中并列的事物即物体;,诗求其真,再现人的动作的复杂冲突;画求其美,即姿态和表情上的静穆或静穆的伟大;上述诗画各自的特殊规律是相互不能超越的,否则就会招致失败,但这些规律也不是绝对的;·情节·情致为了实现艺术美的理想,黑格尔探讨了文艺创作的具体问题,如人物、环境、冲突等问题,并且提出和论述了情境、情节、情致这样一些重要概念;分别介绍情境、情节、情致;“美是生活”车尔尼雪夫斯基是俄国革命民主主义美学的继承者,他在美学上的一大贡献是提出了“美是生活”这个唯物主义命题;他是在批判当代的美学思潮,特别是德国唯心主义美学思潮的过程中提出这个命题的;他对“美是生活”作了这样的解释:任何事物,凡是我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的;任何东西,凡是显示出生活或使我们想起生活的,那就是美的;这个命题的重大意义,首先在于它恢复了现实的权利;其次是它揭示了美对生活的依附关系;三是它在唯心主义美学思想泛滥的情况下,为美学的研究打开了一个突破口;,是通过语言的差异性和暧昧性去揭示它们所暗示的事物现象的内在性;象征主义的目的在于以主观变形来构成它的作品;把主客观两个世界联系起来的是波德莱尔的“普遍相似性”的思想;象征主义的表现形式主要是象征;语言成为象征主义的中心;象征主义还要求诗歌的音乐性和绘画性;、酒神论尼采认为悲剧是在日神和酒神这两种至深本质的二元冲突中产生的,日神和酒神是二元对立的两种冲动或精神;日神代表着对生命个体的肯定,酒神代表着对生命本原的肯定;日神代表梦的形象世界,酒神代表醉的现实世界;体现日神精神的艺术是造型艺术和史诗,体现酒神精;“主体的移心化”传统的艺术主体仅指作家,穆卡洛夫斯基主张多功能艺术主体论,除了作家,艺术品的保护人、商人、检察官、出版家、批评家等都可承担主体的功能,此即所谓“主体的移心化”;正因为主体不是单元的,是同环境联系的,故穆卡洛夫斯基强调对话,把它作为联系实际的方式;三、;文艺复兴是从意大利的佛罗伦萨开始的;它的文艺复兴主要表现在:首先是对教育的改革,把人文学科放在对神学学科的优先地位;其次是知识的发展,或知识的世俗化,主要是对古典文化的崇拜,随之而来的古典文化的再生;最后是文艺的全面繁荣;;他首先分析了艺术本身的规定性;艺术不同于自然;艺术也不同于科学;艺术也不同于手工艺;其次,要创造艺术,就要靠天才;第三,分析了艺术规定性和天才之后,他把注意力集中在美的理想和审美意象问题上;他把美分为自由美和附庸美,以是否有无一个目的的概念为界;最后,康德根据语言的表达方式,对艺术进行了分类;;左拉是自然主义创作和理论的真正代表,他的自然主义理论主张有:首先,自然主义是19世纪特殊历史时代的产物;其次,自然主义的方法是科学的方法;第三,自然主义最基本的要求是真实;第四,自然主义要求艺术的社会道德目的;;叔本华的美学思想,是受其唯意志论的哲学思想统摄的;,而非亚里士多德意义下的概念、理性思维和科学的对象;科学是受制于根据律的,而艺术是独立于根据律的;主客相融、物我两忘的无差别境界就是审美观照境界;艺术由于意志客体化的不同程度和不同的表现方式,可依次分为建筑、绘画、雕刻、诗和音乐等种类;艺术要靠天才的作家;艺术是为了解脱人生的痛苦与无聊;;文艺复兴虽说是古典学问的再生,但它是从中古世纪的遗产起步的,而且经历了一个逐步发的过程;文艺复兴是从意大利的佛罗伦萨开始的,但丁开了意大利文艺复兴的先河,代表了文艺复兴的最早阶段;1370—1450年是文艺复兴的第二阶段,是文艺全面繁荣的时期,文艺复兴主要表现在:首先是对教育的改革,把人文学科放在对神学学科的优先地位;其次是知识的发展,或知识的世俗化,主要是对古典文化的崇拜,随之而来的古典文化的再生;最后是文艺的全面繁荣;恩格斯曾称文艺复兴时期是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代;文艺复兴只是一个贵族运动,它并没有普及到人民大众之中;文艺复兴还只是一场文化思想运动,它虽然反映了新兴资产阶级的意识形态,然而仅仅是初步的,还没有上升到政治层面;;夏夫兹伯里美的思想,就是以天赋能力为出发点的,表现为下列方面;其一,美是形式,是和谐的形式,或形式的和谐;,丑是无形式的物质,它同美是对立的;其三,真、善、美是统一的,它们有共同的基础;上述内容需展开论述夏夫兹伯里背离了大不列颠的唯物主义传统,最后导致同经验论感觉论的对立,但他的影响从孟德斯鸠到尼采是巨大的,他开辟了英国美学的新时代;,他的自然主义理论主张有:首先,自然主义是19世纪特殊历史时代的产物;其次,自然主义的方法是科学的方法;第三,自然主义最基本的要求是真实;第四,自然主义要求艺术的社会道德目的;;萨特美学思想的出发点是他的存在主义,而人是存在主义的基础和出发点;他一反传统上本质先“于存在”的说法,提出存在先“于本质”的命题,把人即主体性作为一切的前提;萨特的文学作品,是他这种人道主义哲学的感性表现;他的美学思想则是这种人道主义这些的理性表现,他把自由看作一切写作活动的题材;萨特认为人们之所以当作家,并不是由于要表达某些东西,而是决定要以某种方式去表达它们;萨特美学思想的特征主要是:其一,文学是语言的艺术;其二,文学作品是写作和阅读、创作和欣赏的统一;其三,想像是文学创作的基础;四、;简要介绍巴尔扎克本人;巴尔扎克无论在创作上还是理论上都对现实主义作出了最大贡献;巴尔扎克现实主义文学思想的具体内容包括:①.要真实地反映社会现实生活;展开论述;②.②.要刻画性格,塑造典型,这是文学创作的中心任务;展开论述;③.③.要有思想深度,要忠诚与原则;展开论述;④.④.重视文学作品的社会效益和作家的社会责任感;展开论述;巴尔扎克的这些思想已经形成完备的理论形态,把菲尔丁以来的现实主义思想资料发展到一个新的高度;2.“法兰克福学派”述评;法“兰克福学派”是“西方马克思主义”中成果最丰、影响最大的一个学派,从20年代末它把哲学与社会学结合作为自己的发展方向,一直关心和追踪每一时期人们普遍关心的社会现实问题;他们成就最大影响最广是在哲学和美学领域,代表人物有:本杰明、阿多诺和马尔库塞;本杰明生产的美学:一是寓言批评,他把寓言批评作为救赎现在和憧憬文莱的有效方式;二是把艺术看作一种社会生产的形式;阿多诺否定的美学:一是反艺术;二是“文化工业”;三是音乐社会学;马尔库塞造反的美学思想的主要内容;;康德的美学是世界美学史的一场革命,过去的哲学都围绕着自然转,从康德开始,才围着人转,人认识到自己是绝对的、具体的、自由的、至高无上的,是一切的一切;康德以“先验综合”为基础,构建了以知、情、意及相应的批判为框架的先验唯心主义的;他在纯粹理性批判探讨了人们的认识能力,即“知性”;在实践理性批判中探讨了人们的实践能力,即“意志”;康德把美和艺术作为沟通自然与自由之间的桥梁;康德对美的分析,是从区分审美判断和逻辑开始的,他从质、量、关系和方式这四个方面进行了分析;康德对崇高的分析,是从美与崇高的比较开始的,并对崇高和美作了区别;康德对艺术的分析首先是分析了艺术本身的规定性;其次,要创造艺术,就要靠天才;第三,分析了艺术规定性和天才之后,康德把注意力集中在美的理想和审美意象问题上;最后,康德根据语言的表达方式,对艺术进行了分类;康德美学思想包含着惊人的矛盾,最大的莫过于,美学本来是填补他哲学体系空白的一个筹码,但当他论述美和艺术问题时,他强调的却是它们的独立自主性,这就为近代艺术打开了一条新路,他埋葬了古典主义时代,开了浪漫主义的先河;“造反的美学”思想述评;马尔库塞是“法兰克福学派”的代表人物,他的著作被造反学生作为革命的圣经即“批判的武器”来使用,他鼓吹“反抗暴力的暴力”的思想;但革命风暴过去后,他却扎进美学研究中以求解脱,从造反哲学家又复归诗人哲学家;其实,马尔库塞之所以注重艺术,与其说是处于革命的需要,毋宁说是他这些的整个逻辑结构所使然;他指出,在现代工业社会里,人的爱欲与社会文明是对立的,爱欲受到文明的压抑;他把压抑分为两种:出自本能的压抑为“基本压抑”,出自人为的压抑为“多余压抑”,这两种压抑分别受内外因素的制约;马尔库塞所说的艺术革命,在很大程度上是对马克思主义艺术理论的修正;他对流行的马克思主义美学的六个命题提出质疑并加以否定,这六个命题概括起来,就是反映论、现实主义阶级论;他在艺术革命论中提出了三个命题:艺术即形式、艺术即异化、艺术即反抗;艺术即形式针对艺术的反映论,艺术即异化针对艺术的现实主义,艺术即反抗针对艺术的阶级性;5、论述车尔尼雪夫斯基对美学的贡献;答:车尔尼雪夫斯基是俄国革命民主主义美学的继承者,他在美学上的一大贡献是提出了美是生活这个唯物主义命题;他是在批判当代的美学思潮,特别是德国唯心主义美学思想的过程中提出这个命题的;他对美是生活作了这样的解释:任何事物,凡是我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的;任何东西,凡是显示出生活或使我们想起生活的,那就是美的;这个命题的重大意义,首先在于它恢复了现实的权利;其次是它揭示了美对生活的依附关系;三是它在唯心主义美学思想泛滥的情况下,为美学的研究打开了一个突破口;