1 / 17
文档名称:

考向09 绿色植物的光合作用-备战2023年中考生物一轮复习考点微专题(原卷版).pdf

格式:pdf   大小:2,319KB   页数:17页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

考向09 绿色植物的光合作用-备战2023年中考生物一轮复习考点微专题(原卷版).pdf

上传人:1781111**** 2024/5/11 文件大小:2.26 MB

下载得到文件列表

考向09 绿色植物的光合作用-备战2023年中考生物一轮复习考点微专题(原卷版).pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【考向09 绿色植物的光合作用-备战2023年中考生物一轮复习考点微专题(原卷版) 】是由【1781111****】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【考向09 绿色植物的光合作用-备战2023年中考生物一轮复习考点微专题(原卷版) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..绿色植物的光合作用1(济宁)如图为将天丝葵放置在黑暗处一昼夜后,光合作用探究实验的部分步骤。下列说法错误的是(),,【答案】B【解析】A、步骤b酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险,A正确。B、步骤d中,叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后叶片不变蓝色,还是黄白色;叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后叶片后变蓝色,B错误。C、光合作用的物质转变是:是把无机物合成有机物,放出氧气;能量转变:把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,所以光合作用的实质是制造有机物,储存能量,C正确。D、步骤a暗处理的作用是通过呼吸作用消耗叶片中原有的淀粉,确保后续的淀粉是实验时光合作用产生的,D正确。故选:B。2.(2022?眉山)在夏季晴朗的一天,分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一株绿色植物上摘下生长部位、生长期及长势大小相同的四片绿叶,经酒精脱色处理后,分别滴加等量的碘液进行染色处理。其中染色最深的应该是哪个时间段摘取的叶片():..【解析】植物在白天主要进行光合作用,晚上进行呼吸作用。光合作用是制造有机物,呼吸作用是消耗有机物。傍晚植物进行了一天的光合作用,积累了大量的有机物(淀粉),所以滴上碘液,颜色最深;深夜植物进行呼吸作用,消耗了一些有机物(淀粉),所以滴上碘液,颜色不会很深。故选:C。①步骤:暗处理部分遮光——照光——摘下叶片,去下纸片——酒精脱色——滴加碘液——显色;②暗处理的目的是耗尽叶片中原有的淀粉;酒精可以溶解叶绿素,脱色后叶片呈黄白色;加碘检验的结果是叶片的见光部分变蓝(因为绿叶在光下产生了淀粉),遮光部分不变蓝(没有产生淀粉)。③结论:绿叶在光下合成淀粉,光是绿色植物制造有机物的必要条件。用数字记忆法巧记“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤实验步骤可概括为“一昼夜,两面遮,三步走”。具体地说,“一昼夜”就是把天竺葵放在黑暗处一昼夜;“两面遮”强调用黑纸板遮盖叶片的一部分,要把上下两面都遮盖住;“三步走”是“隔水加热→清水漂洗→碘液检验”三个连续的操作步骤。2、实验:绿叶在光下产生氧气①步骤:取适量的金鱼藻放在盛满清水的烧杯中,用一只短颈漏斗反扣住水中的金鱼藻,再在漏斗颈上反扣一只装满清水的试管。实验现象:有气泡产生,试管内液面下降。②待试管内的液面下降到比烧杯液面低时,慢慢移出试管、用拇指按压住试管口,反转试管,使试管口向上。松开拇指,把带火星的细木条迅速地插入试管口内。实验现象:带火星的细木条重新燃烧起来。实验结论:植物光合作用产生氧气。3、探究植物的光合作用需要二氧化碳:..1)提出问题:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?(2)作出假设:二氧化碳是光合作用必需的原料。(3)制订和实施计划:①将一盆植物放置在黑暗处48小时,摘取其中一片叶,通过滴加碘液鉴定淀粉的方法,证明叶片中已经不含有淀粉。按照右图所示装置对植物进行处理:③将整个装置放置在阳光下2小时。④采用滴加碘液鉴定淀粉的方法对叶片a、b分别进行鉴定。(4)实验现象:叶片a呈现蓝色,叶片b呈现黄白色。(5)结论:二氧化碳是光合作用必需的原料、探究植物的光合作用需要水(1)实验设计①将绿色植物放在黑暗处一昼夜,将叶片中的淀粉运走耗尽。②选择一片叶子,不将叶片摘下,只是将主叶脉切断。然后将整株植物放置在阳光下照射2小时。③取下那个叶片,放入酒精内脱色。④将叶片漂洗后,滴加碘液,观察现象(2)实验现象:没有切断叶脉的部分呈现蓝色;切断叶脉的部分呈现黄白色。(3)实验结论:水是绿色植物光合作用的原料。5、光合作用的应用在生产上应用光合作用的原理,可以提高光合作用的效率,使营养物质更多地积累在人们需求的植物器官中,使农作物获得丰收。1、适当增加二氧化碳浓度:..水3、保持适宜的温度4、充分利用光照途径措施延长光照时间补充光照增加光照面积间作、合理密植提高光合作用效率控制适宜温度,提高二氧化碳浓度、合理施肥1、暗处理的主要目的是将叶片内的原有的淀粉运走耗尽,以免影响实验效果,因而暗处理的时间要长。2、用黑纸片遮盖部分叶片时,必须保证叶片同一部位从上下两面同时遮盖。注意上下纸片要对齐,然后用曲别针将纸片固定。3、叶绿素容易溶解在酒精中,因而要将叶片放在酒精内,同时由于酒精的燃点较低。若直接加热,容易引燃酒精,故要将叶片放在酒精内隔水加热。4、使用碘液染色后,需要用清水冲掉碘液后再观察,避免碘液颜色影响观察结果。5、光合作用的原理在农业生产上的应用:(1)合理密植、立体种植及在菜棚内夜晚增加光照和补充二氧化碳浓度,其目的都是为了提高植物光合作用的效率,促进有机物的形成,从而提高产量。(2)卷心白菜外面的叶子是绿色的,而里面的叶子是黄白色的,这是因为缺少光照”而影响“叶绿素”的形成,这说明了“叶绿素”的形成需要“光”。6、叶片不是光合作用和蒸腾作用的唯一器官:叶柄和幼嫩的茎也能进行光合作用和蒸腾作用。7、光照增强≠光合作用增强:在一定光照范围内,光照增强,光合作用增强。当光照过强时,光合作用反而减弱,如夏季中午光照最强时,部分气孔会关闭,影响二氧化碳的进入,光合作用反而下降。:..1(2022秋峄城区期中)近年来利用蔬菜大棚种植蔬菜,为了使蔬菜增产,菜农采取了一些措施,这些措施中与光合作用无关的是().(2022秋?靖江市校级期中)近两日,我市万亩香沙芋喜获丰收。作为靖江的特色美食之一,香沙芋块茎中的淀粉含量高,口感细腻,有股独特的香味,素有“芋中板栗”之称。这些淀粉主要来自().(2022秋?徐州期中)下列与光合作用的生态意义,无关的是(),,,使气候湿润4.(2022秋?徐州期中)如图为叶光合作用的过程示意图,以下说法错误是():..表示二氧化碳,③表示水,②表示氧气,人们称它为气肥”,是光合作用的场所5.(2022秋?泰兴市期中)如图为光合作用示意图,下列关于光合作用的说法错误的是()A.①③代表气体,③为氧气B.④.②由导管运输,④由筛管运输6.(2022秋?天桥区期中)某同学利用如图装置研究金鱼藻的光合作用,以下有关该实验叙述错误的是().(2022秋?通州区期中)BTB(溴麝香草酚蓝)溶液在自然状态下呈蓝色,遇到二氧化碳后先变绿:..、B两支试管中加入等量的BTB溶液,分别用吸管吹入10次气体。再分别加入等量的金鱼藻,密封。A试管放在光下,B试管用黑纸包住,其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是(),,.(2022秋青州市期中)1648年,荷兰医生海尔蒙特通过“柳树实验”指出:“水参与植物体有机物质的合成”。1699年,英国伍德沃德改进了海尔蒙特的实验。他利用大小长势相同的薄荷苗为实验材料,把苗种在水里,控制给水量,并将装置放在室内阳光充足的阳台上,减少外界因素干扰。他选用不同水源进行重复实验,实验数据如下表所示。下列表述中错误的是()水源(控制水量)实验次数实验时间薄荷苗的平均质量增长率(%)普通水2次56天126普通水+,植物质量的增加不仅与水有关,.(2022秋?西城区校级期中)下列有关“探究光合作用产生氧气”实验的叙述中,错误的是():..A中吹气,,需要进行暗处理,①放在温暖且阳光充足的环境里,②③所示的现象,说明②中的气泡为氧气10.(2022春烟台期中)如图是某同学利用银边天竺葵做实验的部分步骤,下列相关分析不正确的是().(2022?翔安区模拟)如图所示为某种植物的银边叶片,探究光合作用实验(B处两面遮光)。分析正确的是():..A和B形成对照,,,、B、C三部分中,滴加碘液后变蓝的是C12.(沂源县一模)如下表实验中,实验器材与使用目的不相符的是().(2022?三亚模拟)海南某市中学生为了迎接2022年北京冬奥会,利用生物课堂上所学****的光合作用的知识制作了以下叶片,下列叙述中正确的是()“冬奥”,.(2022?瓯海区一模)下列实验中能验证植物光合作用需要二氧化碳的是().:...(福建模拟)如图5是生物小组探究植物光合作用和呼吸作用的实验装置,取同一棵植物茎上的叶片,将其分别放入甲、乙、丙、丁四个瓶中,其中丁瓶中的氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳,下列关于该实验的分析正确的是()、,,,红墨水会沿着图中箭头方向移动16.(2022?北京一模)如图是光合作用的有关实验,下列描述不正确的是(),.(2022?海曙区模拟)经过多年研究,我国在人工合成淀粉方面取得了突破性进展——首次在实验室实现从二氧化碳到淀粉的全合成。下列分析中,不符合实际的是():...(韩城市二模)关于“探究植物光合作用产生氧气”的实验,下列叙述不正确的是(),,光照越强,,木条复燃19.(2022?牡丹区三模)某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下照射数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是(),滴加碘液,不变蓝的区域有A区、,,,可选取C区和E区进行对照20.(2022?东莞市模拟)兴趣小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的情况,测量并计算后绘制成曲线如图所示。下列说法正确的是():...(滨州)如图是某同学用银边天竺葵做探究实验的部分步骤,有关实验的分析不切合实际的是()、②.(2022?绵阳)黑暗条件下,将金鱼藻放在4支盛有水的试管中,再分组放置在离白炽灯不同距离处。打开白炽灯,一段时间后统计到的气泡数目如图所示。下列叙述错误的是(),求平均值:..,所得数据将有变化23.(娄底)某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验:,只用雨水浇灌,3个月后,,而土壤重量几乎没有减少,下列有关分析全部正确的是()***全部来源于水分②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献③④⑤,其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值A.②⑤B.②③C.①②D.③④24.(2022?安徽)将天竺葵放在暗处48h后,选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B,按照如图连好装置(锥形瓶用软木塞和棉花封口密闭,氢氧化钠溶液用用于吸收二氧化碳),移到光下2﹣3h,然后取下叶片A和B,脱色处理后,用碘液检验,下列相关叙述,错误的是().(2022?大庆)如图为探究光合作用某一产物的实验装置,实验开始时试管中装满水,一段时间后,等气体充满试管容积的左右时,取出试管,迅速将快要熄灭的卫生香伸进试管口内,观察2卫生香燃烧情况。下列相关叙述正确的是():...(云南)下列有关“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”实验步骤的分析,不正确的是().(2022?遂宁)下列“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验操作及目的分析错误的是().(2022?自贡)做“绿叶在光下制造有机物”实验时,叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,这说明().(2022?营口)植物、动物和微生物等无数生物,在呼吸过程中吸收氧气和呼出二氧化碳,工厂中燃烧各种燃料,也大量地消耗氧气排出二氧化碳。但是大气中的二氧化碳和氧气为什么能维持相对稳定呢?于是某生物兴趣小组提出:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?为此,他们制订了以下实验方案。(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):..a)先将盆栽天竺葵放在暗室中饥饿”处理,消耗掉叶片内贮藏的有机物,此过程绿色植物进行的是作用。(b)如图所示,剪取大小、生长状态等都相同的两枝条分别插入盛有清水的烧杯中。装置甲烧杯放入盛有氢氧化钠溶液的水槽内,装置乙烧杯放入盛有等量清水的水槽内,将两套实验装置分别套上透明玻璃罩。(c)将两套装置同时放在阳光下照射几小时。(d)分别取下甲、乙两组叶片,放在盛有酒精的烧杯中,水浴加热,使叶绿素溶解在酒精中、叶片变成黄白色。(e)用清水漂洗叶片,分别滴加几滴碘液。稍停片刻,用清水冲掉碘液,检测有无葡萄糖生成的蓝色出现。请根据以上内容回答问题:(1)兴趣小组同学作出的假设是。(2)本实验中,实验变量是。(3)a过程填写的内容是。(4)在实验方案中有一处错误,请改正。(5)若甲组叶片不变蓝,乙组叶片变蓝,则说明二氧化碳是光合作用必需的原料,可见绿色植物在维持生物圈碳﹣氧平衡中起了重要作用。如果二氧化碳等气体的排放量不断增加,会导致温室效应增强,全球气候变暖。作为中学生,我们应该怎样做才能有助于减缓温室效应?。(请提出一条合理建议)30.(2022?湖北)为探究光合作用,将3株天竺葵在黑暗条件下放置2~3天。如图所示的甲、乙、丙三套装置,分别用玻璃罩盖住植株,小烧杯中盛有氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收空气中二氧化碳)或清水,玻璃罩与接触面用凡士林密封,丙装置用黑色塑料袋完全罩住。:..1)甲装置与乙装置组成对照实验,其变量是。(2)乙装置与丙装置组成对照实验,其变量是。(3)把甲、乙、丙三套装置放到室外,接受光照5小时后,分别从3根枝条上各取一片叶,酒精脱色后,滴加碘液,呈现蓝色是装置的叶片。(4)把乙装置放在室外能接受光照的地方,不同日期(一天中从0时到24时记录)测量装置内二氧化碳的含量,分别用X和Y标记,结果如图二所示。分析X和Y,两者有差异的原因是两天的不同。(5)分析图二中X和Y,6:00﹣12:00空气中二氧化碳含量都持续降低是因为。

最近更新

儿童骨骼感染护理进修报告早期发现和有效治疗.. 26页

儿科外科手术部位感染预防控制指南和特殊考量.. 31页

促进基本公共卫生平等化发展医防融合服务国家.. 28页

2024年足球知识题库带答案(夺分金卷) 12页

中国历史文化知识竞赛100题附参考答案【完整版.. 14页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库附答案.. 43页

县乡教师选调进城考试《教育法律法规》题库【.. 129页

科普知识竞赛题库100道及完整答案(夺冠) 18页

职业教育法考试题库含答案【能力提升】 26页

伍德灯在牙科临床中的新型应用研究 29页

企业内训师的文化敏感性与多元包容 26页

流动人口管理工作方案 9页

从学生到医生的转变打造医学职业的基石 29页

气田开发方案设计 7页

检察机关六稳六保实施方案 10页

杰神方案介绍 8页

人工智能教育对中小学生思辨与判断能力的培养.. 21页

人工智能教育培养中小学生的创新思维和实践能.. 20页

方案框架模型 11页

初中三年全部古诗词及欣赏 28页

函数与导数历年高考真题 19页

了解脑卒中的特点提高早期识别能力 9页

乳腺癌的早期诊断和治疗的临床应用 28页

为公众健康保驾护航医防融合推进国家基本公卫.. 31页

信息安全服务资质认证要求 25页

临床医学概论课程的心理学与精神医学 27页

临床医学专业认证自评报告解读中的成功经验 28页

中药热奄包治疗痛经的疗效观察 31页

06MS201-1混凝土排水管道基础及接口 46页

医务人员手卫生ppt课件 36页