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星有限公司摘要:买电脑、购计算机、采购电脑设备b)发票等内容多行的学生答案行顺序可与标准答案不同例:某单元以发票实训,发票内容涉及三行:电脑、电脑椅、防尘罩;学生实训时三行书写顺序可能与标准答案不同,系统会针对此情况智能判:..8)教师在新增实训任务时设定题目的分值权重与难度系数,根据不同难度系数,控制学生自主作业,并根据重做次数判断是否允许查阅标准答案。9)具有作业(自动批改、手动批改)、考试、答疑、讨论、通知、公告等功能;教师可自主增加作业与考试内容或者从实训题库中随机抽题,自由组卷,可自定义考试人数、时间,方便灵活的组织作业考试。10)教师可控制学生实训时是否可以复制上次除“签章画线”外的答题结果,减轻学生做题的重复操作,提高学生做题效率。11)教师能够控制学生作业考试提交后能否查阅答案与成绩,或只允许提交后截止时间到了才能查阅标准答案与成绩。12)具有重新做题功能,系统将自动清除学生所录入的数据,并记录重做次数。13)课程每个章节和知识点内容可导出,方便学生学****和老师备课。14)教师能够按章节进行教学控制,可控制学生是否可以下载保存实训结果。教师能对学生的实训结果进行统计分析,教师能够自由选择课程或按章节的实训结果,系统生成学生成绩分布的柱状图,教师可以查看学生实训。15)教师能够详细查看学生实训结果、题目重做次数、最高分、平均分、正确与错误点等实训详情。16)教师能够增加本校课程;教师可以自己新编实训内容,背景单据可使用新增原始凭证或从已有实训库或背景库中复制调用;新增章节与课件内容,进行文字编辑、文件上传、记录网址、新增单据提供学生查看与下载;实训量可以无限增加。17)系统提供3种课程展现形式,树形式、布局式、圆弧式,教师可以根据教学需要自主修改。18)*具有精品课程网站接口、利用实训平台中的表单作为备课素材、在平台基础上做进一步程序开发。19)具有IP筛选功能,可设置用户禁止访问或允许访问的IP段,确保数据的安全性。20)具有IP绑定功能,教师可设置每台电脑只能登陆一个学生帐号(一般用于考试)时,并能定义绑定时长及随时清空绑定状态,方便教师监控。21)具有学****论坛板块,老师和学生可以在论坛中交流,学****分享资料。22)教师可查看所有登录系统的用户信息,可对用户名、姓名、日期、客户机IP等对话框中输入需要查询的信息进行筛选,并能清空所有日志、导出数据和批量删除其中日志。23)内置200多张仿真实务单据,教师可以自由编辑数据内容,应用于教材编写、课件制作、课堂教学等,具有单据应用情况统计,还可追溯每张单据在实训课程中的应用情况,了解每张单据在实务中出现频率,重点指导学生掌握日常会计核算中的常见单证。24)不管是会计制度、凭证格式,还是税制发生变化,软件内容及时更新升级。25)*为了发挥“实物感知”教学法高效、直观、准确、持久的特点,强化学生对出纳实务的操作能力,出纳实务实训平台应提供不少于1套含有《出纳单据薄》的《出纳实操》演练资料供招投标评审。《出纳单据薄》提供的单据必须和《出纳实操》练****一一对应,且包含不少于60页的,仿真单据样式、联次及色调的常见出纳实务纸质单据;《出纳实操》演练业务应模拟操作一家企业出纳完整的一个月常见业务:包含现金业务(取现、存现、现收、现付、报销、预借:..,银行结算业务(转账支票、本票、电汇、汇票等),月末及其他业务(月末盘点对账、结账、资金报表、工资核发)。26)为保证此次购买产品具有稳定的性能以及良好的售后服务、软件产品制造商注册资金不得低于200万元人民币,投标时必须提供产品软件制造商的《企业法人营业执照》、《税务登记证》。27)*软件制造厂商必须必须是双软认证企业,并具有高新技术企业资质,投标时必须提供《高新技术企业认定证书》、《软件企业认定证书》。28)*软件厂商需提供由国家版权局颁发的软件《计算机著作权登记证书》,相关部门颁发的《软件产品登记证书》,登记证需与该软件产品同名称。29)*软件厂商需为“ATEP全国会计实务职业培训促进就业工程”项目合作伙伴。30)软件厂商需为全国商科院校技能大赛财会专业竞赛指定平台(需提供荣誉证书)。31)*软件应符合最新国家标准,提供有关产品省级以上测试中心的测试报告。32)*软件厂商需为全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项合作伙伴。33)*投标厂商必须获得《ISO9001质量管理体系认证证书》。34)*鉴于实训软件仿真性的重要性。投标厂商需提供参加国家级仿真软件比赛获奖证书。(原件备查)35)软件厂商提供软件产品需无用户限制,提供三年免费升级服务。软件厂商具有成熟完善的“7×24小时”的专业不间断的电话技术支持服务体系。36)使用方有权利针对中标公司在中标后3日内到校进行软件演示,证明中标公司的软件在以上每个指标是否满足要求,如有一项不满足则视为自动放弃中标资格。37)以上功能要求必须完全响应。若有不满足的功能项,则视为不满足招标要求。投标人如果不是软件产品制造商必须提供该产品制造商针对此项目的授权书原件和售后服务承诺书原件功能模块:一、教学中心1、管理员操作端:教师管理、行政班管理、课程清单查询、教学班查询、教学通知、学****论坛、设置系统参数、IP筛选、登陆日志查询、密码修改、操作帮助。2、教师操作端:行政班管理、、课程管理、教学班管理、学****论坛、实训难度控制、单据样式查询、在线用户、接口说明、IP绑定、通知公告、教师批改功能、密码修改。3、学生操作端:费用要素的归集和分配实训、辅助生产费用和街门费用的归集和分配实训、生产费用在完工产品和在产品之间的分配实训、成本费用的归集与分配小结测试、产品成本计算的基本方法实训、产品成本计算的辅助方法实训、产品成本计算方法小结测试、成本报表的编制与分析实训、成本管理与控制、成本控制与成本分析小结实训、综合实训(包括品种法和分步法综合实训、分批法与分步法相结合综合实训、倒推成本法)、综合试卷。二、实验模块1、费用要素的归集和分配实训::材料成本的核算——计划成本计价法、材料成本的核算——实际成本计价法、材料费用的分配、综合实训:::人工费用分配实训:..:低值易耗品——“五五”摊销法、低值易耗品——一次摊销法2、辅助生产费用和制造费用的归集和分配实训::直接分配法、交互分配法、:按机器工时比例分配、按生产工人工资比例分配、按生产工时比例法分配、按年度计划分配率分配法、废品损失和停工损失的归集与分配3、生产费用在完工产品和在产品之间的分配实训::原材料在生产开始时一次投入——在完工产品与月末在产品之间分配、原材料在生产过程中分次投入——::定额比例法、不计算在产品成本法、在产品按固定数额计价法、在产品按所耗原材料费用计价法4、成本费用的归集与分配小结测试:小结性测试5、产品成本计算的基本方法实训::费用分配表及记账凭证的编制、明细账簿的登记实训、:逐步综合结转分步法实训、逐步分项结转分步法实训、:分批法实训、简化分批法实训6、产品成本计算的辅助方法实训:产品成本计算的辅助方法课件、分类法实训、定额法实训、联产品、副产品成本核算实训7、产品成本计算方法小结测试:小结性测试8、成本报表的编制与分析实训::产品生产成本表的编制和分析实训、可比产品成本降低任务完成情况分析实训、:主要产品单位成本表的编制和分析9、成本管理与控制::作业成本法的账务处理、作业成本分配、::成本与企业各方面的关系(延伸阅读)10成本控制与成本分析小结实训:小结性实训11、综合实训:::::简易倒推成本法12综合卷:综合卷一、综合卷二、综合卷三、综合卷四:..(万元):1)软件基于j2ee架构开发既可运行在windows操作系统,也可以运行在unix、linux等操作系统上,内核是公开的,不存在漏洞、***等威胁。2)B/S结构,无用户数限制,客户端不需要安装软件,支持基于校园网、互联网的应用。3)*能够实现与实训教学管理系统数据整合、无缝对接:a)新采购的模块自动整合实训教学管理系统的班级、学生信息,老师无需在各模块中重复录入班级、学生信息;b)新采购的模块实训成绩自动整合到实训教学管理系统中,便于统一管理;c)学生信息、登录密码在任何一个模块中修改后自动整合到实训教学管理系统,其他模块能自动更新。4)软件按会计教学课程章节预置实训内容,既有单项实训又有综合实训,可按章节形式进行教学,教师可自行调整章节顺序。5)教学管理上,支持行政班、教学班(选修课)的教学组织模式,学生数据可由系统自动生成或者由EXCEL导入;支持集中式实训和与日常教学配合两种模式。6)原始单据具有多联(或正反面);支持红单、凭证画线、签章功能;签章所涉角色以及签章的样式、内容、形状、字体大小、颜色老师可以自定义。7)能用红色背景或红字给出学生具体错误地方。允许学生答案多种表达方式,系技术参数要统能够智能判断,软件厂商须获得过“支持答案智能判断的会计专业仿真实训求软件”权威机构奖项a)支持文字多种表述答案智能判断,:人民币:叁佰元整、叁佰圆整、:红星公司、红星有限公司、:买电脑、购计算机、采购电脑设备b):某单元以发票实训,发票内容涉及三行:电脑、电脑椅、防尘罩;学生实训时三行书写顺序可能与标准答案不同,系统会针对此情况智能判断。8)教师在新增实训任务时设定题目的分值权重与难度系数,根据不同难度系数,控制学生自主作业,并根据重做次数判断是否允许查阅标准答案。9)具有作业(自动批改、手动批改)、考试、答疑、讨论、通知、公告等功能;教师可自主增加作业与考试内容或者从实训题库中随机抽题,自由组卷,可自定义考试人数、时间,方便灵活的组织作业考试。10)教师可控制学生实训时是否可以复制上次除“签章画线”外的答题结果,减轻学生做题的重复操作,提高学生做题效率。11)教师能够控制学生作业考试提交后能否查阅答案与成绩,或只允许提交后截止时间到了才能查阅标准答案与成绩。12)具有重新做题功能,系统将自动清除学生所录入的数据,并记录重做次数。:..13)教师能够按章节进行教学控制,可控制学生是否可以下载保存实训结果。教师能对学生的实训结果进行统计分析,教师能够自由选择课程或按章节的实训结果,系统生成学生成绩分布的柱状图,教师可以查看学生实训。15)教师能够详细查看学生实训结果、题目重做次数、最高分、平均分、正确与错误点等实训详情。16)教师能够增加本校课程;教师可以自己新编实训内容,背景单据可使用新增原始凭证或从已有实训库或背景库中复制调用;新增章节与课件内容,进行文字编辑、文件上传、记录网址、新增单据提供学生查看与下载;实训量可以无限增加。17)系统提供3种课程展现形式,树形式、布局式、圆弧式,教师可以根据教学需要自主修改。18)*具有精品课程网站接口、利用实训平台中的表单作为备课素材、在平台基础上做进一步程序开发。19)具有IP筛选功能,可设置用户禁止访问或允许访问的IP段,确保数据的安全性。20)具有IP绑定功能,教师可设置每台电脑只能登陆一个学生帐号(一般用于考试)时,并能定义绑定时长及随时清空绑定状态,方便教师监控。21)具有学****论坛板块,老师和学生可以在论坛中交流,学****分享资料。22)教师可查看所有登录系统的用户信息,可对用户名、姓名、日期、客户机IP等对话框中输入需要查询的信息进行筛选,并能清空所有日志、导出数据和批量删除其中日志。23)内置多张仿真实务单据,教师可以自由编辑数据内容,应用于教材编写、课件制作、课堂教学等,具有单据应用情况统计,还可追溯每张单据在实训课程中的应用情况,了解每张单据在实务中出现频率,重点指导学生掌握日常会计核算中的常见单证。24)不管是会计制度、凭证格式,还是税制发生变化,软件内容及时更新升级。25)*为了发挥“实物感知”教学法高效、直观、准确、持久的特点,强化学生对出纳实务的操作能力,出纳实务实训平台应提供不少于1套含有《出纳单据薄》的《出纳实操》演练资料供招投标评审。《出纳单据薄》提供的单据必须和《出纳实操》练****一一对应,且包含不少于60页的,仿真单据样式、联次及色调的常见出纳实务纸质单据;《出纳实操》演练业务应模拟操作一家企业出纳完整的一个月常见业务:包含现金业务(取现、存现、现收、现付、报销、预借款等),银行结算业务(转账支票、本票、电汇、汇票等),月末及其他业务(月末盘点对账、结账、资金报表、工资核发)。26)为保证此次购买产品具有稳定的性能以及良好的售后服务、软件产品制造商注册资金不得低于200万元人民币,投标时必须提供产品软件制造商的《企业法人营业执照》、《税务登记证》。27)*软件制造厂商必须必须是双软认证企业,并具有高新技术企业资质,投标时必须提供《高新技术企业认定证书》、《软件企业认定证书》。28)*软件厂商需提供由国家版权局颁发的软件《计算机著作权登记证书》,相关部门颁发的《软件产品登记证书》,登记证需与该软件产品同名称。29)*软件厂商需为“ATEP全国会计实务职业培训促进就业工程”项目合作伙伴。30)软件厂商需为全国商科院校技能大赛财会专业竞赛指定平台(需提供荣誉证:..。31)*软件应符合最新国家标准,提供有关产品省级以上测试中心的测试报告。32)*软件厂商需为全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项合作伙伴。33)*投标厂商必须获得《ISO9001质量管理体系认证证书》。34)*鉴于实训软件仿真性的重要性。投标厂商需提供参加国家级仿真软件比赛获奖证书。(原件备查)35)软件厂商提供软件产品需无用户限制,提供三年免费升级服务。软件厂商具有成熟完善的“7×24小时”的专业不间断的电话技术支持服务体系。36)使用方有权利针对中标公司在中标后3日内到校进行软件演示,证明中标公司的软件在以上每个指标是否满足要求,如有一项不满足则视为自动放弃中标资格。37)以上功能要求必须完全响应。若有不满足的功能项,则视为不满足招标要求。投标人如果不是软件产品制造商必须提供该产品制造商针对此项目的授权书原件和售后服务承诺书原件功能模块:一、教学中心1、管理员操作端:教师管理、行政班管理、课程清单查询、