文档介绍:该【2024年秋季疾病预防健康教案(精选6篇) 】是由【lajie】上传分享,文档一共【11】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年秋季疾病预防健康教案(精选6篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年秋季疾病预防健康教案(精选6篇)秋季疾病预防健康教案1 活动目标: 1、了解感冒的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。 2、初步了解预防感冒的方法。 3、知道感冒了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。 4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备: 娃娃 活动过程: 1、设置情景——引发兴趣,导入活动。 出示娃娃:“今天我给小朋友请来了一位小客人,小朋友看看他是谁?”娃娃:“大家好!今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏),我怎么了?我不能给大家表演节目了,小朋友再见!” 2、组织讨论——了解感冒的'症状及原因。 问题一、娃娃怎么了?为什么会感冒? 师小结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。 问题二:你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉? 师小结:鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧,当身体不舒服的时候要及时告诉大人。 问题三:感冒了该怎么办呢? 师小结:小朋友是勇敢的孩子,如果你感冒了,要赶紧去看医生,不怕打针吃药,这样感冒很快就会好了。 3、引导幼儿初步了解预防感冒的方法。 了解预防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体…… 活动延伸: 与幼儿一起外出锻炼身体。 秋季疾病预防健康教案2 活动目标: 1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。 2、培养幼儿预防传染病,增进健康的意识和行为。 3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步养成良好的卫生****惯。 活动准备: 1、预防传染病的方法。 2、一些有关于传染病的图片。 3、红眼***的故事。 活动过程: 一、以故事引出活动。 师:今天钟老师带来了一个好听的故事,想和小朋友们一起分享,请你们认真听,听完了故事,我还要你们来回答我的小问题呢? 1、教师有表情的讲述故事。 2、讲完故事后提问: 师:故事讲完了,那故事讲了一件什么事情呢?为什么***会的红眼病呢?那为什么***妈妈的眼睛也红了呢? 教师小结:原来***的眼睛进沙子了,他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了,变红了,得了红眼病,红眼病是一种很强的传染病,所以红眼病传染给了妈妈! 3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。 师:红眼病会传染给别人,那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢? 教师小结:我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛,用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病,应在家休息,避免和别人接触,等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。 二、讨论其他的传染病。 1、讨论其他的`传染病。 师:刚刚我们说了红眼病,红眼病是一种传染病,那你们还知道哪些传染病呢?为什么会得这样的病呢? 2、讨论该如何去抚养传染病。 师:传染病真是可怕!而且我们的生活中到处都是存在着传染病,我们所示都可能得传染病!那我们要怎么样预防呢? (教师播放一些图片,引导幼儿仔细认真观看) 教师小结:我们生活中应该要多通风,勤洗手,,要去人多的地方的话,我们也带上一个口罩,我们还要注意自己的卫生。 三、教师总结。结束活动。 秋季疾病预防健康教案3 活动目标: 1、了解一些感冒的病症以及传播途径 2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。 3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 4、初步养成良好的卫生****惯。 活动准备: 教学挂图《预防感冒》。 活动过程: 一、引出话题: 1、教师由班级点名活动引出今天的`教学活动。 2、"这些天,xx小朋友为什么没来呀?" 3、幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。 4、"你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?" 5、教师小结:感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。 二、了解感冒的传播途径: 1、教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。 2、"人们一般是由于什么患上感冒的?""除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?"教师归纳 3、不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。 三、掌握预防感冒的小常识: 1、教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。 2、"我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?"教师出示图片,幼儿了解预防感冒的具体方法,师生一起进行归纳小结。 3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷嚏,因为这是不礼貌的行为。 秋季疾病预防健康教案4 活动目标 1、发挥想象,大胆表达自己的想法。 2、知道不能多吃冷饮。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 教学重点、难点 1、让小朋友能理解故事,并从中获得不能多吃冷饮的常识。 2、能够大胆在众人面前表达自己的想法。 活动准备 1、背景图一幅、太阳、冰激凌活动图片各一张 2、水粉颜料、水粉笔、抹布等 活动过程 一、谈话引题(阴天) 1、这两天太阳公公都没有出来,它怎么了? 2、太阳公公怎么会生病的'? 二、讲述故事 1、教师边演示教具边讲述故事 2、提问 (1)太阳公公究竟是怎么生病的啊? (2)太阳公公病好了以后还敢吃冰激凌吗?吃的时候应该注意什么? (3)你喜欢吃冰激凌吗?你吃的时候应该注意什么? 三、给太阳公公打电话 1、太阳公公生病了,你想说句什么话问候他? 2、给太阳公公打电话。 秋季疾病预防健康教案5 活动目标: 1、了解传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、增强自身预防疾病的意识。 活动准备: 幻灯片、白板、胸卡 活动过程: 一、情景活动导入。 1、教师出示幻灯片,并提问:请你们看一看,图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶? 2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的? 二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些? 1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些? 2、教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。 3、教师提问:常见的传染病有哪些?孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病?加深孩子对传染病的认识和理解。 三、讨论总结传染病的预防方法。 1、教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生****惯,就能很好地预防传染病,那有哪些方法可以预防传染病呢? 2、孩子们讨论后回答传染病的`预防方法。 3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。 4、讨论:还有哪些方法可以预防传染病? 四、玩游戏"智力大闯关"巩固所学传染病的相关知识。 每人取一张胸卡戴在胸前,将孩子们分成A、B两组,教师提出问题后抢答,给回答正确的那一组添加一个圆形,最后圆形多的那组就是胜者。 秋季疾病预防健康教案6 教学目标: 1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。 2、激发幼儿讲究卫生,培养幼儿养成良好的个人卫生****惯,促进幼儿的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。 教学过程: 一、导入: 展示图片,播放录像 二、组织讨论: 幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。 教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病: 1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。 2、脸:洁净无污垢。 3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。 4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。 5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢; 6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。 7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。 8、桌兜:整洁无杂物。 9、 10、尽量不要接触猪和鸟类。 预防措施: 1、加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。 2、尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触。勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。 3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。 4、养成良好的个人卫生****惯,加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透,食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。 5、学校及幼儿园应采取措施,教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中,尽量避免接触禽鸟,例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。