文档介绍:该【人教版四年级下册数学易错题型及知识点 】是由【1557281760】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版四年级下册数学易错题型及知识点 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。人教版四年级下册易错知识点一、四则运算1、加、减法和乘、除法各局部间的关系〔1〕和=加数+加数?加数=和-另一个加数〔2〕差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差〔3〕积=因数×因数?因数=积÷另一个因数〔4〕商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:被除数=商×除数+余数2、四则混和运算的顺序〔1〕在没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要按〔从左往右〕的顺序计算;〔2〕在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算〔乘、除法〕,后算〔加、减法〕;〔先乘除,后加减〕〔3〕在有括号的算式里,要先算括号里面的,后算括号外面的。二、运算定律1、加法运算定律①加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a②加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)③连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)2、乘法运算定律①乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b=b×a②乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘第一个数,积不变。(a×b)×c=a×(b×c)③乘法分配律:两个数的和及一个数相乘,可以先把这两个数分别及这两个数相乘,再把积相加。(a+b)×c=a×c+b×c④连除的性质一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。a÷b÷c=a÷(b×c)三、?小数的意义和性质1、小数的意义在进展测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用〔小数〕来表示。分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。2、小数的组成小数点前面的数叫小数的整数局部,小数点后面的数叫小数的小数局部。3、小数的计数单位小数点后面第一位是十分位,十分位的计数单位是十分之一,;小数点后面第二位是百分位,百分位的计数单位是百分之一,;小数点后面第三位是千分位,千分位的计数单位是千分之一,……4、小数每相邻两个计数单位间的进率都是10。5、小数的读法整数局部按照整数的读法去读,小数点读作“点〞,小数局部要依次读出每一个数字。6、小数的写法整数局部按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,小数局部要依次写出每一个数位上的数字。7、小数的性质在小数的末尾添上“0〞或去掉“0〞,小数的大小不变。8、小数大小的比拟先比拟整数局部,整数局部大,那个小数就大;整数局部一样,就比拟小数局部,十分位一样,就比拟百分位,百分位也一样,就比拟千分位……9、小数点的移动引起的小数大小变化规律〔1〕小数点向右:移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍;移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原数的1000倍……?〔2〕小数点向左:移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原来的十分之一;移动两位,相当于把原数除以100,小数就缩小到原来的一百分之一;移动三位,相当于把原数除以1000,小数就缩小到原来的一千分之一……10、不同数量单位的数据之间的改写低级单位数÷进率=高级单位数11、求近似数保存整数,就是准确到个位,看十分位上的数来四舍五入;保存一位小数,就是准确到十分位,看百分位上的数来四舍五入;保存两位小数,就是准确到百分位,看千分位上的数来四舍五入。〔表示近似数时小数末尾的0不能去掉〕12、非整万或整亿的数改写成用“万〞或“亿〞作单位的数改写时,只要在万位或亿位的右边,点上小数点,在数的后面加上“万〞字或“亿〞字。四、小数的加减1、笔算小数加、减法的方法〔1〕小数点对齐,也就是一样数位对齐;〔2〕从末位算起,算加法时,哪一位数相加满十都要向前一位进1;算减法时,哪一位不够减就要从前一位退1。〔3〕得数末尾有?0,一般要把0去掉。〔4〕不要忘记了小数点。2、小数加减混合运算的顺序〔1〕没有括号,按从左往右的顺序依次计算;〔2〕有小括号,要先算小括号里面的。3、小数加、减法的简便运算整数的运算定律在小数运算中同样适用,所以在小数四则运算中,恰当地运用加法交换律、结合律及连减的运算性质会使计算更简便。4、?得数是小数时,〔末尾〕的0一般要去掉。五、鸡兔同笼1、鸡兔同笼属于假设问题,假设的和最后结果相反。2、“鸡兔同笼〞问题的解题方法〔1〕假设法①假设都是兔②假设都是鸡〔2〕古人“抬脚法〞假设每只鸡、每只兔各抬起一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡〞,每只兔就变成了“双脚兔〞。这样,鸡和兔的脚的总数就少了一半。这种思维方法叫化归法。3、公式:鸡兔总脚数÷2-鸡兔总数?=?兔的只数;鸡兔总数-兔的只数?=?鸡的只数。易错题练****1、用递等式计算〔58+76〕×60-276=134×60-276=8040-276=7764【分析:在有括号的算式里,要先算括号里面的,后算括号外面的。在计算括号里面和括号外面的运算时,都要先算乘除法,再算加减法。】2、长阳动物园门票价格规定如下:购票人数1~5051~100100以上票价14元/人12元/人10元/人西街小学四年级同学到长阳动物园春游,一班有48人,二班有52人,三班有53人。〔1〕每个班分别购票,一共需要多少元????一班:48×14=672〔元〕??二班:52×12=624〔元〕???三班:53×12=636〔元〕??672+624+636=1932〔元〕〔2〕三个班合起来购票,一共需要多少元????〔48+52+53〕×10=1530〔元〕〔3〕上面哪种购票合算?????1932>1530第二种买票方式合算。【分析:在解决这种较多问的问题时,首先要弄清楚每一小问的问题是什么,需要哪些信息。在比拟哪一种方案比拟合算时,要考虑所有可能的方案进展比拟。】3、用简便方法计算〔1〕38×17+17×12=17×〔38+12〕=17×50=850〔2〕1245-〔245+350〕=1245-245-350=1000-350=650【分析:许多的混合运算都可以通过运算定律进展简便运算。如在〔1〕题中逆用乘法分配律可以使运算简便,而在〔2〕题中运用减法的运算性质可以使运算简便。化简运算的方法很多,需要我们熟练掌握各个运算定律。】4、、两位小数和整数,它的近似数各是多少?≈11【分析:保存一位小数,要省略十分位后面的尾数。百分位上的数字是“2〞,不满5,直接舍去。同理可得其它近似数。】〔1〕+=〔2〕-=【分析:笔算小数加、减法时,要先把各个小数的小数点对齐,再按整数加、减法的笔算方法进展计算。如果相加、减的小数的位数不同,可以根据需要在小数的末尾添上0,来方便运算。】6、张教师带720元去买桌椅,一张桌子比一把椅子贵30元。6张桌子和9把椅子的价钱相等。如果用这些钱都买桌子,能卖多少张?都买椅子的话,能买多少张?一把椅子的价格:30×6÷〔9-6〕=60〔元〕一张桌子的价格:60+30=90〔元〕720元都买桌子:720÷90=8〔张〕720元都买椅子:720÷60=12〔把〕答:这些钱都买桌子能买8张。这些钱都买椅子,能买12把。【分析:在解决鸡兔同笼的问题时,常常采用假设法,要注意,假设一个量结果求出的是另一个量,不要将这两个量混淆。】