文档介绍：该【人教版小学五年级语文下册课外阅读复习题及答案 】是由【1557281760】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版小学五年级语文下册课外阅读复习题及答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。人教版小学五年级语文下册课外阅读复****题及答案班级姓名五年级语文下册复****题〔课外阅读一〕一、阅读短文,答复下面问题。〔18分〕内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青野草,最深地方可没过十来岁孩子,能让他们在里面捉迷藏。上下不平草滩上,嵌着一洼洼清亮湖水,水面映出太阳七彩光辉,就像神州故事里宝镜一样。草丛中开满了各种各样野花。鲜红山丹丹花,粉红色牵牛花,宝石蓝铃铛花,散发着阵阵清香。草原不仅美丽,而且是个欢腾世界。矫健雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里草原上还散落着一个个圆顶蒙古包。小牧民骑在高高马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱蓝蓝天上白云飘白云下面马儿跑1、用简短几句话概括这篇短文讲了什么。〔3分〕2、请给文中最后一个自然段没有标点句子加上标点。〔2分〕3、在文中找出以下词语近义词。〔2分〕辽阔——欢腾——4、第二自然段突出了草原特点,第四自然段突出了草原特点。〔2分〕5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面直线上,并仿照此句写一句话。〔2分〕6、第三自然段在文中起了作用。〔2分〕7、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样思想感情?〔3分〕8、给本文加上一个标题,写在文前“〞上。〔2分〕二、阅读短文,答复下面问题。〔16分〕禹强读小学时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来作文,教师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。她爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学****别人写文章经历。多写,就是要练****自己笔头,肯于〔克、刻〕苦实践。〞于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,〔〕能找到,〔〕拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学****方法,摇着头对她说:“你读书方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理;书上有哪些好语言、好描写,也要想一想。严格地说:有些好段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记****惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说不动笔墨不读书。〞从那以后,禹强看书时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练****写作,不久,她作文成绩〔居然、果然〕提高了。1、用简短几句话概括这篇短文讲了什么。〔2分〕2、用“——〞线划出具体说“不动笔墨不读书〞语句。〔1分〕3、在文中找出以下词语近义词。〔2分〕缺乏——清晰——4、细读短文,在〔〕里填上恰当关联词,并画去括号内不恰当词语。〔3分〕5、根据徐特立老爷爷话,我们可以知道,要写好文章必须到达两个条件:〔〕和〔〕,其中〔〕必须要做到“动笔墨〞。〔3分〕6、请结合你自己写作经历,写写你对徐特立老爷爷话理解。〔3分〕7、给本文加上一个标题,写在文前“〞上。〔2分〕三、阅读短文,答复下面问题。地球呻吟地球把它一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。可是人类,曾经和正在做着多少惭愧事情——在共同家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童歌声,鲜血染红清澈河流??,搭配词语。〔3分〕〔〕呻吟〔〕歌声〔〕河流〔〕事情〔〕硝烟〔〕争斗2.“硝烟窒息儿童歌声〞指〔〕〔1分〕,儿童歌声唱不出来。。“惭愧事情〞具体指是什么?〔1分〕__________________________________________一、阅读短文,答复下面问题。徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。徐文长伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。〞少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我要求去取礼物。〞说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你〔〕不能站在凳子之类高地方去取,〔〕不能把竹竿横下来。〞伯父想,这下徐文长就没有方法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明徐文长啊!〞1、给本文加上一个小标题写在“〞上。〔2分〕2、在文中括号里填上恰当关联词。〔2分〕3、伯父想两个什么难题考考徐文长?①、。②、。〔2分〕4、徐文长是怎样解决伯父两个难题呢?请用“~~〞画下来。〔2分〕5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学****呢?〔2分〕6、请你概括本文主要内容。〔3分〕7、联系实际,你有用过什么巧妙方法解决难题吗?请举例说一说。二、阅读短文,答复下面问题。〔18分〕教师教导小学五年学****生活给我留下了许许多多美好回忆。我忘不了那美丽校园;忘不了那情投意合同学;更忘不了郑教师对我教导。记得有一段时间,由于我连续几次考出好成绩,受到教师和同学称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人游戏,郑教师突然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑教师亲切地问我我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫,心里想:这下完了,一定要被郑教师批评一顿了。谁知道郑教师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑〞故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟呀!〞听了教师语重心长话语,我说:“教师,您教导,我终生难忘。〞此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后〞道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出以下词语近义词或反义词。〔3分〕“教导〞近义词是〔〕,“骄傲〞反义词是〔〕。再在文中找出一对反义词:〔〕——〔〕2、用波浪线在文中划出一个排比句。〔2分〕3、给文中第三自然段中没有标点符号地方加上标点符号。〔4分〕4、与第一自然中“更忘不了郑教师对我教导〞相照应句子是哪一句?请用“—〞在文中画出。〔2分〕5、为什么我终生难忘教师教导?〔4分〕6、找出文中一句名言警句写在横线上,.并另外再写一句类似句子〔3分〕三、阅读短文,答复下面问题。大地回春了,河流揉揉它那沉睡眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新生命,开场吐出它那嫩绿幼芽,散发出芬芳扑鼻清香。燕子怀着愉快心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我翻开窗子,向远处望,。雨丝细细,像花针一样,又好似无数断了线珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国山河绣得更加美丽。远处房屋、树木在茫茫雨帘中,似轻烟笼罩;近处青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油〞春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红云;小树苗枝头上吐出一串串绿珠子般小芽,小芽上顶着一颗颗透明雨珠,亮晶晶??这是一幅多么美丽春雨图啊!1、照样子,写词语。〔3分〕亮晶晶:________________________断断续续:_______________________2、找出文中描写颜色词语,写在下面,你还能再写2个这样词吗?〔5分〕〔文中词)____________________________〔你词〕____________________________3、用波浪线画出一句打比方句子,它是把〔〕比作了〔〕。〔2分〕4、用“——〞画出文把河流当作人来写句子。你也能写一个拟人句吗?〔2分〕____________________________________________________________5、用双横线画出文章中心句。〔1分〕6、你能这篇文章加一个标题吗?〔1分〕___________________________________五年级语文下册复****题〔课外阅读三〕一、阅读短文,答复下面问题。威廉?格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医人总是络绎不绝,挤满了诊所,有甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多人看病,格里辛格养成了利索、简练****惯,他极不愿浪费自己和他人珍贵时间,看病时只想知道那些最重要情况。可是许多病人不能体谅医生心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己病情。唯有一个病人,令格里辛格难忘。那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她伤势,问道:“事故?〞“玻璃碎片。〞女病人简短地答道。“何时?〞“昨天早晨。〞“已处理过?〞“碘酒。〞“还痛吗?〞“感觉血液跳动。〞接着格里辛格又仔细地检查了她伤口,迅速地进展包扎,前后仅花了几分钟。“费用?〞病人最后起身问道。真令人快乐格里辛格笑容可掬地答复道不用付钱夫人为您治病对我来说真是一种享受1、给文章最后一个段落加上标点〔3分〕2、从文中找出一对近义词写下来。〔〕------〔〕〔2分〕“医生心思〞是;“他们〞指是。“添油加醋〞是指。〔3分〕〔2分〕5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受〞?〔2分〕6、给这段文字加一个适宜标题。〔1分〕二、阅读短文,答复下面问题。这是一个发生在西藏(zàngcáng)故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他名字,随身携带一顶小帐篷就是他家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处草地上站立着一只肥肥壮壮藏羚羊。他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来***,瞄准了那只藏羚羊。奇怪是,那只藏羚羊好似知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求请求)眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它眼里流了出来。老猎人心头一软,扳着扳机手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求)饶命。但是,打猎生活早已使他心变得冷冰冰。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去时候,仍然保持着跪拜姿势,两行泪痕也清晰可见。那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他眼前老是〔浮现呈现〕着那只藏羚羊临死样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好似一直在颤抖??第二天,老猎人怀着忐忑不安心情剖开了那只藏羚羊腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊肚子里,静静地卧着一只已经成型小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子一条命啊!老猎人心颤抖了,他对自己行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他下落。1、请给本文加上一个标题,写在文前“〞上。〔2分〕2、在文中括号里选择适宜词语和音节,打“√〞。〔2分〕3、“形容心神不定〞可用文中“〞一词来概括。〔1分〕4、请写出下面词语近义词和反义词。〔4分〕近义词:颤抖〔〕懊悔〔〕反义词:清晰〔〕消失〔〕5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事?〔2分〕6、读句子,“夜里,他久久难以入睡,双手也好似一直在颤抖??第二天,老猎人怀着忐忑不安心情剖开了那只藏羚羊腹腔。〞想一想当时:老猎人当时想什么?〔2分〕7、藏羚羊为什么向老人下跪?〔1分〕8、“老猎人在藏北草原消失了〞对这句话你是怎样理解,请把你想法写下来。〔2分〕9、读了短文后,你有什么感受,请把它写下来。〔2分〕三、阅读短文,答复下面问题。去年我们学校调来了一位校长,姓龚,50多岁,稀疏头发,眉毛又浓又黑,鼻子下面一撮小胡须,每天西装革履,手里提着公文包。从来没看他笑过,整天是一副严肃表情,让人不敢轻易接近他。一天,我上了一辆十分拥挤公交车,空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁气息。随着上车人不断增多,我也心烦意乱起来:大热天里坐这种车,唉突然我看见了一个有些熟悉身影啊龚校长我心头一震。不远处,龚校长正挤在人群中。他依然打着领带,穿着西装,依然提着公文包,留着小胡子,脸上还是往日让人生畏严肃。他被一个高个子男人挤到了门口,却毫无怨言,没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我心头:龚校长不觉得挤吗?学校不是有小车吗?身为一校之长还挤公交?第二天,我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已,可我在车上很快又发现了龚校长身影。这不禁让我想到一些校长,去学校有专人接送,还把他们“豪车〞开进学校。而龚校长就不同了,这是一路既挤又不能直达学校车,他宁愿走一段路,还是每天坚持乘坐公交车。〔〕龚校长给人留下一种威严印象,〔〕也许在生活中是一个朴素节省、平易近人伯伯吧!说不定在他严肃面孔下,也有一颗平常心,毕竟校长也是一个有情感人啊!糟了,已经是下一个站了,我忘记下车了,望着窗外已经下车龚校长,我似乎觉得那个瘦小身影还在我心中,正在逐渐高大起来??心想:明天要是再遇见龚校长,我一定会向他道一声好,让他知道有个学生非常敬仰他!1、用简短几句话概括这篇短文讲了什么。〔3分〕2、在文中括号内填上恰当关联词。〔2分〕3、请给文中空白地方加上标点符号。〔2分〕4、朗读下面一句时,下面三种读法,停顿较正确一种是〔〕。〔2分〕A、让他/知道/有个/学生/非常/敬仰他!B、让他知道/有个学生/非常敬仰/他!C、让他知道/有个学生非常/敬仰/他!5、请在短文中找出一个描写“我〞心理活动句子,用“〞在文中表示。〔2分〕6、上了公交车后,我为何会心头一震?请用“~~~~〞画出有关句子说明原因。〔2分〕7、读了这篇短文,你有何感受?请联系实际简要说说。〔3分〕8、给本文加上一个标题,写在文前“〞上。〔2分〕课外阅读一〕参考答案:1、拙劣,倒霉。2、从侧面看到了作者与朋友之间友谊,以及作者为人及体贴与细心;从正面我们看到了人类坚强信念。作者朋友,从遭遇不幸时沉溺在颓废、失落和无助情绪中,而无法自拔。到后来顽强与坚强。3、这里良苦用心是指:作者在去见朋友时,怕触痛朋友短处〔失去右手〕,而选择在炎炎夏日下,穿了件不符合常理长袖衫。4、作者朋友,人生态度转变主要表达在:遭遇不幸-失落、颓废-顿悟-自强。是什么原因使他发生了这样变化呢?主要是:“古人牙齿都掉光了,却还说:“口中无碍,咀嚼愈健〞以及“即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。〞朋友在一次意外中失去了右手,当我穿着长袖衫来到他小书屋诗,他却穿了一件短袖汗衫,他告诉“我〞他明白了失去右手并非失去了一切。生活中磨砺可能是你未曾想到过,也许之前认为是不可承受痛苦。但是真正遇到了,也会去面对,会去忍受一切不幸,比想象中生命更顽强。人生中黑暗——读耐磨人生有感耐磨人生写了一位朋友,他失去了右手,“我〞为了不刺激朋友,所以就穿了长袖衬衫去拜访朋友,可是自己朋友却穿了短袖,让“我〞很吃惊。原来朋友在两年内看了许多古今中外书,知道也有许多人在磨难,他们比自己磨难还要重,所以他又重新对生活有了信心。在生活中,我们也会经过许多磨难,当你遇到它们时,要对自己充满信心,也要微笑地面对挫折,这样你才有可能到达成功此岸。人一生,也难免会有几次不幸,这时你假设对生活失去了信心,则黑暗就会笼罩住你人生。人一生就像是一条凹凸不平小路,挫折就是小路凹陷处,成功就是凹陷处垫脚石;人一生又像一片海洋,你乘着小船,驶向成功此岸;人一生还像一个黑洞洞宇宙,宇宙中屹立着一座灯塔,照亮你前程??在我们身边,也有许许多多人对付了黑暗,走向光明:海伦凯勒在双眼失明,两耳失聪情况下,还坚持在黑暗中写作;“菜青虫〞在下肢瘫痪时候,还成为全国网络小姐??因此,我们要从黑暗中,坚强、努力地走向光明。我们要像蔓藤和牵牛花一样坚强不屈,向上攀登,走向成功。1、问题.......................答:清晨,小街上人来人往,像畅流小溪。〔比喻句〕一会儿,小街畅通无阻,又响起了小溪欢歌。〔拟人句〕2、问题...........答:〔有四个空,就给你用序号来提〕1、清晨2、小街3、两个小伙子4、两辆自行车撞在了一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,很多行人都在这条街上很不方便,于是人群中走出一个老大爷,解决了这场争吵,于是,小街通畅无阻,又响起了小溪欢歌。一、画线句子中“医生心思〞是不愿意浪费自己和他人珍贵时间,只想知道最重要情况;“他们〞指:“病人〞。“添油加醋〞是指:表达病情时夸张事实,添上原来没有情况。〔3分〕。由于他医术高明,、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说是一种享受〞?因为这位夫人表达病情时非常简洁,让格里辛格十分享受。四、给这段文字加一个适宜标题。医生心思我也心烦意乱起来:大热天里坐这种车,唉!突然我看见了一个有些熟悉身影,“啊?龚校长!〞我心头一震。