文档介绍:该【四川省成都市 八年级下期末数学试卷含答案 】是由【1781111****】上传分享,文档一共【23】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【四川省成都市 八年级下期末数学试卷含答案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..学试卷副标题一二三四总分得分一、选择题(本大题共8小题,),则此等腰三角形的顶角为()<b,下列不等式中正确的是(),则k的值为()(),菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,过点C作AB垂线交AB延长线于点E,连结OE,若AB=2,BD=4,则OE的长为(),既是轴对称图形又是中心对称图形的是(下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(),对角线AC与BD交于点O,从下列条件中:①ABCD;②AD=BC;③∠ABC=∠ADC;④OA=OC,任取其中两个,以下组合能够判定四边形ABCD是平行四边形的是(),则a的取值范围是():..,)、y方程组的解满足x>1,y,=a有解,-kx+6因式分解后有一个因式为x-2,,在矩形ABCD中,BC=AB,ADC的平分线交边BC于点E,AH⊥DE于点H,连接CH并延长交边AB于点F,连接AE交CF于点O,,在平行四边形ABCD中,∠A=45°,AB=4,AD=2,M是AD边的中点,N是AB边上一动点,将线段M绕点M逆时针旋转90至MN′,连接N′B,N′C,则N′B+N′≠0,a2+2ab-3b2=0,,在△ABC中,BF平分∠ABC,AG⊥BF,垂足为点D,交BC于点G,E为AC的中点,连结DE,DE=,AB=4cm,,一次函数y=-2x+m与y=ax+6的图象相交于点P(-2,123),则关于x的不等式m-2x<ax+、计算题(本大题共3小题,)25.(1)分解因式:2mx2-4mxy+2my2.:..)解方程:.,再求值:,其中=-,今年5月份电动汽车的售价比去年同期降价了1万元,如果销售的数量相同,去年5月份的销售额为110万元,.(1)求今年5月份A品牌电动汽车的售价;44.(2)该公司同时销售B品牌混合动力汽车,已知A、B品牌汽车的进价分别为20万元/辆、12万元/辆,若公司预计用不超过236万元且不少于204万元的资金购进两款汽车共15辆,求公司的进货方案有多少种?45.(3)在(2)的条件下,,且每售出一辆A品牌电动汽车,政府将给予公司a万元奖励(0<<2),,、解答题(本大题共小题,),ABC的位置如图所示:(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形)54.(1)将△ABC沿y轴方向向下平移4个单位长度得到△ABC,则点C坐标为______;111155.(2)将△ABC绕着点O逆时针旋转90°,画出旋转后得到的△△ABC;22256.(3)直接写出点B,:..1)如图1,正方形中,PCG=45°,且PD=BG,求证:FP=FC;58.(2)如图2,正方形ABCD中,∠PCG=45°,延长FG交CB的延长线于点F,(1)中的结论还成立吗?请说明理由;59.(3)在(2)的条件下,作FE⊥PC,垂足为点E,交CG于点N,连结DN,求∠,体育组想把篮球分给班级活动用,如果每个班分4个篮球,则剩余20个篮球;如果每个班分8个篮球,则最后一个班分到的篮球个数不到8个(也不为0个),问:62.(1)这个学校八年级共有几个班?63.(2)如果每个班分8个篮球,最后一个班分到的篮球个数到底是多少个?.:..,BAC=90°,(AC>AB),在边AC上取点D,使得BD=CD,点E、F分别是线段BC、BD的中点,连接AF和EF,作∠FEM=∠FDC,交AC于点M,如图1所示,72.(1)请判断四边形EFDM是什么特殊的四边形,并证明你的结论;73.(2)将∠FEM绕点E顺时针旋转到∠GEN,交线段AF于点G,交AC于点N,如图2所示,请证明:EG=EN;74.(3)在第(2)条件下,若点G是AF中点,且∠C=30°,AB=2,如图3,,在平面直角坐标系中,直线AB分别交x、y轴于点A、B,直线BC分别交x、y轴于点C、B,点A的坐标为(2,0),∠ABO=30,且AB⊥.(1)求直线BC和AB的解析式;78.(2)将点B沿某条直线折叠到点0,折痕分别交BC、BA于点E、D,在x轴上是否存在点F,使得点D、E、F为顶点的三角形是以DE为斜边的直角三角形?若存在,请求出F点坐标;若不存在,请说明理由;79.(3)在平面直角坐标系内是否存在两个点,使得这两个点与B、C两点构成的四边形是正方形?若存在,请直接写出这两点的坐标;若不存在,请说明理由.:..中,BE平分ABC交CD延长线于点E,作CF⊥.(1)求证:BF=EF;82.(2)若AB=6,DE=3,求?ABCD的周长.:..【答案】【解析】当个角是顶角时,底角=(180°-100°)÷2=40°;②当这个角是底角时,另一个底角为100°,因为100°+100°=200°,不符合三角形内角和定理,:,故应该分情况进行分析,,.【答案】B【解析】解:A、两边都除以2,不等号的方向不变,故A错误;B、两边都减1,不等号的方向不变,故B正确;C、两边都乘-1,不等号的方向改变,故C错误;D、两边都加3,不等号的方向不变,故D错误;故选:,,.【答案】D【解析】解:分式方程去分母得:x=3kx+3k,即(3k-1)x=-3k,当3k-1=0,即k=时,方程无解;当时,x==0或-1,方程无解,此时k=0,综上,k的值为0或,故选:,由分式方程无解确定出j的值即可.:..题考查了分式方程的解,.【解析】解:由题意可知:x-,x≠2故选:,解题的关键是熟练运用分式有意义的条件,.【答案】D【解析】解:∵四边形ABCD是菱形,∴OA=OC,BD⊥AC,∵CE⊥AB,∴OE=OA=OC,∵BD=4,∴OB=BD=2,在Rt△AOB中,AB=2,OB=2,∴OA==4,∴OE=OA=:=OA=OC,再求出OB=1,利用勾股定理求出OA,,平行四边形的判定和性质,角平分线的定义,勾股定理,判断出CD=AD=.【答案】D【解析】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确.:..选:.:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,.【解析】解:以作为条件,:∵AB∥CD,∴∠OAB=∠OCD,在△AOB和△COD中,,∴△AOB≌△COD(ASA),∴OB=OD,∴:①④作为条件能够判定四边形ABCD是平行四边形,根据平行得出全等三角形,即可求出OB=OD,根据平行四边形的判定推出即可;本题考查了平行四边形的判定,相似三角形的性质和判定,等腰梯形的判定等知识点的应用,主要考查学生的推理能力和辨析能力,题目比较好,.【答案】C【解析】解:∵关于x的不等式组的解集是,∴a<1,故选:,.【答案】-1≤k<1:..,解得:,x>1,,∴解得:-1≤k<1,故答案为:-1≤k<,根据x>1,y≥2,得到关于k的一元一次不等式组,,.【答案】≠2【解析】解:分式方程去分母得:2a+1=ax+a,整理得:(a-2)x=1-a,当a-2≠0,即a≠2时,x=,由分式方程有解,得到≠-1,解得:a≠2,则a的范围是a≠,表示出分式方程的解,,.【答案】5【解析】项2为解:∵多式x-kx+6因式分解后有一个因式x-2,∴另一个因式是(x-3),即x22-kx+6=(x-2)(x-3)=x-5x+6,则k的值为5,:..为:,.【解析】解:在矩形ABCD中,AD=BC=AB=CD,DE平分∠ADC,∴∠ADE=∠CDE=45°,∵AH⊥DE,∴△ADH是等腰直角三角形,∴AD=AB,∴AH=AB=CD,∵△DEC是等腰直角三角形,∴DE=CD,∴AD=DE,∴∠AEH=°,∴∠EAH=°,∵DH=CD,∠EDC=45°,∴∠DHC=°,∴∠OHA=°,∴∠OAH=∠OHA,∴OA=OH,∴∠AEH=∠OHE=°,∴OH=OE,∴OH=AE,即=.故答案为:.根据矩形的性质得到AD=BC=AB=CD,由DE平分∠ADC,得到△ADH是等腰直角三角形,△DEC是等腰直角三角形,得到DE=CD,得到等腰三角形求出∠AED=°,∠AEB=180°-45°-°=°,进而求出△AOH和△OEH是等腰三角形,,角平分线的定义,等腰三角形的判定与性质,熟记各性质并仔细分析题目条件,根据相等的度数求出相等的角,从而判断出等腰三角形是解题的关键,.【答案】2【解析】:..图,作AD交AB于E,连接、AC、作CF⊥AB于F.∵∠MAE=45°,∴△MAE是等腰直角三角形,∴MA=ME,∵∠AME=∠NMN′=90°,∴∠AMN=∠EMN′,∵MN=MN′,∴△AMN≌△EMN′,∴∠MAN=∠MEN′=45°,∴∠AEN′=90°,∴EN′⊥AB,∵AM=DM=,AB=4,∴AE=2,EB=2,∴AE=EB,∴N′B=N′A,∴N′B+N′C=N′A+N′C,∴当A、N′、C共线时,N′B+N′C的值最小,最小值=AC,在Rt△BCF中,∵BC=AD=2,∠CBF=∠DAB=45°,∴CF=BF=2,在Rt△ACF中,AC==2,,作ME⊥AD交AB于E,连接EN′、AC、作CF⊥′=BN′,因为N′B+N′C=N′A+N′C,即可推出当A、N′、C共线时,N′B+N′C的值最小,最小值=AC;本题考查平行四边形的性质、旋转变换、两点之间线段最短、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题,【解析】:..2+2ab-3b2=0,∴(a222-b)+(2ab-2b)=0,∴(a+b)(a-b)+2b(a-b)=0,∴(a-b)(a+3b)=0,∴a-b=0或a+3b=0,∴a=b或a=-=b时,原式=()=3;当a=-3b时,原式=(ab≠0)=.故答案为:+2ab-2b-b=0,得(a-b)+(2ab-2b)=0,得(a+b)(a-b)+2b(a-b)=0,(a-b)(a+3b)=0,【解析】解:∵BF平分∠ABC,AG⊥BF,∴△ABG是等腰三角形,∴AB=GB=4cm,∵BF平分∠ABC,∴AD=DG,∵E为AC的中点,∴DE是△AGB的中位线,∴DE=CG,∴CG=2DE=5cm,∴BC=BG+CG=4+=,故答案为::..平分,AG⊥BF”可判定三角形ABG是等腰三角形(AB=GB),再由条件“E为AC的中点”,可判定DE是三角形AGB的中位线,由此可得GC=2DE,、三角形中位线定理的运用,.>-2【解析】解:观察函数图象可知:当x>-2时,一次函数y=-2x+m的图象在y=ax+6的12图象的下方,∴关于x的不等式m-2x<ax+6的解集是x>->-,根据两函数图象的上下位置关系即可找出关于x的不等式m-2x<ax+,.【答案】解:(1)原式=2m(x2-2xy+y2)=2m(x-y)2;(2)两边都乘以x-2,得:1-x=x-2+3,解得:x=0,检验:x=0时,x-2=-2≠0,所以原分式方程的解为x=0.【解析】(1)先提取公因式2m,再利用完全平方公式分解可得;(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,,解分式方程的基本思想是“转化思想”,.【答案】解:==,:..-3时,原式=====.【解析】简题目中的式子,,.【答案】解:(1):,解得:m=,m=:今年5月份A款汽车每辆售价21万元;(2):x+12(15-x)≤:3≤x≤,4,5,6,7,∴共有5种进货方案;(3)设总获利为W万元,购进A款汽车x辆,则:W=(21-20)x+(-12-a)(15-x)=:a=1时,.【解析】(1)求单价,总价明显,:今年的销售数量=去年的销售数量.(2)关系式为:204≤A款汽车总价+B款汽车总价≤236.(3)设总获利为W万元,购进A款汽车x辆,,.【答案】(3,0)【解析】解:(1)如图,△ABC为所作,点C坐标为(3,0);1111故答案为(3,0);(2)如图,△ABC为所作;222(3)点B,C的坐标分别为(-2,5),(-4,3);22:..1)利用点平移的坐标特征写出A、B、C的坐标,然后描点即可得到111ABC;111(2)利用网格特点和旋转的性质画出点A、B、C的对应点A、B、C,从而得222到△ABC;222(3)利用(2)中所画图形写出点B,-旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,:(1)∵四边形是正方形,∴BC=CD,∠BCD=∠CBG=∠D=90°,∵BG=DP,∴△BCG≌△DCP(SAS),∴CP=CG,∠BCG=∠DCP,∵∠PCG=45°,∴∠BCG+∠DCP=45°,∴∠DCP=∠BCG=°,∴∠PCF=∠PCG+∠BCG=°,在△PCG中,CP=CG,∠PCG=45°,∴∠CPG=(180°-45°)=°=∠PCF,∴PF=CF;(2)如图2,∵四边形ABCD是正方形,∴∠CBG=∠BCD=90°,过点C作CH⊥CG交AD的延长线于H,∴∠CDH=90°=∠HCG.∴∠BCG=∠DCH,∴△BCG≌△DCH(ASA),:..CH∵∠HCG=90°,∠PCG=45°,∴∠PCH=45°=∠PCG,∵CP=CP,∴△PCH≌△PCG(SAS),∴∠CPG=∠CPH,∵∠CPD+∠DCP=90°,∴∠CPF+∠DCP=90°,∵∠PCF+∠DCP=90°,∴∠CPF=∠PCF,∴PF=CF;(3)如图3,连接PN,由(2)知,PF=CF,∵EF⊥CP,∴PE=CE,∴EF是线段CP的垂直平分线,∴,∴∠CPN=∠PCN,∵∠PCN=45°,∴∠CPN=45°,∴∠CNP=90°,∵PE=CE,∴EN=CP,在Rt△CDP中,CE=PE,∴DE=CE=CP,∴EN=DE,∴∠DNE=∠NDE,设∠DCP,∴∠CED=∠DCP=α,∴∠DEP=2α,∵∠PEF=90°,∴∠DEN=90°+2α,∴∠NDE=(180°-∠DEN)=45°-α,∴∠NDC=∠NDE+∠CDE=45°-α+α=45°.【解析】1)先判断出△BCG≌△DCP(SAS),得出CP=CG,∠BCG=∠DCP,进而求出∠PCF=∠PCG+∠BCG=°,再求出∠CPG=°=∠PCF,即可得出结论;(2)先判断出△BCG≌△DCH(ASA),得出CG=CH,进而判断出△PCH≌△PCG(SAS),得出∠CPG=∠CPH,再用等角的余角相等判断出∠CPF=∠PCF,即可得出结论;:..)P=90°,再判断出EN=DE,得出∠DNE=∠NDE,设∠,表示出∠CED=∠DCP=α,∠DEP=2α,,主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的判定和性质,三角形的外角的性质,判断出EN=:(1)设学校八年级共有个班,则有(4x+20)个篮球,依题意得:0<(4x+20)-8(x-1)<8,解得5<x<7,∵x是整数,∴x=6,答:学校八年级共有6个班.(2)由(1)可知,篮球的个数是:4×6+20=44(个)所以44-5×8=4(个)答:如果每个班分8个篮球,最后一个班分到的篮球个数是4个.【解析】(1)首先设学校共有x个班,则篮球有(4x+9)个,再根据关键语句“如果每个班分6个,则最后一个班能分到球但不超过2个”可得不等式组,再解不等式组即可.(2)根据(1),关键是弄清题意,设出未知数,.【答案】解:(1)∵E,F是BC,BD的中点,∴EF∥CD,∴∠BFE=∠BDC,∵∠FEM=∠FDC,∴∠BFE=∠FEM,∴DF∥EM,∵EF∥CD,∴四边形EFDM是平行四边形,∵EM∥BD,点E是BC的中点,∴点M是CD的中点,∴DM=CD,∵点F是BD中点,:..BD∵BD=CD,∴DF=DM,∵四边形DFEM是平行四边形,∴DFEM是菱形;(2)由旋转知,∠FEM=∠GEN,∴∠FEG=∠MEN,在Rt△ABD中,点F是BD中点,∴AF=DF,∴∠DAF=∠ADF,∵EF∥CD,∴∠ADF=∠DFE,∴∠DAF=∠DFE,∴∠AFE=∠AFD+∠EFD=∠AFD+∠ADF=∠CDF,∵EM∥BD,∴∠CDF=∠EMN,∴∠AFE=∠CME,由(1)知,四边形DFEM是菱形,∴EF=EM,∴△EFG≌△EMN(AAS),∴EG=EN;(3)在Rt△ABC中,∠C=30°,AB=2,∴BC=4,∠ABC=60°,∵点E是BC的中点,∴CE=2,∵BD=CD,∴∠CBD=∠C=30°,∴∠ABD=30°,∴BD=,∴CD=,AF=BD=,∵G是AF的中点,∴FG=AF=,∵△EFG≌△EMN(AAS),∴EG=EN,MN=FG=,∵E,F是BC,BD的中点,∴EF=CD=,∴DM=EF=,∴CN=CD-DM-MN=--=:..作NHBC于H∴=,CH=EH=,∴EH=CE-CH=,在Rt△ENH中,EN==,∴EG=.【解析】1)先判断出DF∥EM,进而判断出EF∥CD,得出四边形DFEM是平行四边形,再判断出DF=DM,即可得出结论;(2)先判断出∠FEG=∠MEN,进而判断出∠DAF=∠ADF,即可得出∠AFE=∠CDF,进而得出∠AFE=∠CME,进而判断出△EFG≌△EMN(AAS),即可得出结论;(3)先求出BC=4,进而求出CE=2,BD=,CD=,进而求出FG=AF=,即可求出MN=FG=,再求出EF=CD=,=,=,CH=EH=,进而得出EH=CE-CH=,,主要考查了直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形中位线的性质,平行四边形的判定,菱形的判定和性质,判断出EG=.【答案】解:(1)在Rt△AOB中,∵OA=2,∠ABO=30°,∴OB=2,在Rt△OBC中,∵∠BCO=30°,OB=2,∴OC=6,∴B(0,2),C(6,0),设直线AB的解析式为y=kx+b,则有,:..,直线的解析式为y=-x+2,设直线BC的解析式为y=kx+b′则有,解得,∴直线BC的解析式为y=x+2.(2)如图1中,根据对称性可知,当点F与O重合时,∠EF′D=∠EBD=90°,此时F(′0,0),设DE交OB于K,作FH⊥△EFD≌△DF′E时,∠EFD=∠DF′E=90°,易证DK=EH=1,DE=AC=4,∴KH=OF=4-2=2,∴F(-2,0),综上所述,满足条件的点F坐标为(-2,0)或(0,0).(3)如图2中,∵B(0,2),C((-6,0),:..当BC为正方形BCMN的边时,M(-6-2,6),N(-2,2+6)或M(2-6,-6),N′(2,2-6).当BC为正方形的对角线时,M″(-3-,3+),N″(-3,-3).【解析】1)解直角三角形求出B、C两点坐标,利用待定系数法即可解决问题;(2)如图1中,根据对称性可知,当点F与O重合时,∠EF′D=∠EBD=90°,此时F′(0,0);设DE交OB于K,作FH⊥△EFD≌△DF′E时,∠EFD=∠DF′E=90°,想办法求出OF的长即可解决问题;(3)画出图形,分两种情形分别求解即可解决问题;本题考查一次函数综合题、解直角三角形、全等三角形的判定和性质、正方形的性质、待定系数法等知识,解题的关键是熟练掌握待定系数法,学会用分类讨论的思想思考问题,.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CE,∴∠E=∠ABE,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∴∠E=∠CBE,∴CB=CE,∵CF⊥BE,∴BF=EF.(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD=6,∵DE=3,∴BC=CE=9,∴平行四边形ABCD的周长为30.【解析】(1)只要证明CB=CE,利用等腰三角形的三线合一的性质即可解决问题;(2)根据CE=CB,求出BC的长即可解决问题;:..题考查平行四边形的性质、角平分线的定义、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.