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础,框架结构必须完整清晰,教学内容可适当调节。因此,对于化工、材料、生工、环境等专业,第9章、第10章、第11章不列入教学基本要求,但可根据专业需要,由教师择其要点介绍概貌。,虽然其内容是相对稳定的,但是仍在不断发展。教学过程中,应贯彻“少而精、博而通”的教学原则,不断注意知识的更新,突出知识的应用。同时积极采用多媒体教学手段,加大教学信息量,拓宽学生的知识面。四、考核方式考核以闭卷笔试为主,适当参考平时成绩。对于优秀学生,也可以采用专题小论文或答辩的形式进行考核。物理化学教研室制作人:黑恩成