1 / 12
文档名称:

北师大版数学三年级上册 第三单元 单元测试题(含答案).pdf

格式:pdf   大小:1,086KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

北师大版数学三年级上册 第三单元 单元测试题(含答案).pdf

上传人:1781111**** 2024/5/11 文件大小:1.06 MB

下载得到文件列表

北师大版数学三年级上册 第三单元 单元测试题(含答案).pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【北师大版数学三年级上册 第三单元 单元测试题(含答案) 】是由【1781111****】上传分享,文档一共【12】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【北师大版数学三年级上册 第三单元 单元测试题(含答案) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..单元加与减》,如果用计算器计算724﹣296,下面的方法不正确的是()﹣300+﹣﹣300﹣﹣19的差是三百多,那么?里的数()()+﹣﹣﹣,十位上的数字看不清了(如图),所得的和不可能是多少?()□□+2□□的和不可能是()“7□1”是三个连续自然数的和,□中的数是()。,被减数、减数与差的和是502,减数比差大21,减数是()。,儿童的骨头比婴儿少88块,***的骨头比儿童少11块。***的骨头有多少块?列式不正确的是()。﹣88+﹣88﹣﹣(88+11)+447=1036,写出两个减法算式:,。,比704少216的数是。,比最大的两位数多1的数是。,批发的数学作业本比英语作业本少21个。该文具店批发的英语作业本和数学作业本一共有多少个?+=批发的英语作业本和数学作业本的总个数。:..。,每天看8页,已经看了18天,还剩多少页没有看?没有看的页数=﹣。要求还剩多少页没有看,可以先求出。,王博比张亮多练****了4道。两人在星期天一共练****了多少道口算题?要解决此题应该先算练****的口算题数,是道,再算。+5□9,如果得数是八百多,那么□里最小填;如果得数是七百多,那么□里最大填。、减数和差和是240,差是40,减数是。+98时,将加号看成了减号,所得结果与正确结果相差。,最小的四位数减最小的三位数是。+40时要注意相同数位上的数才能相加。(判断对错),小芳5天看了60页,还剩20页没有看。(判断对错)。(判断对错),差一定是三位数..(判断对错)23.(判断对错),带★的题目要验算。325+635=587﹣246=★400﹣24=★654+316=?连一连。,下午用去220米,还剩下400米。(1)全天用去了多少米?:..)这捆电线原来有多少米?《科学画报》205份,一年级比二年级少订39份,二年级比三年级少订67份。一年级订了多少份?三年级订了多少份?,给小红还买了一条175元的裙子。妈妈一共花了多少钱?,买了一瓶洗发水用去了48元,买了一件衣服用去了352元。妈妈还剩多少元?,一班摘了120千克苹果,二班比一班少摘15千克,三班摘的苹果比二班的2倍少36千克。三班摘了多少千克苹果?31.“国家安全”宣传日,小红已经发了351张宣传单还剩下167张没有发,小红一共要发多少张宣传单?:...【分析】根据减法性质进行计算;即724﹣296=724﹣(300﹣4)=724﹣300+4,或者724﹣296=724+1﹣296+1=725﹣297,据此解答即可。【解答】解:、724﹣296=724﹣(300﹣4)=724﹣300+4;B、724﹣296=724+1﹣296+1=725﹣297;所以方法不正确的是:724﹣300﹣4。故选:C。【点评】本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算。2.【分析】如果457﹣19的差是三百多,也就是457﹣1□9>300,那么1□9<457﹣300,据此解答。【解答】解:如果457﹣1?9的差是三百多,那么457﹣1□9>300,1□9<457﹣3001□9<157□<5所以,如果457﹣1?9的差是三百多,那么?里的数小于5。故选:B。【点评】本题关键是求出未知减数的取值范围,然后再进一步解答。3.【分析】根据整数加减法的运算法则分别计算出结果再进行判断即可。【解答】解:+385=﹣765=﹣638=﹣266=490585>500故选:A。【点评】考查了整数加减法和整数大小的比较,熟练的掌握它们的运算法则是解决本题的关键。4.【分析】根据整数加法的笔算法则进行判断,找出不可能的和。【解答】解:658+155=813,648+155=803所得的和不可能是734。故选:B。:..考查了整数加法的笔算,也可以根据个位上的数字来进行判断,个位=13,写3进1,则个位是3,选项不符合。5.【分析】两个加数百位上的数分别是6和2,则两个数相加百位最少是8,最多是9。据此判断。【解答】解:6□□+2□□的和不可能是七百多。故选:C。【点评】考查了整数加法,根据整数加法的运算法则进行判断即可。6.【分析】三位数“7□1”是三个连续自然数的和,可得三位数“7□1”是3的倍数,根据3的倍数的特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数,求出□中的数即可。【解答】解:三位数“7□1”应是3的倍数,7+1=8,8+1=9,8+4=12,8+7=15所以□中的数是1、4、7。故选:B。【点评】此题主要考查3的倍数特征,根据3的倍数特征进行解答即可。7.【分析】因为减法中存在如下关系:被减数﹣减数=差;被减数=减数+差;由此可得被减数+减数+差=被减数×2,从而得出减数与差的和是多少,再根据和差公式进行求解即可。【解答】解:因为被减数+减数+差=502所以减数+差=502÷2=251因为减数﹣差=21所以减数为:(251+21)÷2=272÷2=136答:减数是136。故选:C。【点评】解答本题关键明确是减法各部分的名称及关系,以及和差公式:(两数和+两数差)÷2=较大数。8.【分析】用婴儿的骨头减去88,再减去11,就是***的骨头数;也可以用婴儿的骨头减去(88+11),即可求出***的骨头数。【解答】解:根据题意可列式:305﹣88﹣11或305﹣(88+11)。故选:A。:..考查了整数加减法的实际应用,根据题中所给的数量进行列式判断即可。.【分析】根据和﹣加数=加数,分别写出两道减法算式即可。【解答】解:根据589+447=1036,写出两个减法算式:1036﹣589=447,1036﹣447=589。故答案为:1036﹣589=447,1036﹣447=589。【点评】本题考查整数的加法和减法,解决本题的关键是明确减法和加法的关系。10.【分析】求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法计算即可。【解答】解:26+358=384704﹣216=488答:比26多358的数是384,比704少216的数是488。故答案为:384,488。【点评】本题考查了加减法意义的灵活运用。11.【分析】(1)求比265多35的数是多少,用265加上35即可;(2)最大的两位数是99,求比最大的两位数多1的数是多少,也就是比99多1,即99+1。【解答】解:(1)265+35=300答:比265多35的数是300。(2)最大的两位数是99;99+1=100答:比最大的两位数多1的数是100。故答案为:300;100。【点评】求比一个数多几的数是多少,用加法进行解答。12.【分析】根据题意,批发的英语作业本的个数+批发的数学作业本的个数=批发的英语作业本和数学作业本的总个数;要求批发的英语作业本和数学作业本一共有多少个,可以先求出批发的数学作业本的个数,批发了600个英语作业本,批发的数学作业本比英语作业本少21个,也就是比600个少21个,即600﹣21,然后再加上批发的600个英语作业本。【解答】解:批发的英语作业本的个数+批发的数学作业本的个数=批发的英语作业本和数学作业本的总个数;要求批发的英语作业本和数学作业本一共有多少个,可以先求出批发的数学作业本的个数;600﹣21+600=579+600=1179(个):..个。故答案为:批发的英语作业本的个数,批发的数学作业本的个数,批发的数学作业本的个数。【点评】本题关键是根据求比一个数少几的数是多少,用减法求出批发的数学作业本的个数,然后再根据加法的意义进行解答。13.【分析】根据题意,没有看的页数=总页数﹣已经看的页数。要求还剩多少页没有看,可以先求出已经看的页数,每天看8页,已经看了18天,已看了18个8页,即8×18,然后再用156页减去已看的页数即可。【解答】解:没有看的页数=总页数﹣已经看的页数。要求还剩多少页没有看,可以先求出已经看的页数。156﹣8×18=156﹣144=12(页)答:还剩12页没有看。故答案为:总页数,已经看的页数;已经看的页数;12页。【点评】本题关键是根据乘法的意义,求出已看的页数,然后再根据减法的意义进行解答。14.【分析】根据题意,要解决此题应该先算王博练****的口算题数,张亮在星期天练****了150道口算题,王博比张亮多练****了4道,也就是比150道多4道,即150+4=154(道),再算两人在星期天一共练****的口算题,即154+150。【解答】要解决此题应该先算王博练****的口算题数,再算两人在星期天一共练****的口算题;150+4=154(道)154+150=304(道)答:两人在星期天一共练****了304道口算题。故答案为:王博,154,两人在星期天一共练****的口算题;304。【点评】本题关键是根据求比一个数多几的数是多少,用加法求出王博练****的口算题数,然后再根据加法的意义进行解答。15.【分析】根据题意,800﹣236=564,要使236+5□9得数是八百多,那么5□9>564;要使236+5□9得数是七百多,那么5□9<564;然后再进一步解答。【解答】解:800﹣236=564要使236+5□9得数是八百多,5□9>564,那么□中可以填6,7,8,9,最小填6;要使236+5□9得数是七百多,5□9<564,那么中可以填5,4,3,2,1,0,最大填5。:..;5。【点评】本题关键是求出未知加数的取值范围,然后再进一步解答。16.【分析】由于在减法算式里,差+减数=被减数,所以被减数、减数与差的和是240,也就是2个被减数的和是240,240除以2即可求得被减数的数值,最后再用被减数﹣差=减数进行计算即可得到答案。【解答】解:240÷2﹣40=120﹣40=80答:减数是80。故答案为:80。【点评】此题考查加法和减法关系的灵活运用,用到的关系式为:差+减数=被减数。17.【分析】先分别求出两个算式的结果,再相减即可求解。【解答】解:(476+98)﹣(476﹣98)=574﹣378=196答:所得结果与正确结果相差196。故答案为:196。【点评】本题也可以直接求出两个98的和求解。18.【分析】最大的两位数是99,最小的三位数是100,用加法进行计算即可;最小的四位数是1000,最小的三位数是100,用减法进行计算即可。【解答】解:99+100=199答:最大的两位数加最小的三位数是199。1000﹣100=900答:最小的四位数减最小的三位数是900。故答案为:199、900。【点评】考查了整数的加减法,找出相对应的数进行计算即可。.【分析】笔算整数加法的方法:相同数位要对齐;从个位加起,哪一位上满十要向上一位进一。【解答】解:口算520+40时要注意相同数位上的数才能相加。说法是正确的。故答案为:√。:..本题主要考查笔算加法的计算法则,注意相同数位对齐从个位加起。20.【分析】用一共的页数减去看了的页数,列出算式计算可求还剩多少页没有看。【解答】解:320﹣60=260(页)答:还剩260页没有看。故题干的说法是错误的。故答案为:×。【点评】本题考查了千以内加减法,本题关键是理解看了的页数是60页。21.【分析】最小的三位数是100,最大的一位数是9,根据整数减法的运算法则进行计算即可判断。【解答】解:最小的三位数是100,最大的一位数是9。100﹣9=91所以说最小的三位数与最大一位数的差是91,原题干正确。故答案为:√。【点评】本题的关键是找出最小的三位数和最大的一位数,求出它的差。22.【分析】根据题意,假设这个三位数是100,两位数是20,然后再进一步判断即可.【解答】解:根据题意,假设这个三位数是100,两位数是20;那么,100﹣20=80;所得到的差80是一个两位数;因此,一个三位数减去一个两位数,:×.【点评】根据题意,.【分析】计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1。【解答】解:个位数字相加满十,要向前一位进1,原算式没有进位,正确的得数是800,:×。【点评】本题考查了整数加减法的笔算,熟练的掌握整数加减法笔算的法则是解决本题的关键。.【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算,注意题目要求。【解答】解:325+635=960:..587246=341★400﹣24=376★654+316=970【点评】本题主要考查了整数加减法的竖式计算方法,注意验算方法的选择。.【分析】根据整数加法的运算法则进行连线即可。【解答】解:【点评】考查了整数加法,熟练地掌握整数加法的运算法则是解决本题的关键。.【分析】(1)根据题意,把上午和下午用去的长度相加即可;(2)根据整数加法的意义,把全天用去的长度和剩下的长度相加即可求解。【解答】解:(1)380+220=600(米)答:全天用去了600米。:..)600+400=1000(米)答:这捆电线原来有1000米。【点评】本题主要考查了整数加法的意义和实际应用,要熟练掌握。27.【分析】二年级订的份数已知,用二年级订的份数减去39份,就是一年级订的份数,用二年级订的份数加上67就是三年级订的份数,由此进行解答即可。【解答】解:一年级订的份数:205﹣39=166(份)三年级订的份数:205+67=272(份)答:一年级订了166份,三年级订了272份。【点评】本题关键弄清题意,一、三年级的份数都把二年级订的份数作为参照量。28.【分析】用妈妈买上衣的价钱加上买皮鞋的价钱,再加上买裙子的价钱,就是妈妈一共花的钱数。【解答】解:325+298+175=623+175=798(元)答:妈妈一共花了798元钱。【点评】考查了整数的加法,求一共花了多少钱,用加法进行计算。29.【分析】先把一瓶洗发水和一件衣服需要的钱数相加,求出妈妈一共花了多少钱,再用总钱数减去花的钱数,就是剩下的钱数。【解答】解:600﹣(352+48)=600﹣400=200(元)答:妈妈还剩200元。【点评】解决本题注意分析数量关系,从不同的角度思考,得出不同的方法。30.【分析】要想求三班摘了多少千克苹果,先求出二班摘苹果的质量,即120﹣15=105(千克),再运用二班摘的质量乘2减去36千克即可得到三班摘的质量。【解答】解:(120﹣15)×2﹣36=105×2﹣36=210﹣36=174(千克)答:三班摘了174千克苹果。【点评】此题考查了乘法的意义及整数复合应用题,正确分析数量关系是关键。:..【分析】运用已发的宣传单加上剩下的宣传单即可得到总共有多少张。【解答】解:351+167=518(页)答:小红一共要发518张宣传单。【点评】本题考查了整数的加法的意义及整数的加法的计算法则的应用。