文档介绍：该【北师大版小学数学五年级下册第八单元测试卷(含答案) 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【北师大版小学数学五年级下册第八单元测试卷(含答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..一、填空。(每空分,共20分)1、我们已经学过的统计图有()、()。2、要表示某地区三月份气温变化的情况,应选用()统计图。3、只要求很容易看出各种数量的多少,应选用()统计图。4、将一组数据中的每一个数减去30后,所得新的一组数据的平均数是8,?则原来那组数据的平均数是()。5、已知五个数5、8、11、23、28,这组数据的平均数是()。6、五年级(2)班共有女生18人,男生23人,女生平均身高是136cm,则全班女生身高总和是()。男生身高总和是3036cm,则男生普遍比女生()。7、()统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚的反应数量的增减变化。8、下图是根据某地近两年6月上旬日平均气温情况绘制的折线统计图,通过观察图形,可以判断这两年6月上旬气温比较稳定的年份是()年。二、判断。(每题2分,共10分)1、3、3、6这三个数的平均数是4。()2、折现统计图比条形统计图更清晰,更好。()3、某篮球队队员的平均身高是160cm,身为篮球队员的小强不可能是155cm。()4、条形统计图能够很容易的看出各种数量的多少。()5、四年(3)班同学做好事,第一天做好事30件,第二天上午做好事12件,下午做15件,平均每天做好事的件数是:(30+12+15)÷3=19件。()三、选择。(每题3分,共15分)1、某班七个兴趣小组人数分别为:2,3,3,4,5,5,6,则这组数据的平均数是()。A、3B、4C、5D、6:..应选用()统计图。A、条形;折线B、条形;条形C、折线;条形D、折线;折线3、已知一组数据的平均数为7,现在将这组数据的每一个数乘以一个非零的常数m,则数据的平均数变为()。A、7B、7mC、7+mD、不能确定4、期中考试后,学****小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M,如果把M当成另一个同学的分数,与原来的5个分数一起,算出这6个分数的平均值为N,那么M:N为()。A、5:6B、1C、6:5D、25、如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况,下面的说法不符合这个图象的是)。A、斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比例B、长颈鹿25分钟跑了20千米C、长颈鹿比斑马跑得快D、斑马跑12千米用了10分钟三、看图填空。(每空1分,共15分)1、下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。①()月的利润最多,是()万元。②()月的利润最少,是()万元。③11月和12月的利润相差()万元?④()月到()月的利润持续上升,()月到()月的利润持续下降。:..分)_______________________________________⑥下半年的平均利润是多少万元?(3分)_______________________________________五、解决问题。1、一辆摩托车从甲地开往乙地,前2个小时每小时行驶60千米,后3小时每小时行驶70千米,这辆摩托车平均每小时行驶多少千米?(7分)2、某乡镇企业生产部有技术工人15人,生产部为了合理制定产品的每月生产定额,统了15人某月的加工零件个数:每人加工件数540450300240210120人数112632①写出这15人该月加工零件数的平均数。(3分)②假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260(件),?你认为这个定额是否合理,为什么?(4分)3、完成统计表和条形统计图。(14分)某路口5分钟里各种机动车辆通行情况如下:小汽车:65辆;大客车:44辆;载重车:25辆;摩托车:13辆。①请根据上述信息,制作统计表:(4分):..②完成统计图:(分)大客车小汽车载重车③看图回答问题:(每题2分)A、图中每格代表()辆车;B、小汽车辆数是摩托车辆数的()倍;C、计算平均每分钟通过多少辆机动车?(得数保留整数)4、已知北方甲市和南方乙市2007年各月平均气温如下表。(每题2分,共12分)①根据上面的统计表绘制折线统计图。(4分):..③两个城市哪个月的温差最大?差是多少摄氏度?④两个城市年最高温度和最低温度分别是多少摄氏度?⑤这两个城市的年平均气温是多少?:..一、填空。(每空分,共20分)1、我们已经学过的统计图有()、()。[答案]条形统计图折线统计图[解析]解答:目前学生已经学过的统计图有条形和折线统计图两种。分析:本题考查学生对所学知识的掌握情况。2、要表示某地区三月份气温变化的情况,应选用()统计图。[答案]折线[解析]解答:折现统计图能更好的表示气温变化的情况。分析:本题考查条形统计图和折现统计图的优缺点。3、只要求很容易看出各种数量的多少,应选用()统计图。[答案]条形[解析]解答:条形统计图能更好的显示各种数量的多少,一目了然。分析:本题考查条形统计图和折现统计图的优缺点。4、将一组数据中的每一个数减去30后,所得新的一组数据的平均数是8,?则原来那组数据的平均数是()。[答案]38[解析]解答:每一个数减去30后平均数是8,平均数也就减少了30,那原来的平均数是38。分析:本题考查学生对平均数的理解。5、已知五个数5、8、11、23、28,这组数据的平均数是()。[答案]15[解析]解答:求这组数据的平均数:(5+8+11+23+28)÷5=15。分析:本题考查求平均数。6、五年级(2)班共有女生18人,男生23人,女生平均身高是136cm,则全班女生身高总和是()。男生身高总和是3036cm,则男生普遍比女生()。[答案]2448cm矮[解析]解答:全班女生总身高:18×136=2448cm;男生平均身高3036÷23=132cm,男生普遍比女生矮一些。分析:本题考查平均数的应用。7、()统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚的反应数量的增减变化。:..]折线[解析]解答:折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚的反应数量的增减变化。分析:本题考查折现统计图的特点。、下图是根据某地近两年6月上旬日平均气温情况绘制的折线统计图,通过观察图形,可以判断这两年6月上旬气温比较稳定的年份是()年。[答案]2005年[解析]解答:通过折现统计图可以看出,2004年气温的波动较大,2005年气温的波动较小,可以判断2005年气温较稳定。分析:本题考查折现统计图的观察。四、判断。(每题2分,共10分)1、3、3、6这三个数的平均数是4。()[答案]对[解析]解答:求平均数:(3+3+6)÷3=:本题考查平均数的求法。2、折现统计图比条形统计图更清晰,更好。()[答案]错[解析]解答:条形统计图和折现统计图各有各的优缺点,不能说哪个更好。分析:本题考查条形和折线统计图的区别。3、某篮球队队员的平均身高是160cm,身为篮球队员的小强不可能是155cm。()[答案]错[解析]解答:队员的平均身高是160,不代表每个人都是160,有的比160高,有的矮。分析:本题考查学生对平均数的理解。4、条形统计图能够很容易的看出各种数量的多少。()[答案]对:..]解答:条形统计图能够更容易的看出各种数量的多少。分析:本题考查条形统计图的特点。、四年(3)班同学做好事,第一天做好事30件,第二天上午做好事12件,下午做15件,平均每天做好事的件数是:(30+12+15)÷3=19件。()[答案]错[解析]解答:四年(3)班同学一共做好事两天,应该除以2,而不是3。分析:本题考查求平均数。三、选择。(每题3分,共15分)1、某班七个兴趣小组人数分别为:2,3,3,4,5,5,6,则这组数据的平均数是()。A、3B、4C、5D、6[答案]B[解析]解答:求这七个的平均数:(2+3+3+4+5+5+6)÷7=4。分析:本题考查求平均数的计算。2、工厂需要反映各车间的产量多少,应选用()统计图,医生需要检测病人的体温情况,应选用()统计图。A、条形;折线B、条形;条形C、折线;条形D、折线;折线[答案]A[解析]解答:反应数量的多少用条形统计图,检测病人体温情况,用折线统计图。分析:本题考查条形和折现统计图的特点。3、已知一组数据的平均数为7,现在将这组数据的每一个数乘以一个非零的常数m,则数据的平均数变为()。A、7B、7mC、7+mD、不能确定[答案]B[解析]解答:每组数据都乘以一个非零常数,每个数都扩大m,平均数也扩大m,变为7m。分析:本题考查学生对平均数的理解。4、期中考试后,学****小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M,如果把M当成另一个同学的分数,与原来的5个分数一起,算出这6个分数的平均值为N,那么M:N为()。A、5:6B、1C、6:5D、2[答案]B[解析]解答:五个数的平均数是M,再多一个M,那这六个数的平均数也是M,所以M=N,:..:N=1。分析:本题考查学生对平均数的掌握程度。5、如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况,下面的说法不符合这个图象的是)。C、斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比例B、长颈鹿25分钟跑了20千米C、长颈鹿比斑马跑得快D、斑马跑12千米用了10分钟[答案]C[解析]解答:长颈鹿25分钟跑了20千米,,斑马20分钟跑了24千米,,斑马跑得快。分析:本题考查学生通过观察折现统计图收集信息。五、看图填空。(每空1分,共15分)1、下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。①()月的利润最多,是()万元。[答案]10月;50万元[解析]解答:折线最高点是利润最多的那个月,利润是50万元,对应10月。②()月的利润最少,是()万元。[答案]4月;20万元[解析]解答:折线最低点是利润最少的那个月,利润是20万元,对应4月③11月和12月的利润相差()万元?:..][解析]解答:11月和12月的利润相差44-40=4④()月到()月的利润持续上升,()月到()月的利润持续下降。[答案]4月到10月;1月到4月[解析]解答:4月到10月折线呈上升趋势,表示利润持续上升;1月到4月折线呈下降趋势,表示利润持续下降。⑤第一季度的平均利润是多少万元?(3分)_______________________________________[答案](32+25+21)÷3=26[解析]解答:第一季度是前三个月,利润分别是32、25、21,平均利润是(32+25+21)÷3=26。⑥下半年的平均利润是多少万元?(3分)_______________________________________[答案](36+40+48+50+40+44)÷6=43[解析]解答:下半年六个月的利润分别是36、40、48、50、40、44,平均利润是(36+40+48+50+40+44)÷6=43。分析:本题考查学生根据折线图整理信息,解决问题的能力。五、解决问题。1、一辆摩托车从甲地开往乙地,前2个小时每小时行驶60千米,后3小时每小时行驶70千米,这辆摩托车平均每小时行驶多少千米?(7分)[答案](2×60+3×70)÷5=66[解析]解答:这辆车一共行驶了5个小时,用总路程除以5求出平均速度。分析:本题考查学生分析问题求平均数的能力。2、某乡镇企业生产部有技术工人15人,生产部为了合理制定产品的每月生产定额,统了15人某月的加工零件个数:每人加工件数540450300240210120人数112632①写出这15人该月加工零件数的平均数。(3分):..](+450+2×300+6×240+3×210+2×120)÷15=260[解析]解答:把每个人加工的零件数加起来再除以人数,求出平均数。分析:本题考查求平均数。②假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260(件),?你认为这个定额是否合理,为什么?(4分)[答案]不合理[解析]解答:因为表中数据显示,每月能完成260件的人数一共是4人,还有11人不能达到此定额,尽管260是平均数,但不利于调动多数员工的积极性,因为240是大多数人能达到的定额,故定额为240较为合理。分析:本题考查学生根据信息分析问题的能力。3、完成统计表和条形统计图。(14分)某路口5分钟里各种机动车辆通行情况如下:小汽车:65辆;大客车:44辆;载重车:25辆;摩托车:13辆。①请根据上述信息,制作统计表:(4分)[答案]车辆类型小汽车大客车载重车摩托车通行量65442513[解析]解答:把题中信息进行整理,统计到表格中,把车辆所对应的通行量对应好,使数据一目了然。分析:本题考查学生分析、整理问题的能力。②完成统计图:(4分):..大客车小汽车载重车③看图回答问题:(每题分)A、图中每格代表()辆车;D、小汽车辆数是摩托车辆数的()倍;C、计算平均每分钟通过多少辆机动车?(得数保留整数)[答案]2;5;(65+44+25+13)÷5=[解析]解答:图中每格代表2辆车;小汽车65辆,摩托车13辆,65÷13=5倍;一共5分钟,用通过车辆总数除以5,求出平均数。分析:本题考查学生绘制条形统计图,和数据分析的能力。4、已知北方甲市和南方乙市2007年各月平均气温如下表。(每题2分,共12分)①根据上面的统计表绘制折线统计图。(4分)②这两个城市的月平均最高和最低气温分别出现在几月?[答案]北方甲市:7月、8月1月南方乙市:7月、8月1月[解析]解答:根据折线图,最高点就是最高气温对应月份;最低点就是最低气温对应月份。:..两个城市哪个月的温差最大?差是多少摄氏度?[答案]2月31摄氏度[解析]解答:根据折线图,两条折线间距最大的月份就是温差最大的月份,差31摄氏度。④两个城市年最高温度和最低温度分别是多少摄氏度?[答案]北方甲市:30-18南方乙市:385[解析]解答:由统计表和折线图都可以看出。⑤这两个城市的年平均气温是多少?[答案]北方甲市:(0+10+24+28+30+30+25+12+5-10-18-15)÷12≈10南方乙市:(5+16+20+25+30+35+38+38+35+30+20+15)÷12≈26[解析]解答:把一年12个月的气温加起来再除以12,求得年平均气温。分析:本题考查学生绘制折线统计图及根据统计图解决问题的能力。