文档介绍：该【人教版语文五年级下册期末复习卷按课文填空 】是由【1557281760】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版语文五年级下册期末复习卷按课文填空 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。人教版语文五年级下册〔理解课文内容填空〕1、那里的天比别处的更得意,空气是则,天空是则,使我总想,表示我满心的愉快。在天底下,,而并不。四面都是小丘,平地是绿的,。羊群一会儿上了,一会儿又,走到哪里都像给无边的。那些小丘的线条是则,就像只用,不用墨线的中国画那样,到处,轻轻流入云际。这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下。〔1〕这段话选自,作者是。这段话中形容草原辽阔无边、碧绿的词语是。〔2〕用“〞划出文中的比喻句,它把比作,读后使我感觉。〔3〕用“〞划出文中拟人。这种境界是指。如果当时我也在这美丽的草原,我会〔〕2、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车,只要,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些。走了许久,远远地望见了牛羊多起来,也看到了马群,。快了,快到了。突然,像,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少,群马疾驰,,像。这是主人来到几十里外欢送远客。见到我们,主人们,,,在汽车左右及前面引路。静寂的草原热闹起来:,响成一片。车跟着马飞过小,。3、爸爸的微笑消失了,脸色变得起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。需要它,它就在很快地生根发芽,长出的枝干。不管遇到,它总是,,,。〞〔1〕从这段话里,我看到了白杨外在的特点:其实,这段话在写作方法上采用了,爸爸介绍白杨树的同时,也在表白着自已的心:;〔2〕读着读着,我也仿佛看到了边疆建立者扎根边疆、建立边疆、无私奉献的身影:他们从来就这么无怨无悔,无私奉献。哪儿需要他们,他们就在哪儿很快地。不管遇到,还是,他们总是。4、默写古诗词三首〔稿纸自备〕弄:;?篙:;棹:;怪生:;清平乐:,“乐〞读音;茅檐:;吴音:;相媚好:;翁媪:;亡赖:同“〞,亡读音,指。清平乐·村居是一首,词牌是,题目是5、“我站在骆驼的面前,看它们的样子:那样的脸,那样的牙,那样的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交织地,大鼻孔里,白沫子沾在上。〞这是作者对骆驼进展的的描写。写出了“我〞看骆驼既看得,又看得,虽说觉得它长得丑,却。6、过去,过去,过去,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的,我也不会做了。可是,我是想念童年住在的那些风光和人物啊!我对说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本城南旧事。我地想,地写,又看见的骆驼队走过来,又听见的驼铃声。7、童年的发现一文的作者是国作家。课文中让我明白了——世界上重大的及,有时还面对着和。8、梁国杨氏子九岁,甚。孔君平其父,你不在,乃。为〔wéiwèi〕设果,果有。孔指以示儿曰:“此是。〞儿应〔yīyì〕声答曰:“未闻孔雀是。〞〔1〕解释字词的意思。甚:惠;乃;诣;示:;未:;杨氏之子选自南朝写的一书9、有一回,齐王派大夫晏子去楚国。楚王仗着自己,想乘机晏子,显显楚国的。晏子凭着自己的和,对楚王的侮辱一一进展了反驳。从此以后,楚王晏子了。10、再见了,!再见了,!列车呀,请慢一点儿开,让我们,让我们。再见了,!我们的心。再见了,亲人一文中写了1958年最后一批离朝回国时,在车站及朝鲜人民的动人情景。表现了志愿军及朝鲜人民的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民的伟大友谊。课文中出现了、、三位送行的主要人物。11、黎明的时候,雨突然大了。。山洪,像一群受惊的,从山谷里近一米高的洪水已经在路面上了。死亡在洪水的声中。水渐渐的窜上来,地舔着人们的腰。桥中塑造了一位的光芒形象。他把,,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的密切联系的“〞。12、将相和选自由、、三个小故事组成,每个小故事都有矛盾的发生、开展和结果,有相对的独立性,又严密联系,其中是的开展,、的结果又是的起因,合起来构成“将相和〞这一完整曲折的故事。13、草船借箭是根据我国古典历史小说中的章节改编的。作者是故事以“〞为主线,按照进展表达。故事起因是,重点写了的经过,结果是。表现了诸葛亮。借箭成功的原因包括等方面。14、景阳冈节选自古典小说,其中写了北宋末年以为首的位英雄在水泊梁山起义的故事,本文中写了武松的故事。作者是。?15、猴王出世节选自我国古典神话小说,作者是。16、早在2700多年前,先人就利用传递信息了。“,寄及陇上人。〞19世纪30年代,创造了电报,后来,创造了。年,第一台诞生。1993年,美国政府提出建立的方案,计算机网络把全世界连成一家,已经不再是梦想。17、多媒体电脑一个突出的特点就是。18、我们可以通过、、等途径获取资料。在今后的学****和生活中,我们要注意,不断提高利用解决的能力。19、“小嘎子〞是作家徐光耀的儿童小说中的主人公。严监生是我国古典挖苦小说中的人物。“凤辣子〞是我国古典文学名著的一个主要人物,书中以和的爱情故事为主线,展现了封建大家族由而的历史。“小嘎子〞是一个的男孩子。严监生是一个守财奴的形象。“凤辣子〞是一个的人物形象。20、金钱的魔力节选自美国著名作家的短篇小说。21、过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是、。许多窗子连在一起,汇成了,让我们看的人、。每一家都是这样,在屋子的时候,;走在街上的时,。,。我觉得这一种境界是颇的。请用“〞画出表现“风光奇丽〞的句子;用“〞画出文中表现“民族奇特〞的句子。自己的花是让别人看的的作者是,文中抒发了自己的感慨:的境界耐人寻味。22、(1)威尼斯的小艇通过介绍小艇的、以及,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。〔2〕船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他,毫不。不管怎样,他总能地挤过去。遇到的地方,他总能,而且速度非常快,还能作。两边的建筑物飞一般地往后退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。划出这段话的中心句。这段话从、、三方面写出了船夫的驾驶技术特别好。(3)威尼斯小艇在构造上有及众不同的特点:①长度为尺,“又又〞,有点像。②制作比拟讲究,“船头和船尾向上,像;③行动轻快灵活,仿佛。④船内舒适自在,皮垫子像一般。把威尼斯小艇比作独木舟,写出了小艇的特点;把小艇比作新月,写出了小艇的特点;把小艇比作水蛇,写出了小艇的特点。(4)商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,。青年妇女。许多孩子由保姆伴着,。庄严的老人带了全家,夹了圣经,(5)半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了。簇拥在一起的小艇,消失,传来。水面上渐渐,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑,古老的桥梁,大大小小的船都。,古老的威尼斯又。