文档介绍：该【全国通用2023人教版高中英语必修二Unit1CulturalHeritage知识点归纳超级精简版 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【全国通用2023人教版高中英语必修二Unit1CulturalHeritage知识点归纳超级精简版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..人教版高中英语必修二Unit1CulturalHeritage知识点归纳超级精简版单选题1、:C考查定语从句。句意:大沼泽地是地球上唯一一个,淡水鳄和咸水鳄生活在同一地区的地方。分析可知,空白处及之后的内容为定语从句,先行词为place,在从句中作地点状语,所以要用关系副词where,故选C。2、;,;;on答案:B考查定语从句和固定搭配。句意:我们正在谈论他被指控偷窃的案件。先行词是thecase,在从句中作地点状语,用关系副词where引导限制性定语从句,usedof(被指控)。故选B项。3、,,,,that答案:C考查定语从句和强调句型。句意:是在她昨天购物的超市她偶遇了她的偶像。分析句子可知,空一引导定语从句,修饰thesupermarket,关系词在从句中作地点状语,用关系副词where;空二引导强调句型,强调地点状语inthesupermarket,强调句的基本结构是:itis/was+被强调部分+that+句子的其他成分,如果被强调的部分是人,可以用who代替that,空二填that,故选C。小提示:4、’songoingmilitaryinvasionofUkraine,:A考查定语从句。句意:美国和俄罗斯就俄罗斯对乌克兰的持续军事入侵发生了冲突,但是太空依旧是这两个历:..“______thetwohistoricrivalsstillworktogether.”是限定性定语从句,修饰先行词area(领域),且从句缺少地点状语inthearea,应用关系副词where来引导,故选A。5、Laterinthischapterthecasewillbeintroducedtoreaders______consumers’:D考查定语从句关系词。句意:之后,在这章中,这种案例将会被介绍给读者,在这种案例中,消费者的支持变成了对于公司提升的一股激励的清泉。,指代人;,指代时间;,指代物;,指代地点。分析从句结构,主语consumers’support消费者的支持,系动词became变成,表语astreamofmotivation一股激励的清泉,结构完整,考虑关系副词。限制性定语从句修饰主句先行词case,在从句中作状语成分inthecase,表示抽象地点,故选D。6、:B考查定语从句。句意:他是一个水稻种植专家,当地的壮族人从他那儿已经学会了很多。分析句子成分可知,这是一个限制性定语从句,先行词expert,意为“专家”;“从某人那儿学到……”,所以应该用介词from;因此本句中,先行词为expert,指人,关系代词放在介词之后只能用whom,做定语从句的介词宾语。故选B项。7、InthenewTOFELtest,therearequestions________testtakers________read,………must`…need答案:C考查定语从句和情态动词。句意:在新的托福考试中,有一些问题,考生必须阅读、倾听,然后对着麦克风说话。根据句型分析可知,第一空考查定语从句,先行词为questions,在从句中作状语,所以应选where;第二空考查情态动词,need作为情态动词一般只用于否定和疑问句中,肯定句中,need为实义动词,所以第二空应选must。故选C项。8、Toavoidnegativepeerpressure,buildupconfidenceinyourselfandthinkabouttheconsequencebeforeyou________:..:C考查动词短语辨析。句意:为了避免负面的同龄人压力,在你屈服之前,要建立自信并考虑后果。,捐献;;,让步;……为目标,计划。根据目的状语“为了避免负面的同龄人压力”可知,此处表达的是在“屈服”之前要建立自信并考虑后果,其他选项不符合句意,应排除,故选C。9、Thecloserelationshipamongdefensecontractors,thePentagon(美国五角大楼):B考查定语从句。句意:这些军火商与五角大楼和美国政客之间的密切关系,已经演化成了一个庞然大物,它只想要无尽的战争,而不是和平共处。句中先行词为aUSmonster,指物,在定语从句中作主语,所以用关系代词which或that引导。故选B。10、Tobehonest,Idon’twanttogetajob________I’:C考查定语从句。句意:老实说,我不想找一份整天坐在办公桌前的工作。它会把我烦死的。分析句子可知,“I’mchainedtoadeskallday”为限制性定语从句,修饰先行词job,关系词代替先行词在定语从句中作地点状语,表示“在这份工作中”,应使用关系副词where引导该从句。故选C项。11、:B考查定语从句。句意:我们应该做一切对人们有帮助的事。;,引导从句;;。根据句子结构可知,此句是定语从句,先行词是all,排除D。引导词用that,在从句中作主语。故选B。12、Someregionalandinternationalpassengerflightsremain________untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus.:..:C考查动词词义辨析。句意:由于对病毒的担忧日益加剧,一些区域和国际客运航班继续暂停,直到另行通知。;;;。根据后文“untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus”可知指由于对病毒的担忧日益加剧,一些区域和国际客运航班继续暂停,应用suspend。故选C。13、Iwasattractedtoswimmingbecauseitisanexcellentsport______childrenandadultscandevelopstrength,:D考查定语从句。句意:我被游泳所吸引,因为它是一项优秀的运动,儿童和***可以发展力量,耐力和灵活性。句中先行词为sport,在定语从句中作地点状语,所以用关系副词where用法。故选D。14、________Chineselanguageandcultureabroad,:A考查非谓语动词。句意:为了向海外推广中国语言和文化,中国政府已经在世界各地开设了500多所孔子学院。分析句子成分可知,空格处应填动词不定式作目的状语,所以应填topromote。故选A。15、:A考查虚拟语气。句意:有人建议把这所房子保存成鲁迅居住时的样子。propose表示“建议”,其后宾语从句中应使用虚拟语气,从句谓语动词用should+动词原形,且should可以省略;分析句子可知,“thatthehouse________asithadbeenwhenLuXunlivedinit.”是宾语从句,从句谓语动词preserve与主语thehouse是被动关系,应用被动语态shouldbepreserved,结合选项,省略should后保留bepreserved。16、identhappened?;;;;where:..B考查定语从句和强调句。句意:事故是在我们过去住的那个村庄发生的吗?根据句子结构,第一空为which引导的限制性定语从句,修饰先行词thevillage,先行词在定语从句中作livein的宾语,应用关系代词which引导;分析句子,全句使用了强调句型“It+is/was+被强调部分+that+句子其它部分”的一般疑问句形式,本句强调的是原句中地点状语“inthevillagewhereweusedtolivein”,句子其它部分由that引出。故选B。17、Meetingsandphonecalls________alargepartoftheday,:D考查动词短语辨析。句意:会议和电话占用了一天的大部分时间,所以格林先生下班后回到家感到很累。;;;。,,工作繁忙,所以疲倦。故选D项。18、:C考查定语从句。句意:我认为这是我叔叔编的最有趣的故事了。,由于先行词story在定语从句中作主语,且被形容词的最高级修饰,因此关系代词只能用that,故选C。19、Ofallthepeople___________hadhiddenintheannexe,onlyOttoFrank,Anne'sfather,:A考查定语从句。句意:所有藏在附楼里的人当中,只有安妮的父亲奥托·弗兰克活了下来。分析句子结构可知,people后为限制性定语从句,修饰先行词“人们”,在从句中作主语,应用who引导。故选A。20、;;;;that答案:D考查定语从句,强调句。句意:是你花在你的玫瑰上的时间使你的玫瑰如此重要。根据句子结构分析可知,第一个设空处为连词引导定语从句,先行词为time,从句中缺少宾语,因此需要使用关系代词which,根据强调句:..“itis+被强调成分+that…”可知,第二个设空处对句子主语“thetime”的强调,因此需要使用that。故选D。完成句子21、树能阻止沙尘暴蔓延。:preventfromspreading考查固定短语和时态。prevent.........做某事,根据句意可知,该句为一般事实,用一般现在时,can为情态动词,后接动词原形,“蔓延”为spread,在介词from后应用动名词。故填prevent;fromspreading。22、导游带游客去参观鲁迅工作过的那个房间。:where/inwhichLuXunworked考查定语从句。分析句子结构可知,“Theguideshowedthetouriststotheroom”是主句,“鲁迅工作过的那个房间”可以写成定语从句,修饰先行词room,“鲁迅工作过”表示过去发生的事,用一般过去时,翻译为LuXunworked,从句缺少地点状语,应用关系副词where或“介词+关系代词”来引导,地点状语表示“在这个房间里”,应用intheroom,所以应用inwhich来引导,定语从句写成where/inwhichLuXunworked,故填where/inwhichLuXunworked。23、这个项目恪守了其改善家庭福利的承诺。:topromotefamilywelfare考查非谓语动词和名词。“家庭福利”可以表示为familywelfare,“促进”可以表示为promote。分析句子结构可知,横线处应填入非谓语动词,作为定语修饰前面的名词promise。promise常与不定式搭配。故填topromotefamilywelfare。24、医学检测证实她不是他们的亲生孩子。:establishedthat考查时态和宾语从句引导词。结合中英文句子,“证实”可用动词establish表达,为主句谓语动词,根据下文was判断用一般过去时,其后是宾语从句;从句“shewasnottheirownchild”成分和意义都完整,应用连接词that引导。故填establishedthat。25、他在城里推销他的新书。:..。结合句意表示“推销”可知应用动词promote,此处作目的状语,应用不定式。故填topromote。26、。答案:Thosewho考查定语从句。观察句子可知,限制性定语从句,先行词表示“人们”,用those,指人,在从句中作主语,用who引导。故填:①Those;②who。27、在随后的年代里,这一体系发展成不同的形式,因为这是一段人们居住地域分隔的时期,导致了不同方言和汉字变体的产生。Overtheyears,thesystemdevelopedintodifferentforms,as________________________________________peopleweredividedgeographically,:it/this/thatwasatimewhen考查定语从句。结合句意表示“这是一段……的时期”句型为it/this/thatbeatimewhen…,when引导定语从句,根据主句谓语动词developed可知为一般过去时。故填①it/this/that;②was;③a;④time;⑤when。28、Expertsinvestigatedtheissue,conductedseveraltests,,多次实验,提出了一个保住那些建筑的方案。答案:madeaproposalfor考查动词短语和时态。句意:根据汉语句意可知,空处缺少“提出一个方案”,应用动词短语:makeaproposalfor“为......提出一个方案”,由并列句谓语动词investigated和语境可知,时态为一般过去时,动词用过去式,故填madeaproposalfor。29、最后,我将依靠我自己,但我仍希望在需要帮助的时候求助于父母。Atlast,Iwillbeonmyown,:turnto考查动词短语。turnto为固定搭配,意为“求助”,不定式to后用动词原形。故填turnto。30、例如,科学考察船可以帮助应对像气候变化这种重要的问题。Forexample,scientificresearchshipscanhelp__________________suchasclimatechange.:..addressimportantissues考查动词短语。根据汉语提示。表示“帮助某人做某事”应该用helpsbdosth,设空处应该使用动词短语;表示“应对”可用address;表示“重要问题”可用importantissues,作宾语。故填addressimportantissues。语法填空31、Thecitizens____arelivingintheeastprotestagainsttheproposal.(用适当的词填空)答案:who/that考查定语从句。句意:住在东部的市民抗议这项提议。此处为定语从句修饰先行词citizens,且先行词在从句中作主语,指人,故应用关系代词who或that引导。故填who/that。32、AttheChineseartfestival,therearedifferentstands________artistsdemonstratetheirskillsandteachthevisitors.(用适当的词填空)答案:where##atwhich考查定语从句。句意:在中国艺术节上,有不同的展台,在这里艺术家展示他们的技能,并教给游客。在定语从句中不缺少主语、宾语或表语,且先行词为stands,为地点,所以应用关系副词where。先行词为stands,在定语从句中应用介词at表示方位,关系代词which作介词at的宾语,所以也可用atwhich。故填where/atwhich。33、NotonlyhebutalsoI________(like)playingfootballinthesparetime.(所给词的适当形式填空)答案:like考查时态和主谓一致。句意:不仅他而且我也喜欢在业余时间踢足球。根据时间状语inthesparetime可知,空处谓语动词需用一般现在时态,notonly…butalso…不但……而且……,连接两个并列主语时,谓语动词需用“就近原则”,即谓语动词的形式取决于最近的主语,此处最近的主语是第一人称I,所以谓语动词需用原形like。故填like。34、Itmightbeworthwhile_________(consider)yourattitudetoaninsurancepolicy.(所给词的适当形式填空)答案:considering##toconsider考查动名词和动词不定式。句意:考虑一下你对投保的看法也许是值得的。.,意为“做某事是值得的”,worthwhile后的动词不定式或者动名词短语,作真正的主语,it为形式主语。故填considering或toconsider。35、WilliamHastieoncesuggestedthathistoryinformsusofpastmistakesfrom________wecanlearnwithoutrepeatingthem.(用适当的词填空):..which考查定语从句。句意:威廉·黑斯蒂曾经提出,历史告诉我们过去的错误,我们可以从中吸取教训,而不必重蹈覆辙。分析可知,空处引导定语从句,关系词指代先行词pastmistakes并在从句中作介词from的宾语,故填which。36、Thestudentsbenefitingmostfromcollegearethose______aretotallyengagedinacademiclife.(用适当的词填空)答案:who考查定语从句。句意:从大学中获益最多的学生是那些全身心投入学术生活的学生。分析句子结构可知,“_________aretotallyengagedinacademiclife.”是限定性定语从句,先行词为those(那些学生),在从句中做主语。在定语从句中,先行词为those,指人时,只能用who来引导定语从句,不能用that,故填who。37、LittleTomhasbeenlookingforwardtothebigday________hecanshowhistalentatschool.(用适当的词填空)答案:when考查定语从句。句意:小汤姆一直盼望着在学校展示自己才能的那一天。句中先行词为thebigday,在定语从句中作时间状语,所以用关系副词when引导。根据句意,故填when。38、Theboyandthedog________areinthepictureareverylovely.(按要求补全句子)答案:that考查定语从句。句意:照片里的男孩和狗都很可爱。此处为定语从句修饰先行词Theboyandthedog,先行词在从句中作主语,且既有人又有物,只能用that引导。故填that。39、Someofuswereconfidentandeager________(take)partintheclassactivity;otherswerenervousandanxious.(所给词的适当形式填空)答案:totake考查非谓语。句意:我们中的一些人自信且渴望参与课堂活动,而另一些人却会紧张和焦虑。根据beeagertodosth.“渴望做某事”的用法可知,此处应用不定式做状语。故填totake。40、Itwasatime_________peopleweren’tsohungupabouthealth.(用适当的词填空)答案:when考查定语从句。句意:那是一个人们不太关心健康的时代。分析句子可知,空处引导定语从句,先行词atime,关系词指代time,从句中作地点状语,用关系副词when,故填when。