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的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候()小黄牛回到家里()告诉妈妈哪种绿叶能吃()哪种绿叶不能吃的理由()牛妈妈听了()高兴得眉开眼笑()一个劲地夸它()真是个能吃苦又懂事的好孩子()小黄牛得到妈妈的夸奖()高兴极了()。,用“‖”把短文分成三段,并概括段意。第一段:第二段:第三段:。,要抓住文中的关键语句,用自己的语言叙述。_________________________________________________________七、课外阅读。8/15:..,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。。(不超过10个字)、____两种说明方法。3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?_________________________________________八、课外阅读。杯弓蛇影晋朝有个当官的名叫乐广,性情恬淡,非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。可是有很长时间,不见那个朋友来家做客了。乐广很思念他,便前去看望。登门后,只见朋友卧在病床上,样子很憔悴,便关心地问道:“你怎么病得这样啦?好些了么?”那朋友有气无力地回答说:“前次去你家做客,刚端着酒杯喝酒时,见杯中有条蛇,心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座,不便说出,也不好不喝,只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后,总觉得9/15:..乐广觉得奇怪,想来想去,终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子(1)在酒杯中了。看罢朋友,乐广回家。为了医治朋友的病,便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时,乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上满满的一杯酒,(2)地请客人喝。那朋友连连摆手说:“杯里有蛇,我不喝!”这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委,那朋友豁然明白,眉头舒展,疾病顿时痊愈。后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”,用来比喻疑神疑鬼,神经过敏,自相惊扰。。(1)(________)(2)(________)。,那朋友又看到_____,实际上是________。乐广用_________________的办法治好了他朋友的疾病。这真是“心病还得__________,解铃还需__________。”“杯弓蛇影”意思相近的成语有____,都用来比喻_____。九、阅读短文,回答问题。与上帝共进午餐①从前,有一个小男孩,他非常非常想见一见上帝。当然,他知道上帝住在很远的地方,经过很长很长时间才能到达。因此,他准备了一个手提箱,并在箱子里塞满了巧克力,还有6瓶饮料,然后就开始了他的寻梦之旅。②走着走着,不知不觉中他已走过了3个街区。这时,他来到了一个公园,看到一位老太太坐在那里,正目不转睛地盯着那些时飞时落的鸽子,小男孩紧挨着她坐下来,打开手提箱,拿出一瓶饮料,正准备喝时,无意中扫了老太太一眼,他突然发现老太太看起来似乎很饿。于是,他拿了块巧克力递给她。老太太欣然接受了,内心里充满了感激,她微笑地看着小男孩,那笑容是10/15:..处是鸟语花香。他想再看一次她的笑脸,因此他又拿出一瓶饮料递给她。老太太又欣然接受了,并且,又对他报以完美的笑。③小男孩高兴极了。整个下午他们就这样坐在公园里,边吃边笑,但他们从来没有说过一句话。④天色逐渐黑了下来,夜幕降临了。此时,小男孩觉得十分疲劳,他站起身往家走去。但是,刚走几步,他突然转同身,跑回到老太太身边,张开双臂,紧紧地拥抱了她一下。这次,老太太对他报以了最完美的笑。⑤当小男孩愉快地同到家里,走向自己的房间的时候,他的母亲感到非常奇怪,她不知道究竟什么事令孩子满面春风。于是,她问道:“孩子,今天发生什么事了,让你这么快乐?”⑥“我与上帝共进午餐了。”他兴奋地答道,接着,还没等母亲反应过来,他又补充道,“你猜怎样?她给了我最美好的微笑!啊!她是那么慈祥,那么亲切,那么完美!”他说这话的时候,神情仿佛是在回味下午与“上帝”共度的美好时光。⑦与此同时,那位容光焕发的老太太也喜气洋洋地刚到了家里。看着老太太那安详、平和的神情,她的儿子感到非常吃惊。他疑惑地问:“妈妈,您今天做什么事了,这么高兴?”⑧“哦,今天我在公园与上帝遇见了,他还和我一起吃了巧克力呢!”老太太兴奋地说道。那神情也仿佛是在回味着与“上帝”共同度过的美好时光。接下来,还没等她的儿子反应过来,她又补充道:“你知道吗?原来上帝那么年轻,比我想象中的还要年轻得多!”“寻找上帝”→“_______________”→“_______________”→“赞美上帝”。⑥⑧自然段中的“上帝”,一个是指,一个是指。虽然所指的人物不同,但这个“上帝”都代表着。③自然段中“他们从未说过一句话”,那么小男孩和老太太是怎样交流的?作者这样写强调了什么意思?11/15:..,三写老太太的微笑。你能说写他们“快乐”“微笑”的原因吗?__________________________________________________________________________________________________________________________________________12/15:..1、,我们一定要把汉字写好。2、、老手法。口水一咽再咽,“六一”儿童节发给每个学生3个馒头,一路上由于太饿,“我”吃光了所有的馒头。然而,母亲并不因此责怪我不懂事,而是用蒸着的5个大馒头维护了“我”的自尊心,让“我”真切地感悟到生活的艰辛和亲情的温暖。。这样表达更能体现当时的日子很贫穷。,知道孝敬她,以及疼妹妹。是娘觉得自己意料正确,庆幸自己还另蒸了馒头,同时体现对作者的怜爱。:吃一个吧,我对自己说。第二次心理描写:干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!,体现娘对我的爱。3、;阅读书籍非常辛苦、乏味、寂寞。、隽永的,又有深邃的思想、永恒的感情。13/15:..,更是文学欣赏的途径。,因为作者写到“养成良好的阅读****惯,走进书里去。阅读仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径”,比如我自己看《红楼梦》或者《三国》电视剧的时候。总是不经意想去翻翻原著哪怕电视剧拍的再好,永远也比不上阅读文字的那种境界,并且通过读书一定能积攒自己的才华和词汇,但电视前的观赏就只是消遣为主。4、。、热情(耐心)、尊重生命。,并根据饲养动物的特性,恰当地喂养,保证它们活得好,活得长。启示:①我们应该在尊重生命的前提下追求利益,不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学****我们要勇于认识到自已的不足,及时改变自我。5、。因为“依偎”一词有主动倚靠的情态,更能体现栀子花的可爱。颜色和花香。“我”为别人付出了许多的“关心与爱”,觉得别人也一定会认为自己是可爱的。,定会有爱的回报。6、1.,,,。,,:“。”,!‖第二至第四节‖最后一节;小黄牛长大了,牛妈妈让小黄牛自己独立生活。小黄牛尽管又饿又渴,也不啃吃向日葵叶子和老榆树的皮,终于在草原找到了青草。回到家里,牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。3.(1)叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。(2)茂盛的老榆树像一把大14/15:..,但它不吃农民伯伯种的庄稼,不吃老榆树的皮,它决心找到自己能吃的青草。7、(北极候鸟多于南极)。因为删掉了,就过于绝对。这样写体现了语言的严谨性。,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。8、,心里特别厌恶,、风声鹤唳比喻疑神疑鬼,神经过敏,自相惊扰9、。。作者这样写强调了微笑是人世间最美的语言。、友善博爱、无私关爱等,都是人类善良的美德,所以,能这样做的人,哪怕只是给对方一个微笑,自然也能令人感到快乐15/15