文档介绍：该【专题04时间原因方式地点比较状语从句(讲义)-高考英语语法知识清单外刊原创语法填空 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【专题04时间原因方式地点比较状语从句(讲义)-高考英语语法知识清单外刊原创语法填空 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..时间、原因、方式、地点、比较、状语从句(解析版)P1考点清单二、时间状语从句六大考点P2考点清单三、原因状语从句四种场合P5考点清单四、方式状语从句两大用法P6考点清单五、地点状语从句典型用法P7考点清单六、比较状语从句三大考点P7考点清单七、状语从句两种省略用法P8分类训练(一)高考真题P8分类训练(二)模拟试题P9分类训练(三)单句改错P9分类训练(四)语法填空(外刊原创)P10(一)杭州亚运会火种成功采集P10(二)爱国诗人屈原和端午节P11(三)《节日里的中国---端午节》P12让步状语从句though,although,as,,while,nomatterwh-,-ever条件状语从句if,unless,once,incase,onconditionthat,supposing,providedthat,forfearthat目的状语从句sothat,inorderthat结果状语从句时间状语从句when,while,as,before,assoonas,themoment,thefirsttime原因状语从句because,as,since,nowthat,inthat方式状语从句as,asif,asthough地点状语从句where比较状语从句as…as…,than…,themore…themore…考点清单二、时间状语从句六大考点要点精讲1:“一……就……”多样化表达方式:..要点典型示例标准型assoonas引导时间状语从句,注意AssoonasIreachCanada,,主将从现”用法就给你来电话。名词型themoment/minute/instant/second+Shecametothespotthemoment/theinstant/,她就赶到了现场。immediately/directly/instantly形式Iwillgothereimmediately/directly/instantlyIhavefinished上是副词,,我立即到那里去。词,引导时间状语从句介词型on/upon后接名词或动名词,构成时Onarrivinghome/Onhisreturn,。nosooner…than.../hardly…when…Nosoonerhadsheheardtheshockingnewsthansheburstinto倒装型句式不同但意思相同,都表示“。一……就……”,注意主句用过去完Hehadhardlyfallenasleepwhenhefeltasofttouchonhis成时,且部分倒装(。sooner/hardly位于句首)【即时训练】在空白处填入1个适当的单词或单句改错。’e)(arrive)home,(step)(direct)(ring)meup.【答案与解析】es。assoonas引导时间状语从句,注意主将从现”用法。es。。on/upon后接动名词,构成时间状语。故答案是arriving。;stepped。nosooner…than...表示“刚一……就……”,注意主句用过去完成时,且部分倒装。故答案是had;stepped。。hardly…when...表示“刚一……就……”,注意主句用过去完成时。故答案是when。。directly引导时间状语从句,表示“刚一……就”。故答案是direct改为directly。。hardly…when...表示“刚一……就……”。故答案是than改为when。2:as,when和while引导的时间状语从句①as强调从句动作与主句动作同时或几乎同时发生,译作“一边……一边……;随着”。②when从句可以是时间点也可以是时间段,译作“当……时候”。③while表示“在……期间”,谓语应用延续性动词。④如果主句表示的是短暂性动作,而从句用延续性动词的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作,此时when,while与as可互换使用。。:..随着”。的增加,大气越来越稀薄。Sorry,,你打电话时我刚好外出了。(call为短暂性动词)从句可以是时间点也可whenWhenIlivedinthecountryside,,译作“当……时候”。住在农村时,我常常为他担水。(live为延续性动词),就有人在敲门了。while表示“在……期间”,。(while译作“趁”)应用延续性动词。Whilemywifewasreadingthenewspaper,。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。,don',you'.(2016·全国III卷)Overtime,_______thepopulationgrew,.(2018?全国Ⅱ卷)Thegamesmyparentstaughtme_________Iwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.【答案与解析】。考查时间状语从句。句意:虽然你是新手,但不要担心。随着你年龄的增长,你将有更多的经验。根据句意,此处用as引导时间状语从句,意思为随着……”。故填As。。as/when引导时间状语从句,表示“随着……”。故答案是as/when。。考查状语从句。根据后面的“Iwasachild”可知,“当我还是一个孩子的时候”,是一个时间状语从句,故填when。3:till和until引导的时间状语从句类型要点典型示例肯定肯定句中,其主句谓语动词必须为延续性动I’llwaithereuntil/,表示某动作一直延续到某时间为止。着,直到雨停。否定not/never/hardly...until...均表示“直到……Youcan’tgohomeuntil/……”。句式你完成你的工作,你才能回家。倒装Notuntil…位于句首,主句采用部分倒装语Notuntilitwas12o'clocklastnightdidhegotobed序。。强调Itwasnotuntil…that…构成强调句型。Itwasnotuntilitwas12o'。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。10.(2012辽宁卷).(2017北京卷)Ifyoudon’tunderstandsomething,youmayresearch,study,.(2018?全国Ⅱ卷)Ididn'trealizehowrightmyparentswere_________Ienteredhighschool.【答案与解析】。Notuntil…表示“直到……才”,位于句首时,主句采用部分倒装语序,until从句不倒装。故答案是did。:..,表示“某动作一直延续到某时间为止”。故答案是until。。考查状语从句。句意:我直到进入高中才意识到我的父母是多么地正确。not...until“直到……才……”。故填until。4:after,before引导的时间状语从句①after表示“在……之后”。②before表示“在……之前;还没来得及……就……”。③“Itwillbe/was+时间段+before从句”表示“在……之前还要多久/过了多久才……”。他几乎把我撞倒才看到我。BeforeIcouldgetinaword,,他就给我量好了尺寸。。。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。13.(2015重庆卷)Ifyoumissthischance,.(2015天津卷).【答案与解析】。这是itwill/maybe+时间段+before…句型。故答案是before。。结合语境应用before表示“在……之前”。故答案是before。。句意:他被告知,至少要过三个月才能康复并重返工作岗位。此处是before引导的时间状语从句,故答案为before。要点精讲5:since引导的时间状语从句①since表示“自从……以来”,引导时间状从,从句谓语用一般过去时,常用于Itis+时间段+since…句型;②从句谓语是瞬时性动词,表示字面意思;是延续性动词则表示“自该动作结束以来”。如:It’。It’。。。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。16.(2013).—ButIstillrememberthestory,believeitornot,thatwegotlostonarainynight.【答案与解析】。since表示“自从……以来”,引导时间状语从句,主句谓语用现在完成时。故答案是since。。句意:——自从我们上次在北京见面以来已经30年了。——信不信由你,我仍然记得那个故事,我们在一个雨夜迷路了。观察句子可知,本句考查“It's…yearssince+时间状语从句”句型,表示“自从……已经多长时间”。故填since。:..:名词短语引导的时间状语从句every/eachtime每次nexttime下次thefirst/lasttime第一次/最后一次theminute/instant/second一就后面直接跟名词,构成时间状语从句。estoQingdao,,,我就睡着了。【即时训练】用括号内所给单词的适当形式填空。(pick).(改错)【答案与解析】。Thelasttime这里用作连词,引导时间状语从句。故答案是waspicking。。themoment后面直接跟名词,构成时间状语从句,atthemoment表示“目前,当时”。故答案是去掉at。要点精讲1:because引导的原因状语从句because通常用于回答why引出的疑问句,语气最强,除特别强调外,该从句一般位于主句后面。Isaidnothingaboutitbecausehiswifewasthere./Isaidnothingaboutitbecauseof因为他妻子在那儿,我对此事只字未提。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。20.(2016北京卷)Ireallyenjoylisteningtomusic________ithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresoftheday.【答案与解析】。前后句构成逻辑上因果关系,语气强烈。故答案是because。要点精讲2:as引导的原因状语从句as引导的原因状语从句多位于主句之前,通常可以和since换用,as语气稍弱。Asitisraining,you’,你最好乘出租汽车。Asyouaretired,,你最好休息一下。Iwenttobedearly,,因为我已筋疲力尽了。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。21.(2012·)—Coach,canIcontinuewiththetraining?---Sorry,youcan’t,_______youhaven’trecoveredfromthekneeinjury.【答案与解析】。as引导的原因状语从句as语气稍弱,表示“因为”。故答案是as。要点精讲3:since引导的原因状语从句since表示人们已知的事实,不许强调的原因,故常译为“既然……”,通常位于主句前,相当于nowthat。:..Sinceyouarefreetoday,,你最好帮我补****数学。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。22.(2013山东卷)'vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.【答案与解析】。前后句逻辑上构成因果关系,表示人们已知的事实。故答案是since。(that)。Nowthat=Since,表示原因,意为既然”。故答案是Since/Now(that)。4:其他原因状语从句inthat“因为;基于……的理由”,可以和because换用,多用于正式文体,总是位于主句之后。Seeingthat/Consideringthat/Giventhat…表示“鉴于,考虑到”,通常用于非正式文体。Inthatheisill,,他觉得做不了那件事。Now(that)youaregrownup,,就不应该依靠你的父母了。Considering(that)既然大家都到了,我们就开始讨论吧。Seeing(that)herefusedtohelpus,there’,我们没有理由要来帮助他。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。.【答案与解析】。inthat“因为;基于……的理由”,可以和because换用,总是位于主句之后。故答案是that。要点精讲1:as引导的方式状语从句as引导的方式状语从句通常位于主句后,意思是"正如……","就像",多用于正式文体。?,你就要怎样待人。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。25.“Youcan’tjudgeabookbyitscover,”theoldsayinggoes.【答案与解析】。astheoldsayinggoes表示“俗话说”,as引导方式状语从句。故答案是as。要点精讲2:asif/asthough引导的方式状语从句谓语多用虚拟语气,表示与事实相反,常译作"仿佛……似的"。。。:..,像要说什么似的。【即时训练】在空白处填1个适当的单词或括号内单词的正确形式。,itlookasifit___________(break).【答案与解析】。asif/asthough引导方式状语从句,常译作"仿佛似的"。故答案是if/though。。asif/asthough引导的方式状语从句谓语多用虚拟语气,表示与现在事实相反。故答案是werebroken。wherewhere引导定语从句时,从句前应有一个表示地点的名词作先行词,,where可替换成“介词+which'”;而状语从句前则无先行词。。。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。,Lucystillcouldn',Iwentonwithmystoryjust________Ihadleftoff.【答案与解析】。此处从属连词where引导地点状语从句。故答案是where。。考查状语从句。句意:在暂停后,我在故事上次中断的地方继续。此处为地点状语从句,表示“……的地方”where引导。故填where。考点清单六、比较状语从句三大考点要点精讲1:as…as…引导的原级比较状语从句as…as…引导的原级比较状语从句,第一个as是副词,第二个是连词,中间接形容词、副词原级。也可以是as+形容词+a(n)+名词+as结构。否定句中,可以替换为notso…as…。。。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。,butofcoursenot______fluentlyasanativespeaker.【答案与解析】。as…as…引导的原级比较状语从句,中间接形容词、副词原级。故答案是as。。as…as…引导的原级比较状语从句,否定句中,可以替换为notso…as…。故答案是as/so。要点精讲2:than引导的比较状语从句形容词/副词比较级+than…结构是常用比较级结构。:..。。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。32.(2020·I)Thefarsideofthemoonisofparticularinteresttoscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(环形山),.(2021浙江卷)Whenthehousewasbuilt,itwasmuch__________(small)thanitistoday.【答案与解析】。前后句构成比较状语从句。故答案是than。。考查形容词用法。句意:这栋房子建成时比现在小得多。结合设空前的much和设空后的than可知,此处考查形容词比较级固定结构much+比较级+than,提示词small的比较级形式为smaller。3:The+比较级,the+比较级…“The+比较级+主语+谓语,the+比较级+主语+谓语”是高频句型,表示“越……,越……”。Themorewecandoforyou,。Themoredifficultthequestionsare,,我就越可能回答。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。(careful)youlistentothetape,the_______(easy).(2021新高考II卷)Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthetemperaturegets,the__________【答案与解析】;easier。“The+比较级+主语+谓语,the+比较级+主语+谓语”是高频句型,表示“越……,越……”。故答案是morecarefully;easier。。考查形容词用法。此处相当于“themore...,themore...”结构,意为“越……越……”。前面用的是thecolder,所以此处用thehotter。要点精讲:①状语从句含有itis或者主从句主语一致且含有be动词时,省略主语和be动词。②从属连词+现在分词,强调从句谓语动词与句子主语之间的主动关系。③从属连词+过去分词强调二者之间被动关系。④before和after后接动词,只能接动名词作宾语。If(itis)possible,,他会帮你摆脱困境。As(hewas)young,。Goodpostureisessentialwhen(weare)。Becarefulwhen(youare)。Thereviewwouldthenbemadepublicwhen(。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。(water)everyday.:..,unless______________(pany)byanadult,(instruct)(operate)on,。动词water与句子主语构成逻辑上被动关系,故用过去分词。故答案是watered。。动词walk与句子主语构成逻辑上主动关系,故用现在分词。故答案是walking。。pany与句子主语构成逻辑上被动关系,故用过去分词。panied。。动词instruct与句子主语构成逻辑上被动关系,故用过去分词。故答案是instructed。。首先前半句逻辑上是被动关系,其次,before应理解为介词。故答案是beingoperated。【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。1.(2021新高考I卷)Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthetemperaturegets,the_______(hot)thespring!2.(2021全国甲卷)After____________(spend)sometimelookingatallthedefensiveequipmentatthewall,wedecideditwastimeforsomeactionandwhatbetterthantorideonapieceofhistory!3.(2021全国乙卷).(2021浙江卷)Whenthehousewasbuilt,itwasmuch_________(small).(2020全国Ⅲ卷)_______heaskedthevilla