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因此,我要向冰心奶奶所说的:“读书好,读好书,好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一,因为谁拥有知识,谁就是学****上的富翁,所以我愿意成为学****上的亿万富翁!窃读记读书心得5 今天我学****了一篇叫《窃读记》的课文。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活困难没有钱买书,只好到书店“窃读”。 课文主要讲放学后,“我”奔向窃读的书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读。让我明白了读书的重要性。 :记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。老师告诉我们,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。对我们来说,书籍和粮食同样重要,因为书籍使我们增长知识,丰富我们精神的粮食。 现在,虽然我们时时刻刻都可以读书,但我却不怎样爱读书。想想,作者以前读一本书是多么的困难,所以,我们现在要努力读书。 高尔基曾经说过:“书籍使人类进步的阶梯。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们知识面,还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的****惯,一生与好书相伴吧!窃读记读书心得6 看了正文《窃读记》,突然想起自己偷东西的经历。 那是一个冬夜。洗好澡后,我坐在床上,拿出了今天爸爸刚买给我的书。我打开书看了一页两页。越看越激动,仿佛沉浸在书的海洋里,完全忘记了该睡觉了。 就在我看到最精彩的地方的时候,我妈突然关灯,把我从书海中拉回了现实生活。这时,我在床头柜上发现了一个小手电筒,我想:如果我拿着手电筒藏在床上,我妈就找不到了。我暗自得意。 于是我拿着手电筒和书藏在床上,享受着一个人在书海里游泳的感觉。我很开心,也很害怕,因为如果被我妈发现,我肯定会死的很惨! “咚,咚,咚,咚”哦,不,我妈妈朝这边来了。我立刻关掉手电筒,敏捷地把头伸出去,假装睡着了。过了一会儿,妈妈走开了,我又躲在床上,继续享受着书本带来的无穷乐趣。当我看到故事里的小英雄为了不学钢琴而卖琴的时候,我为他的无辜感到可笑。当我看到小英雄煞费苦心让妈妈过一个快乐的母亲节时,我有点感动。半夜学****完,丢了一个噪音,很害怕。 慢慢的,我好像有点困了,但是一闭上眼睛,书里插图和故事里搞笑的场景就会出现在我面前,我又睁开眼睛,对自己说:在书的'海洋里,一不小心就沉了! 是的,这没什么,它不能阻止我在书的王国里漫游! 等我看完这本书的时候,外面已经黑了。24点了,父母已经进入甜蜜的梦乡。 看来书真的有一种神奇的力量,可以让我这样去偷。窃读记读书心得7 五年级的第一篇课文《窃读记》,孩子们在体会了“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”后,对读书也产生了浓浓的兴趣。班上一些调皮大胆的男生甚至跑到街边的书报摊去寻找这种既快乐又害怕的读书感受。看到孩子们此时对读书抱有如此大的兴趣,我赶忙号召孩子们到区图书馆去寻找读书的奥秘。 首先,我布置给孩子们的第一个任务是:走进图书馆借阅室,记录借阅室中对图书的分类。恰巧区图书馆和我们学校是邻居,班上的几个读书达人,在午休时间就钻进图书馆并完成了这项小小的任务。在他们的带领下,下午放学后,更多的孩子冲进了图书馆去完成这项任务。经过这次“游历”,孩子们知道了,图书馆将图书分为了:社会科学类、文学类、传记类、自然科学类…… 孩子们了解了这些分类后,在学校与图书馆举行的读书活动中,我带着孩子们来到图书馆,一起学****了图书馆目录。在这次学****中,孩子们明白了图书馆目录是帮助读者去寻找自己需要的书籍的好帮手,它包括索书号、书名、作者、出版者、收藏处所、内容提要等项目。 孩子永远是动手能力最强的人。当他们了解了这些基本的图书馆小知识后,班上的“热心肠”杨开心就提议将我们班的图书柜也仿照图书馆的模样整理整理。于是,孩子们的第二个任务就有了,不过,这个任务是孩子们自己提议并自己完成的。那就是,自己动手整理班级读书角。于是,我们班的书柜面貌一新。孩子们自己捐来的书被分为:儿童文学类、古典文学类、自然科学类、工具类及漫画类,并整齐地陈列在书柜上。。 图书角此时布置整齐醒目,我提醒孩子们:“我们的图书角还少了一项很重要的东西,请大家仔细思考少了什么?”这个看似简单的问题,却让孩子们“煞费心思”。于是,有些孩子又去了图书馆去一探究竟。终于,他们明白了,我们缺少的是图书角借阅制度。怎样制定借阅制度呢?我让每个小组长带领各自的小组分别制定一份借阅制度,然后在班会课上,大家拿出已制定好的借阅制度互相评选,择优录用,并集体对已录用的借阅制度进行完善。孩子们规定,每次每人只能借阅1本书,并要做到认真阅读;借阅时,要爱惜图书,做到不折页、不破损图书;借阅时,要到图书管理员那里登记何时借阅,借阅的哪本书,捐书人是谁,书籍的种类、名称、出版社;另外,备注上何时归还。若发现哪位同学破坏了图书或借了不及时归还,那么就取消其借阅图书的资格。除了这份借阅制度,孩子还规定,每周的值日组要对图书角负责借阅管理,并整理图书。 现在,我们班的图书角就像一个微型的图书馆。有了这么一个宝贝,孩子们自主借阅管理的热情很高。当然,读书不能只流于形式。每周我都会要求孩子写2——3篇读书笔记,这样不仅督促孩子们做到专注阅读,而且锻炼了孩子们的写作。另外,我们班还开展了形式多样的阅读活动。比如:朗诵优秀篇章比赛,自排自演阅读的小说《城南旧事》、《呼兰河传》等。 正是如此,我们班越来越多的孩子成为了读书达人。我们班也被学校评为了四星书香班级。窃读记读书心得8 月亮从东方悄悄露出笑脸,她像一个文静含羞的姑娘,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁,随手翻开语文书中的第1课《窃读记》,不禁细细地品味起来。 《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书,所以只好在书店里窃读,窃读的'滋味让林海音感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句子很多,下面就由我来和你们分享分享吧! 课文中有这样一段话,“急忙打开书,一页、两页,我像一只饿狼,贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自我比作一只饿狼,一页页贪婪地阅读,犹如饿狼扑食,写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。 看看作者,再想想自我,觉得十分惭愧。有哪位同学能说,你要买对学****有帮忙的书而家长不一样意呢?没有。家长一听,就会立刻去买,一分钟也不会耽误。 可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗?看书,不是走马观花,简简单单看一看,就是只看头、不读尾,还有的是书买回来后,连翻也不翻;甚至有时候是家长逼着看书。看看吧!我们与林海音的差别多大啊! 记得有一次,我回到家,早早地做完作业,以飞快的速度跑到电脑前,将电脑打开,玩起了电脑游戏。一玩就是一两个小时,丝毫不管书架上的那些书,白白浪费了时光,此刻想起来,真是后悔莫及呀!朋友们,让我们记住课文中国文老师的一句话吧:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”是啊!吃饭能带给我们物质营养的,而读书是给我们带给精神营养的。这两种营养都不能少,只有这样我们才能健康成长。窃读记读书心得9 今天学了一篇课文,题目是《窃读记》。这篇文章告诉我们,作者在学生时代经常去书店偷偷看书。因为她没钱买书,她不得不在店员和书店老板找不到她的时候看书。如果书店老板发现了她,她会被训斥,被踢出去,人们可能会嘲笑她。于是,她用自己的智慧愉快而疲惫地读了一本书又一本书。有时候,为了完成一本书,她必须去几家书店才能完成。她强烈的求知欲和阅读欲真的很感人。其中给我印象最深的是作者雨天看书。因为如果遇到雨,我们不会很开心,但是作者很开心,为了多读书,作者的求知欲震撼了我!