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同学们,我们的童年有好多值得回忆的事。也许不像《窗边的小豆豆》那样有趣,但是也一定有影响过你的人吧!好好回忆,那一块块记忆的碎片,拼出的一定是你多彩的童年。窗边的小豆豆读书笔记3 前几周,我看完了《窗边的小豆豆》这本书,非常好看!直到现在,书中精彩的故事还深深地印在我的脑海里!今天,我就给大家说说书中的内容吧! 首先,我觉得小豆豆是个聪明活泼、天真可爱的小女孩。一天,在上课的时候,小豆豆看到什么就“哇”的一声,全班同学就围着她转圈圈。以后,她每节课都“哇”的一声,还因为好奇心不停地开关抽屉盖子,使老师都无法上课。终于,老师把小豆豆的妈妈请来,把学校发生的一切都告诉她妈妈,让她转学。但是,妈妈不想让小豆豆知道转学的事,就对小豆豆说:“我们去看看另一所学校怎么样?”妈妈把小豆豆带到了“巴学园”这所学校,接下来,小豆豆在精彩的“巴学园”学校生活就开始了。 我觉得“巴学园”真好呀!因为他们可以在电车上想上什么课就上什么课,想去研究什么就去研究什么。学校里还有比较特殊的地方是:运动员的奖品都是蔬菜;他们的校歌只有三个字,那就是“巴学园”;他们吃饭前还会唱歌,而且吃饭时还要带山的味道和海的味道……对了,“巴学园”的校长也真好啊!第一次见到小豆豆就耐心地听她说了四个小时的话。还有一次,小豆豆在楼下买树皮,可是没有钱,怎么呢?校长就借给小豆豆钱了。我真羡慕小豆豆能上这所学校!我也真想到“巴学园”去看看,看看可爱的树大门,看看充满神奇的电车教室,看看和蔼可亲的小林校长! 这本书也有让我感动的地方,那就是泰明的死,当校长拿出泰明的照片时,全校的老师和同学们心里别提多难受了。我也伤心极了,忍不住地流下了眼泪。 我喜欢小豆豆,因为小豆豆天真可爱;我喜欢小林校长,因为小林校长总是对每个孩子说:“你真是个好孩子!”;我喜欢小豆豆的妈妈,因为妈妈一直耐心地陪伴在她的身边;我喜欢《窗边的小豆豆》这本书,因为这本书有让我觉得搞笑、入迷、开心、感动的地方。你们看过这本书了吗?快来和我一起分享书中的乐趣吧!窗边的小豆豆读书笔记4 《窗边的小豆豆》,听着名字就觉得很可爱。这是一本非常好看的书,是日本著名作家黑柳彻子写的。这本书就像藤蔓似的把我紧紧缠住,让我爱不释手,让我感慨万千。 这本书是写一个普通的小女孩“小豆豆”的求学经历的。小豆豆和牧羊犬基洛、爸爸、妈妈生活在一起,才刚上一年级没几天就因为只看窗外,不听课而被退学了。妈妈无奈之下,把小豆豆转到一所由巴士车组成的学校-----巴学园。巴学园很特别:第一,教室会移动,因为巴学园是一辆巴士车。第二,学园食堂有山的味道、海的味道。吃饭时校长会检查小朋友的饭盒,是否有山的味道,海的味道。“山的味道”,是指陆地上的菜,比如青菜、猪肉、鸡蛋……“海的味道”是指水里的菜,比如鱼、虾、贝类……。 我觉得最有趣的是小豆豆去郊游。前一天小豆豆嘴里一直念着郊游的地点,跟着妈妈学烧饭、切菜。妈妈走到哪,小豆豆跟到哪。读到这儿,我不禁哈哈大笑起来,我觉得小豆豆太可爱了。小豆豆还有一个特搞笑的动作,就是烧菜到一半时,就要把手放到耳朵上,因为妈妈说耳朵是凉的,可以降温,所以小豆豆一直记着这个动作。第二天,小豆豆出发了。到了郊游地点,小豆豆自告奋勇去切菜和洗菜,几个高年级学生和小豆豆一起切菜,都没小豆豆切得好,小豆豆还做了咸菜呢!当然,烧菜到一半时,小豆豆真的做了那个特别的动作,把手放在耳朵上……读到这儿,我的肚子都笑疼了。我也要像可爱的小豆豆学****当然,是学****她的善良、执着…… 快乐的时光过去了,战争爆发了。有一天巴士园被CD飞机炸毁了,校长嘴里不停地唠叨:“下次,我们办个什么样的学校才不被炸毁呢?”……小豆豆又被迫退学回家中,发现基洛不见了,基洛只留下了几根和小豆豆一起玩耍时掉下的毛……我的泪水夺眶而出。 我多么希望战争能立刻结束,多么希望基洛能回来,多么希望小豆豆能重新上学,多么希望……窗边的小豆豆读书笔记5 《海的味道、山的味道》和《好好嚼啊》写了巴学园吃午饭的情景和巴学园的餐前歌。 小林校长是个简单的人。 孩子们的午餐是在家里做好带到学校的盒饭。小林校长的要求很简单:“让他们带来海的味道和山的味道”。豆妈说:“能够把想说的话,如此简练地表达出来,这样的成年人,除了校长先生之外,没有第二个了。”这么简单的要求,却给孩子们留下了无尽的想象空间。就像一幅水墨画,近处有海,远处有山,余下的都是留白。孩子们可以插上想象的翅膀,给这幅画添上TA能想到的任何东西。天际之处可以有海鸥,可以有帆影,可以有海盗船;海面下可以有鲸,可以有美人鱼;飘渺的山上可以有和尚,可以有神仙。“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。他为孩子们打开这一扇门、一扇窗,他们就可以去他们想要去的地方。 巴学园的餐前歌是小林校长填的词,也很简单:“好—好—嚼啊,把吃的东西,嚼啊,嚼啊,嚼啊……”但就是这么简单的歌,在《慰问》一篇中,却让受伤的士兵留下了眼泪。 巴学园夭折的校歌更是简单,只有三个字:“巴学园,巴学园,巴—学—园!这可是小林校长想了一晚上才写出来的。小豆豆以前学校的校歌是:“洗足池水虽清浅,能慰伟人之胸怀……”想必小林校长不是写不出这样高大上的词,只是他觉得这不适合孩子们吧。他经常感叹说:“过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然,倾听神灵之声,触摸灵感的能力渐渐衰退吧?”在这本书的《后记》里,他还说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响。这些优良的品质可能受到伤害。所以,我们要早早发现这些优良的品质,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”这就是为什么小林校长不打算通过刻意的教育去培养孩子们的原因。因为他相信孩子们不是一张白纸,他们与生俱来的自性就带着这些优良的品质,不需要假以***的手去灌输和涂画。教育者只需要保护好孩子的自性,不让它受到伤害,就难能可贵了。如果再能发现它,让它光大,那样就是好的教育了。 小林校长的教育是心的教育,灵性的教育。他抛弃了繁文缛节和刻意感动,直指人心,所以简单。 今天,德国等欧洲国家明令禁止幼儿园设置知识性课程,也是对这种灵性教育观念的回应。同样是德国人的鲁道夫·斯坦纳在《童年的王国》里说,孩子们需要“灵魂之乳”,要通过诗意和艺术化的教学方式,让孩子们带着想象去学****和成长。正是因为这诗意的想象,巴学园孩子们简单的饭菜变得可口。也因为这些食物带着温暖的记忆,孩子们自然不忍心浪费。因为这诗意的想象,孩子们会记住这些食物的味道,感受当下的美妙。 当我们想象某个东西是我们一部分并和它联结时,我们就会爱它,保护它。这也是爱我们自己。被追杀的共产主义者、犹太人、工会成员、天主教徒,对新教徒来说,都是路人甲。冷漠和残忍来源于疏离和仇恨。“浪费食物可耻”这样的训戒,无形中把食物置于我们的对立面。食物不再是我们的一部分,还有可能成为我们发泄仇恨的对象。窗边的小豆豆读书笔记6 最近,我迷上了一本小说:《窗边的小豆豆》,故事讲述了一个叫小豆豆的女孩,在一所与众不同的学校“巴学园”里,发生的各种趣事,我被这本书深深吸引,连续三个晚上,都如痴如醉的沉迷在故事情节里,昨晚我读完最后一页,合上书,意犹未尽地闭上眼,渐渐进入了梦乡…… 咦?这是哪里?我怎么背着书包,站在两棵小树做门柱的一个校门前,门上挂着一块不起眼的校牌:巴学园!哇!这不就是书中的巴学园校门嘛!一个可爱的小姑娘站在门口向我微笑,我惊喜着走上前说:“你好,你是小豆豆吗?” “是的,我是小豆豆,你是转学来的新同学吗?”小豆豆问。 “我是来参观巴学园的!”我兴奋地说着。 “快跟我来!这里太好玩了!”小豆豆拉着我的手往里走。 哇!电车教室!六辆废弃电车做成的教室!我看见了在书中我最感兴趣的电车教室,驾驶员的座位上放着黑板,坐在电车座椅上学****就像要开启一趟旅程,我心想:如果我以后也能在废弃的地铁、轮船、飞机里上课,那一定很酷! 接着,小说中那位和蔼可亲的小林校长走进教室,在黑板上写下了今天全部课程的问题,笑着说:“你们可以从最喜欢的题目开始做,从最喜欢的那门课开始学,你对什么科目感兴趣,就选什么。下午我们会集体出去散步,学****地理和自然。”哇!和书中的情节一模一样,能让学生自由选课,最大限度的发挥潜力,我太喜欢这种因材施教的教学方法了! 叮铃铃……。叮铃铃……是下课铃响了吗?奇怪,怎么一直响个不停,我仿佛离巴学园越来越远,迷迷糊糊地睁开眼,原来是床头的闹钟吵醒了我,我沮丧地想:还没来及和小豆豆说再见呢,今晚我要再把书读一遍,再去感受巴学园的神奇!