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拌器、离心机工程材料实验室万能试验机、筛分仪、负压筛、抗渗仪、水泥胶砂抗折强度测定仪、水泥胶砂抗压强度试验仪、混凝土抗压试验仪、水泥净浆搅拌机、水泥胶砂搅拌机、振动台、标准维卡仪、标准养护箱、沸煮仪、坍落度筒、维勃稠度仪、(基地)、维修一定长度的铁路轨道;起、拨道器;小型捣作业及注意事项;固机;道尺;支距尺;轨缝调整器;。检车;、隧道养护、维修作油漆搅拌机;梅花扳手;砂轮机;搅拌机;业及注意事项;振捣器;塞尺;回弹仪;。仪;激光测距仪;钢筋定位仪;电动卷扬机;;计算机房;。;计算机房;绘图板;;。;水准仪;经纬仪;全站仪;GPS;CPⅢ;软件、激光垂准仪、激光扫平仪、;;精密全站仪;精密电子水准仪;;轨检小车;笔记本电脑;测量及标准标架;;各种类型轨道板;60钢轨及扣件;精调爪;Ⅲ建网;强制对中基座;;数据采集与处理配套软件;、桥梁、隧道轨道模型;道岔模型;桥涵模型;隧道模型;、SA-、静态电阻应变仪、钢筋锈蚀检测仪、、ZBL-、监测检测仪、ZBL-R630混凝土钢筋检测仪、、监测RAMAC/GPR探地雷达、GPT-7501全站仪,非金属超声波检测仪、基桩动测仪、静力式触探仪、静载检测仪RS-JYB、数显回弹仪ZBL-S220/210、混凝土钢筋检测仪、裂缝宽8:..裂缝深度观测仪、,满足本专业学生综合实训和顶岗实****需要,能完成专业实践教学和技能训练。,以课程为主要表现形式,以素材资源为补充,利用网络学****平台建设共享型专业教学资源库,充分利用学校网络教学资源,与有关的学校、企业建立密切的信息资源共享平台,及时了解、掌握最新动态。三、教材及图书、数字化(网络),特别是铁道部铁路职业教育规划教材,要有校本教材和指导书。,生均专业图书不少于60本。,方便学生检索网络学****资源;要有可便捷获取、形式多样、资源共享的多媒体课件、音像教材、文献资料等数字化学****资源。四、教学方法、,应贯彻“以学生为中心”的教学理念,突出职业道德、职业技能、创业就业能力的培养,改革教学方法和手段,推行课堂教学与实践实训一体化、任务驱动、项目导向等教学模式,并通过现场教学、顶岗实****等方式,倡导“教学做合一”的理念,使学生在“做中学、学中做”。(项目、案例)为载体,设计教学组织形式,积极探索选课制、分阶段完成学业等教学组织模式;将职业道德和职业精神融入专业教学全过程,促进学生知识、技能、职业素养协调发展,强调团队协作、法律法规、安全环保等综合素质在职业生涯中的重要作用;引入行业企业的新知识、新技术、新标准、新设备、新工艺、新成果和国际通用的技能型人才职业资格标准,动态更新教学内容。五、教学评价、考核建议教学评价与考核要以培养高端技能型人才为目标,注重过程评价与结果评价相结合,以国家职业标准为依据,建立以职业能力与职业素质考核为主线,知识能力综合素质全面考核的考核评价体系。创新评价方式,建立学校、行业企业、社会机构参与评价的多元质量评价模式;创新灵活多样9:..根据不同课程类型采取灵活的考核形式;职业精神纳入学生的评价考核体系。六、教学管理主要采用以学年制为主体的全日制教学管理模式,可弹性实施学分制管理模式。继续专业学****深造建议本专业学生可通过对口升学、自考、函授等渠道取得本专业或相近专业(城市轨道、公路、房屋建筑)本科及以上学历。10