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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..学校:___________姓名:___________班级:___________一、课内阅读(2020·广东广州·中考)阅读下面的文段,完成下面小题。夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀***,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(节选自《史记·绛侯周勃世家》),加点词的意义相同的一组是()........。(1)已而之细柳军(2),不正确的一项是()...。匈奴大规模侵入边境,汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻扎军队,此时的边境地区正处于战备状态。、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”。细柳营官兵均严格遵守军令,周亚夫见到皇帝没有跪拜,而是以军礼参见。、识大体的国君。虽然在细柳营处处受到约束,不得不听命于手下将军,内心颇为不满,但他仍然对周亚夫大加称赞。。在霸上及棘门的军营,汉文帝长驱直入;而到了细柳营,入营受到阻碍,在营中只能慢行;前后形成鲜明对比。页,共20页:..(山东城阳·八年级期末)司马迁上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀***,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。孝文且崩时,诫太子曰:“即有缓急,周亚夫真可任将兵。”文帝崩,拜亚夫为车骑将军。孝景三年,吴、楚反。亚夫以中尉为太尉,东击吴、楚。因自请上曰:“楚兵剽轻①,难与争锋。愿以梁委之,绝其粮道,乃可制。”上许之。凡相攻守三月,而吴、楚破平。归,复置太尉官。五岁,迁为丞相,景帝甚重之。景帝废栗太子②,丞相固争之,不得。景帝由此疏之。景帝中三年,以病免相。(注释)①剽(piāo)轻:强悍轻捷。②栗太子:名荣,母亲姓栗,人称栗太子。,加点词语的解释不正确的一项是():披甲戴盔..:、楚反反:同“返”,:,意思和用法相同的一项是()(《三峡》)..(《答谢中书书》)..(《愚公移山》)..(《得道多助,失道寡助》)..,与例句句式相同的一项是()例句:(《记承天寺夜游》)(《得道多助,失道寡助》)(《富贵不能***》)(《生于忧患,死于安乐》)页,共20页:..,下列表述不正确的一项是(),周亚夫仅以军礼参见。,扶着车前横木俯下身子对周亚夫表示敬意。:“如果发生危急情况,周亚夫是真正担当领兵重任的。”,景帝废了栗太子,丞相周亚夫极力争辩,最终劝阻了景帝。。⑴将军约,军中不得驱驰。⑵五岁,迁为丞相,景帝甚重之。(山东钢城·一模)阅读下面的文段,完成下面小题。文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐共刃,彀***,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝日:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。():驻军,:同“披”:,军中不得驱驰约:()..,目似瞑,意暇甚......页,共20页:..()。其中重点刻画了周亚夫这一恪尽职守、刚直不阿的“真将军形象。。写细柳军营全副武装,军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。、识大体。周亚夫用军礼、军规接待“劳军”的汉文帝,“群臣皆惊”文帝不但不生气,反而对周亚夫大加赞赏。。如“揖“拜”“改容式车”等。其中“揖”是拱手行礼,“拜”是跪拜,“改容式车”是表示敬意的行为。二、对比阅读(贵州铜仁·中考)阅读下面两篇文章,按要求完成下面小题。富贵不能***①景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”②孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道富贵不能***,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”(乙)周亚夫军细柳①文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。②上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀***,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。③既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。()..页,共20页:..***,,,斗折蛇行,,()....,登轼而望之..,父命之已而之细柳军..:“皇帝敬劳将军。”秦王色挠,长跪而谢之..()..,孟子指出具有“仁”“义”“礼”品德的人才是真正的大丈夫。,以生动的事迹突出了周亚夫“真将军”的形象。,气势非凡,都运用记叙和抒情的表达方式,充分表现了公孙衍、周亚夫的才华和个性。,应该也是孟子心目中的“大丈夫”。Ⅰ文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(1)以顺为正者,妾妇之道也。(2)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”(湖北荆州·中考)古诗文联读。·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。周亚夫军细柳文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。页,共20页:..持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。文帝遣冯唐上既闻廉颇、李牧为人,曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧时为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中。良久,召唐曰:“公奈何众辱①我,独无间处②乎?”对曰:“今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨③士卒,五日一椎牛④,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避。虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众。臣愚以为陛下法太明赏太轻罚太重。且尚坐⑤上功首虏差六级。陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之。”文帝说⑥,是日,令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守。(节选自《史记·张释之冯唐列传》,有删改)(注)①众辱:当众侮辱。②间处:私底下。③飨(xiǎng):用酒食款待。④椎牛:杀牛。⑤坐:定罪。⑥说:同“悦”,愉快。()::同“披”,穿着..::道谢...()/年且九十..../是焉得为大丈夫乎....《江城子·密州出猎》赏析有误的一项是(),上片叙写出猎盛况,下片则讨论军情、议论国事。“狂”字为全词之眼,既是人物性格,也是全词风格。,来表达作者企盼得到重用、报效朝廷的愿望。、语言、情感及人物形象都展现出粗犷豪放的艺术魅力。《周亚夫军细柳》分析有误的一项是()A.“不得驱驰”“按辔徐行”与前面“直驰入”对比,写出周亚夫治军严明的特点。B.“不拜”与“将以下骑送迎”对比,表现周亚夫刚正不阿、恪尽职守的性格。页,共20页:..“称善者久之”与“群臣皆惊”对比,表现出西汉初年君臣和谐的景象。,采用对比手法,刻画出一个凛然不可犯的“真将军”形象。《文帝遣冯唐》理解有误的一项是(),都表现了汉文帝深明大义、有容人之量的品格。“怒”体现文帝真性情,结尾的“说”显示文帝大胸襟。,并不是怪他对自己大不敬,只是怪他说话不分场合。,却因小错获罪,委婉劝谏文帝要知错能改。“/”给《文帝遣冯唐》一文画线处断句。臣愚以为陛下法太明赏太轻罚太重。。将军亚夫持兵揖日:“介胄之士不拜,请以军礼见。”(陕西·中考)阅读下面的文言文,完成下面小题。(甲)“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。.既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭虏也。.至于亚夫,可得而犯邪!称善者久之。(节选自《周亚夫军细柳》)(乙)时命杜充①守建康,金人与成②合寇乌江,充闭门不出。飞泣谏请视师,充竟不出。会充已降金,,惟飞军秋毫无所犯。三年春,召赴行在③。江西宜谕刘大中奏:“飞兵有纪律,人恃以安,今赴行在,.恐盗复起。”不果行。秋,入见,帝手书“精忠岳飞”字,制旗以赐之。(节选自《宋史·岳飞列传》)(注释)①杜充:时任江淮宣抚使,留守建康。②成:李成,两次任南宋官职,后为金将。③行在:古代封建皇帝所在的地方。。(1)改容式车(_________).(2)其将固可袭而虏也(_________).(3)飞泣谏请视师(_________).页,共20页:..(4)人恃以安(_________).“与”,和“金人与成合寇乌江”中“与”的意义和用法全都相同的一项是()....(《答谢中书书》).(《陈太丘与友期行》).?(《鱼我所欲也》).,吾谁与归?(《岳阳楼记》).。(1)介胄之士不拜,请以军礼见。(2)帝手书“精忠岳飞”字,制旗以赐之。,这在(甲)(乙)两文中各有何表现?(甲)________________(乙)________________(云南昆明·中考)阅读(甲)(乙)两则选文,完成下面小题。(甲)持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(节选自《史记·绛侯周勃世家》)(乙)康定元年,元昊反,延州诸砦①多失守,仲淹自请行②。先是③,诏分边兵:总管领万人,钤辖④领五千人,都监领三千人。寇至御之,则官卑者先出。仲淹曰:“将不择人。以官为先后,取败之道也。”于是大阅州兵,得万八千人,分为六,各将三千人,分部教之,量贼众寡,使更⑤出御贼。明年正月,诏诸路人讨⑥,仲淹曰:“正月塞外大寒,我师暴露,不如俟春深入,贼马瘦人饥,势易制也。当据要害,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其议。页,共20页:..⑦十二砦,羌汉之民,相踵归业⑧。诸羌来者,仲淹皆推心接之。仲淹为将,贼不敢辄犯其境。(节选自《宋史·范仲淹传》)(注)①砦,同“寨”。②行:这里指前往御敌。③先是:指范仲淹到延州之前。④钤辖:地方统兵官,位在总管之下,都监之上。⑤更:轮换。⑥诏诸路入讨:皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏。⑦城:修筑城墙。⑧相踵归业:先后回归家园,恢复正常生产。。(1)上自劳军_.(2)亚夫乃传言开壁门.(3)各将三千人.(4)(甲)(乙)两文中画线的句子。(1)天子为动,改容式车。(2)诸羌来者,仲淹皆推心接之。29.(甲)(乙)两文都运用了对比手法。请用原文中的句子,将下面图表的空白处补充完整。30.(甲)(乙)两文都刻画了鲜明的人物形象。(甲)文中周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的将军,请结合(乙)文内容说说范仲淹是一位什么样的将军。(山东·中考)阅读下面文言文,完成小题。(甲)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以页,共20页:..”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。(《曹刿论战》)(乙)上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀***,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(《周亚夫军细柳》)()..(同“披”,穿着)亚夫乃传言开壁门(墙壁)..(浅陋。这里指目光短浅)小大之狱(指诉讼事件)..(参与)曩者霸上、棘门军(先前)..(向人致意,表示问候)衣食所安弗敢专也(独自享有)...()....,不以己悲......。(1)小惠未徧,民弗从也。(2)于是上乃使使持节诏将军。()...A.《曹刿论战》选自编年体史书《左传》,《周亚夫军细柳》选自司马迁的纪传体史书《史记》。B.“牺牲玉帛”是古代祭祀文化中的祭品,“持节”“揖”“拜”是与古代礼仪相关的词语。C.《曹刿论战》对战争场面详加叙述,战前、战后则一笔带过,这样详略得当,重点突出。页,共20页:..D.《周亚夫军细柳》写文帝在细柳营两次受阻,从侧面衬托了周亚夫恪尽职守、治军严明的形象。35.《周亚夫军细柳》一文,文帝称周亚夫为“真将军”,那么,从《曹刿论战》可以看出,曹刿的“真将军”体现在哪些方面?.(2021·江苏金湖·八年级期末)阅读(甲)(乙)两部分文字,完成问题。(甲)①之妻,赵括之母也。秦攻赵,孝成王②使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以③?”曰:“始妾事④其父,父时为将,身⑤所奉饭者以十数,所友者以百数。大王及宗室所赐币帛,尽以与军吏、士大夫。受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝军吏,吏无敢仰视之者。王所赐金帛,归尽藏之;乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎?父子不同,执心各异。愿王勿遣。”.王曰:“毋置之,吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随坐⑥乎?”王曰:“不也。”括既行,.代廉颇。三十余日,赵兵果败,括死军覆。王以括母先言,故卒不加诛。(《赵将括母》)(注释)①马服君赵奢:赵奢。战国时赵国大将。“马服君”是他的封号。②孝成王:赵国的国君。③何以:即“以何”。为什么。④事:侍奉。⑤身:亲自。⑥随坐:受到连株。(乙)至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬..劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(司马迁《周亚夫军细柳》)(1)请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)故卒不加诛(2)解释文中加点的词语。①乃日视便利田宅可买者.②括既行.③介胄之士不拜.④改容式车.(3)把下列句子翻译成现代汉语。①毋置之,吾计已决矣。页,共20页:..②曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。(4)阅读(甲)文,概括赵奢与赵括为人的不同之处。(5)(甲)(乙)两部分文字分别刻画了赵括母亲和周亚夫怎样的形象?请简要概括。(山东临清·三模)(甲)持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(《周亚夫军细柳》)(乙)高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将,无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高启、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城掠地,所降下①者因以予之,.与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良);镇②国家、抚百姓,给馈饷③,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,,吾能用之,此其吾所以取天下也。项羽有一范增而不用,此其所以为我擒也。”(节选自《史记?高祖本纪》)(注释)①降下:投降和攻下。②镇:坐镇后方,使……安定。③给馈饷:供给军饷。。(1)天子且至.(2)曩者霸上、棘门军.(3)陛下使人攻城掠地.(4)。(1)军士吏被甲,锐兵刃,彀***,持满。页,共20页:..(2)夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良)。(甲)(乙)两文理解有误的一项是()A.(甲)文通过多处对比,突出细柳军军纪严明,令人对其统帅顿生敬意。“三杰”中对刘邦说,自己带兵“多多益善”的人是韩信。,(甲)文通过记叙了文帝劳军的故事,(乙)文记叙了高祖与群臣的一段对话。,但他嫉妒贤能,加害有功者,独占所得利益,是他失败的原因。,概括其形象特点。(广西港南·模拟预测)(甲)而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐主纳谏》)(乙)文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹候徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀***,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:'军中闻将军令,不闻天子之诏。'”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不页,共20页:..”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(选自司马迁《周亚夫军细柳》)(丙)南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜整,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(《曹刿论战》)..(《富贵不能***》)..(《唐雎不辱使命》)..,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东(《陈涉世家》)..,/将军令,不闻/(《马说》)(《出师表》)。(1)军士吏被甲被:______.(2)王之蔽甚矣蔽:。此所谓战胜于朝廷。,他希望达到的目的是什么?他的劝谏艺术表现在哪里?46.“生子当如孙仲谋”一句使用了什么写法,表达了词人什么情感?47.(乙)文中的周亚夫与“链接材料”中的李广所表现出的性格特点各不相同,请结合(乙)文和“链接材料”,分别概括出他们的性格特点。(链接材料)孝文十四年,匈奴大入萧关,而广以良家子①从军击胡,用②善射,杀首虏③多,为郎④,骑常侍⑤。数⑥从射猎,格杀猛兽,文帝曰:“惜广不逢时,令⑦当高祖世⑧,万户侯岂足道哉!”页,共20页:..(注释)①良家子:平民子弟。②用:因为,由于。③首虏:敌人的首级。④郎:帝王侍从官的通称。⑤骑常侍:郎官的加衔。⑥数:屡次。⑦令:假使。⑧世:时代。(广西·南宁市天桃实验学校三模)(甲)夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀***,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(节选自《史记?绛侯周勃世家》)(乙)淮阴侯①列传(节选)信知汉王畏恶其能,常称病不朝从。信由此日夜怨望,居常鞅鞅②,羞与绛、灌③等列。信尝过樊将军哙,哙跪拜送迎,言称臣,曰:“大王乃肯临臣!”信出门,笑曰:“生乃与哙等为伍!”上常从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?信曰:“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽