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:..知识。12.【答案】C【解析】为了整理革命以来的立法成果,1804年,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。据1804年颁布的《法国民法典》规定“所有法国人都享有民事权利”“交易范围的物品,除特别法禁止出让者外,均可出售”可知,这些规定体现了自由、平等的原则。选项C符合题意。本题主要考查《法国民法典》体现的特点的相关史实。《法国民法典》是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《法国民法典》体现的特点的相关史实。13.【答案】C【解析】,排除A。,排除B。“(1870以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家”及所学可知,第二次工业革命时期,科学家通过工业研究的实验室进行技术的革新,这体现了科学技术与工业生产的密切结合,故C正确。,排除D。故选:C。本题考查第二次工业革命的特点,准确解读材料信息。本题考查学生获取材料信息,准确解读材料信息的能力,理解第二次工业革命的特点,有助于培养学生的历史解释素养。14.【答案】B【解析】1919年1月,战胜的协约国集团为了缔结“和约”,对战后的世界作出安排,在巴黎召开了会议,这就是巴黎和会。参加这次会议的有27个国家,但实际操纵和会的主要是法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治和美总统威尔逊,被称为“巴黎和会三巨头”,广大中小国家处于无10页,共14页:..权地位。据题干关键信息“决定一切重大问题的是最高委员会。它由最初的‘十人会议’缩小为‘四人会议’”“全体会议只开过次,成为和会的一种点缀”并结合所学知识可知,材料强调巴黎和会被大国强权操纵。B符合题意。故选B。15.【答案】A【解析】由图表信息可知,1948年以后美国和苏联的国防开支都呈上升趋势,这主要是由于冷战时期美苏两国进行军事竞赛,A项符合题意;冷战时期美苏经济发展不相上下与史实不符,在经济上苏联要落后于美国,排除B项;从图表中得不出马歇尔计划影响了美国经济发展,排除C项;美国和苏联的国防开支的上升与经济全球化的趋势无关,排除D项。故选:A。本题考查冷战的相关知识,关键是对图表的解读。本题考查学生的识记能力,掌握美苏冷战的表现及其影响。16.【答案】×,三国时期改为南北朝时期【解析】根据所学知识可知,南北朝时期的祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年。祖冲之不是三国时期的人。故答案为:判断:×;改正:三国时期改为南北朝时期。本题考查祖冲之与圆周率的相关知识,掌握相关基础知识。本题考查学生的识记能力,掌握祖冲之生活时期及其主要贡献。17.【答案】×,“华佗”改为“张仲景”【解析】结合所学知识可知,东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础,在书中,收录了300多个药方,到现在仍被人们所借鉴,他医术高明,医德高尚,他还提出“治未病”理论,提倡预防疾病。后世尊称他为“医圣”。故题干表述错误,把“华佗”改为“张仲景”。故答案为:×;“华佗”改为“张仲景”。本题主要考查了张仲景的主要成就等知识,掌握相关基础知识。11页,共14页:..本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记张仲景的主要成就等知识。18.【答案】【解析】徐光启编写的《农政全书》,全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是明代末年一部重要的农业科学巨著,对农学的发展有深远影响。故答案为:√。本题考查相关知识,掌握相关基础知识。本题考查学生的识记能力,掌握《农政全书》的主要内容及其历史地位。19.【答案】×;神舟一号改为东方红一号【解析】1970年4月,长征一号运载火箭将中国第一颗人造卫星东方红一号顺利送人太空。中国成为了是继苏联、美国、法国、日本之后,世界第五个能独立发射人造卫星的国家,它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。故答案为:×;改正:神舟一号改为东方红一号。本题考查人造地球卫星。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握新中国两弹一星成就。20.【答案】【小题1】洋务运动;洋务运动的主观目的是维护清朝封建统治,客观上却促进了中国民族资本主义的产生,加速了清王朝的覆灭。所以说“走向了他们预期的反面”。【小题2】变化:对西方幻想的破灭转而向俄国学****新思想”传播了马克思主义,最终成立了中国共产党,在中国共产党领导下中国革命取得胜利。【小题3】先进的中国人在不断自我反思和深化对西方的认识;近代化历程中屡遭挫折,充满了艰难和曲折,但先进的中国人一直在为探索救国救民之路而奋斗。【解析】本题以二则文字材料为背景依托,主要考查了洋务运动以及影响、巴黎和会后中国人认识的变化、马克思主义传播的影响、对中国发展历程的认识等知识,掌握相关基础知识。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记洋务运动以及影响、巴黎和会后中国人认识的变化、马克思主义传播的影响、对中国发展历程的认识等知识。21.【答案】【小题1】市民阶层崛起为重要的政治力量,富商巨贾们采用新的经营方式,积聚了更多的财富,追求现世的物质享受成为一股潮流,涌现了一大批具有新思想的文化巨匠。12页,共14页:..【小题】主要为资产阶级服务、成果由少数人享有,对内剥削、对外殖民,导致了信仰缺失和道德沦丧的社会危机出现;现代化道路多种多样,我们必须走中国式现代化道路,不能走西方依靠侵略扩张和殖民掠夺为基础的现代化道路等。【解析】本题考查文艺复兴、自由自治的城市等相关史实,掌握相关的基础知识。本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记文艺复兴、自由自治的城市等相关史实。22.【答案】【小题1】和平【小题2】暴力【解析】(1)根据示意图并结合所学知识可知,可以看到文化的交流与碰撞有两种方式,A是和平的方式,B是暴力的方式。(2)根据材料可知,文化的交流与碰撞有和平和暴力的方式。一种是和平的方式,如公元前2世纪的商路的开辟即丝绸之路的开辟;13—14世纪中国发明的外传即四大发明的外传;18—19世纪技术的飞跃即工业革命促进了科技的发展,推动了社会的进步;19世纪40年代无产阶级理论的诞生即马克思主义的诞生;一种是暴力的方式,如前4世纪马其顿王国的扩张;15—18世纪欧洲国家的野蛮掠夺;20世纪40年代世界正义力量的胜利即反法西斯战争的胜利。注意史实正确,最后明确结论,暴力冲突往往以战争的形式展开,给交战各国人民带来灾难,但客观上有利于文化的交流与整合。和平交往更有利于人类社会的发展,和平交流是人类文明交往的主要方式和主要途径。故答案为:(1)A:和平;B:暴力。(2)观点:文化的交流与碰撞有和平和暴力的方式。论述:文化的交流与碰撞有两种方式,一种是和平的方式,如公元前2世纪的商路的开辟即丝绸之路的开辟;13—14世纪中国发明的外传即四大发明的外传;18—19世纪技术的飞跃即工业革命促进了科技的发展,推动了社会的进步;19世纪40年代无产阶级理论的诞生即马克思主义的诞生;一种是暴力的方式,如前4世纪马其顿王国的扩张;15—18世纪欧洲国家的野蛮掠夺;20世纪40年代世界正义力量的胜利即反法西斯战争的胜利。暴力冲突往往以战争的形式展开,给交战各国人民带来灾难,但客观上有利于文化的交流与整合。和平交往更有利于人类社会的发展,和平交流是人类文明交往的主要方式和主要途径。本题考查世界文化交流与碰撞的相关内容,准确解读材料信息。13页,共14页:..本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确解读材料信息的能力,识记世界文化交流与碰撞的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。14页,共14页