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)上学期4:..的t=2s过、、B两点间的时间h=10mh=、、,一质量为M的人站在台秤上,一根长为R的轻杆一端连接一个质量为m的小球,手持轻杆的另一端O点,使小球绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( ),,,、b、c三个位置时,台秤的示数一定相同q=37°L==1m/,倾角为且长的传送带以恒定的速率沿顺时针方向运行,m=2kgv=3m/s现将一质量的物块(可视为质点)以0的速度从底部滑上传送带,传送带与物块m==10m/s2之间的动摩擦因数,取,则物块( )2m/=、非选择题:共题,共56分。其中第12题~第16题解答时请写出必要的文字说明、上学期5:..和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。在“探究加速度与力的关系”的实验中,某同学设计了如图甲所示的实验装置。在调节桌面水平后,利用力传感器来测量细线拉力。(1)为探究加速度与力的关系,下列实验操作中正确的是______。,,然后接通电源再释放小车(2)该同学在实验中得到一条纸带如图乙所示,相邻计数点间有4个点未画出,打点计时器所接m/s交流电的频率为50Hz,小车的加速度大小为______(结果保留两位有效数字)。(3)该同学在小车内放置一质量为0的砝码,多次改变砂的质量,通过实验得到多组、F数据,aFm并利用测量数据画出图像,已知图线的斜率大小为k,则小车的质量为______(用k、0表示)。的(4)该同学用图丙所示装置完成“探究加速度与力、质量关系”的实验,可通过位移的测量来代ax1=1替加速度的测量,即ax,使用这种方法需要满足两小车______。22上学期6:..(5)在利用图甲装置进行实验时,是否需要进行阻力补偿?如果需要,请说明如何操作?如果不需要,请说明理由?,小昊同学观察放在桌面上的智能手机中的=10m/s2p=3w“指南针”,发现在15s内匀速转过了,取,。求列车转弯的角速度大小和半径。v=4m/=80m匀速下降,当下降到离地高度处开始受F=10N到水平恒定风力作用,使重物在水平方向做匀加速运动,氢气球和重物的总质量m=25kg。求:(1)重物落地时沿水平方向运动的位移的大小x;(2)重物落地前瞬间速度的大小v。,长木板B固定在光滑水平面上,可视为质点的物块A静止叠放在B的最左端。现用F=5Nv-t的水平力向右拉A,经过4s,A运动到B的最右端,且其图像如图乙所示,已知A、Bg=10m/s2的质量分别为1kg、3kg,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取,求:m(1)A、B间的动摩擦因数和长木板的长度L;(2)若B不固定,A、B的加速度大小;(3)若B不固定,A在B上运动的时间。上学期7:..=°,处于原长的轻弹簧一端固定在挡板上,另一端与物块B连接,弹簧与斜面平行,紧贴物块B下面有一物块A。现施加平行于斜面向上的=0a=,此刻为0,使其沿斜面向上做加速度为的匀加速直线运动,在弹性限k=200N/m度内。已知弹簧的劲度系数,物块A、B的质量均为1kg,与斜面间的动摩擦因数均为m==10m/s2。取,求:f的0(1)施加F前,物块A受到摩擦力大小;(2)t=,物块A发生的位移大小x和外力F的大小;F(3)通过推导计算,定量地在图乙中画出物块A、B间的弹力AB随物块A的位移x变化图像。(取0￡x￡)学年第一学期高三期初学情调研测试物理试题注意事项:1、本试卷共6页,满分为100分,考试时间75分钟。上学期8:..答题前,请务必将自己的学校、班级、姓名、。3、作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑;作答非选择题,,在其他位置作答一律无效。4、如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分。每题只有一个选项最符合题意。图为“玉兔二号”巡视器在月球上从处行走到B处的照片,轨迹OA段是直线,AB段是曲线,则下列说法正确的是( )】C【解析】【详解】,车轮的大小与我们研究的问题有关,不能将车轮看作质点,A错误;,因此巡视器从A到B的位移大小小于AB轨迹的长度,B错误;,而平均速度是位移与所需时间的比,AB段路程大于位移的大小,因此AB段的平均速率大于该段平均速度的大小,C正确;,没有加速度,D错误。故选C。,甲、乙、丙、丁分别代表四辆车从同一地点同时出发的位移图像和速度图像,则下列说法正确的是( )上学期:..~,“面积”表示位移采用了微元法答案】D【解析】【详解】A.-t图像中,斜率表示速度,甲做速度变小的减速直线运动,乙做匀速直线运动,故A错误;-t图像中,斜率表示速度,由图可知开始时甲的斜率大于乙的斜率,t时刻时甲的斜率小于乙1的斜率,即甲的速度先大于乙的速度后来小于乙的速度,所以在0-t时间内甲车在某一时刻的瞬时1速度可能等于乙车的速度,故B错误;、丁两车在t时刻速度相同,从图中的图线下方面积不等,可得此时两车不相遇,故C错误;-时间图象的面积表示位移运用了微元法,故D正确。故选D。,快速飞行的羽毛球击中并嵌入西瓜,则( )【答案】A【解析】上学期10:...结际情况,羽毛球飞行过程中受到重力和空气的作用力,A正确;,飞行过程运动状态改变,B错误;,与其他因素无关,C错误;,羽毛球对西瓜的力等于西瓜对羽毛球的力,D错误。故选A。,我国使用长征四号丙运载火箭,成功将风云三号06星发射升空,卫星顺利进的入高度为830km预定轨道,近似做匀速圆周运动。下列说法正确的是( ),,,,卫星处于失重状态【答案】A【解析】【详解】,万有引力充当向心力,卫星处于失重状态,故A正确;,加速度大小不变,方向时刻指向圆心,故B错误;,火箭的加速度向上,不为0,故C错误;,加速度向上,卫星处于超重状态,故D错误。故选A。“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置,关于本实验下列说法正确的是( )上学期:..【答案】B【解析】【详解】,故A错误;,无论O点位置是否改变,两个力的合力均为重物的重力,则重复实验时不需要使O点静止在同一位置,故B正确;,则应测量重物M所受的重力,故C错误;,弹簧测力计的最小刻度为,则读数为,故D错误。故选B。,则( ):..,海王星公转周期最大,向心加速度最小【答案】D【解析】【详解】,当地球从近日点向远日点运动时,地球运动的速度大小逐渐减小,故A错误;,可得G=mrr2解得GMw=r3土星公转半径比木星公转半径大,因此土星公转角速度比木星的公转角速度小,故B错误;,行星与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等,不同的行星周期不同,它们与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积不相等,故C错误;,可得Mm4p2G=mrr2T2解得4p2r3T=GM可知,海王星的轨道半径最大,公转周期最大;根据MmG=mar2解得Ma=Gr2可知,海王星的轨道半径最大,海王星的向心加速度最小,故D正确。故选D。,把两个质量相等的小钢球分别放在、C两处,由此可以探究()上学期13:..【答案】B【解析】的【详解】该实验探究向心力大小与质量,半径,角速度之间的关系,实验采用的是控制变量法,将两个质量相等的小钢球分别放在、C两处时,质量,半径都相同,因此该过程探究向心力的大小与角速度大小的关系。故选B。,汽艇在静水中的速度恒为1m/s。图中实线为河岸,虚线为汽艇从河岸M驶向对岸N的实际航线。若以最短的航线渡河,下列情形可能正确的是( ).【答案】B【解析】【详解】因为汽艇的静水速度小于河水的流速,可知汽艇合速度方向不能垂直河对岸,即汽艇不能垂直河岸渡河;当汽艇的速度方向垂直合速度的方向时,此时合速度方向与河岸的夹角最大,汽艇的上学期:..选。,某一小球以一定的速度水平抛出,在落地之前经过空中、B两点,在A点小球速度为60°10m/s,方向与水平方向的夹角为,在B点小球速度方向与水平方向的夹角为(空气阻力=10m/s2忽略不计,)。以下判断中正确的是( )t=3st=、、B两点间的时间h=10mh=、、B两点间的高度差【答案】C【解析】【详解】=vcos30°=53m/s0A竖直分速度为v=vsin30°=5m/syA0则小球在B点的竖直分速度为v=vtan60°=15m/syB0小球经过A、B两点间的时间为上学期15:..vvt=yA=gCD.、B两点间的高度差为v2-v2h=yByA=10m2gC正确,D错误。故选C。,一质量为M的人站在台秤上,一根长为R的轻杆一端连接一个质量为m的小球,手持轻杆的另一端O点,使小球绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( ),,,、b、c三个位置时,台秤的示数一定相同【答案】A【解析】【详解】,轻杆对小球有向左的拉力,提供小球做圆周运动的向心力,根据牛顿第三定律,轻杆对人有向右的拉力,人处于静止状态,台秤对人有向左的静摩擦力,故人对台秤有向右的静摩擦力,A正确;,小球在最高点的最小速度接近零,B错误;,由于加速度向下,处于失重状态,杆对小球的作用力和小球重力合力共同提供向心力,因此上学期16:..Tmg=R拉力恰好等于重力时,小球的速度v=2gR而当v>2gR杆对小球的拉力大于重力,错误;、c位置时,竖直方向加速度为零,而在b位置时,小球的加速度向下,处于失重状态,因此在b位置,台秤的示数最小,D错误。故选A。q=37°L==1m/,倾角为且长的传送带以恒定的速率沿顺时针方向运行,m=2kgv=3m/s现将一质量的物块(可视为质点)以0的速度从底部滑上传送带,传送带与物块m==10m/s2之间的动摩擦因数,取,则物块( )2m/=【答案】C【解析】【详解】+mmgcosqa==10m/s2m物块与传送带共速时上学期17:..v2=2ax0x=L=,错误;-vt=0=;=x-vt=。故选C。二、非选择题:共题,共56分。其中第12题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。“探究加速度与力的关系”的实验中,某同学设计了如图甲所示的实验装置。在调节桌面水平后,利用力传感器来测量细线拉力。(1)为探究加速度与力的关系,下列实验操作中正确的是______。,,然后接通电源再释放小车(2)该同学在实验中得到一条纸带如图乙所示,相邻计数点间有4个点未画出,打点计时器所接m/s2交流电的频率为50Hz,小车的加速度大小为______(结果保留两位有效数字)。上学期18:..3)该同学在小车内置一质量为的砝码,多次改变砂的质量,通过实验得到多组、F数据,aFm并利用测量数据画出图像,已知图线的斜率大小为k,则小车的质量为______(用k、0表示)。(4)该同学用图丙所示装置完成“探究加速度与力、质量的关系”的实验,可通过位移的测量来代ax1=1替加速度的测量,即ax,使用这种方法需要满足两小车______。(5)在利用图甲装置进行实验时,是否需要进行阻力补偿?如果需要,请说明如何操作?如果不需要,请说明理由?________________________2【答案】①.AB##BA②.③.-m④.B⑤.需要,不挂重物情况下,将长木板远离k0的定滑轮的一端适当垫高,轻推小车,如打出纸带的点迹间距几乎相等即可说明阻力补偿到位【解析】【详解】(1)[1],实验误差较小,A正确;,对砂和砂桶的质量没有要求,B正确;,C错误;,D错误。故选AB。上学期19:..)[2]相点的时间间隔为5′s=--=′10-2m/s2?′(3)[3]根据2F-f=(m+m)a0得2Ffa=-m+mm+m00则2k=m+m0小车质量为2m=-mk0(4)[4]根据1x=at22由题意可知,需满足运动时间相同。故选B。(5)[5]需要补偿摩擦力。不挂重物的情况下,将长木板远离定滑轮的一端适当垫高,轻推小车,如打出纸带的点迹间距几乎相等即可说明阻力补偿到位。,小昊同学观察放在桌面上的智能手机中的18°g=10m/s2p=3w“指南针”,发现在15s内匀速转过了,取,。求列车转弯的角速度大小和半径。【答案】(1);(2)3000m【解析】上学期20:..18=rad=)===(2)根据v=wr可知转弯半径v60r==m==4m/=80m匀速下降,当下降到离地高度处开始受F=10N的到水平恒定风力作用,使重物在水平方向做匀加速运动,氢气球和重物总质量m=25kg。求:(1)重物落地时沿水平方向运动的位移的大小;(2)重物落地前瞬间速度的大小v。【答案】(1)x=80m;(2)v=45m/s【解析】【详解】(1)由竖直方向匀速运动可知ht==20sv0由水平方向匀加速可知Fa===at22可得x=80m上学期21:..)vat=由v=v2+v20x可得v=45m/,长木板B固定在光滑水平面上,可视为质点的物块A静止叠放在B的最左端。现用F=5Nv-t的水平力向右拉A,经过4s,A运动到B的最右端,且其图像如图乙所示,已知A、Bg=10m/s2的质量分别为1kg、3kg,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取,求:m(1)A、B间的动摩擦因数和长木板的长度;(2)若B不固定,A、B的加速度大小;(3)若B不固定,A在B上运动的时间。【答案】(1)16m;(2)1m/s2;(3)42s【解析】【详解】(1)根据v-t图像可求物体A的加速度Dva==2m/s2Dt根据牛顿第二定律上学期22:..-mg=maAm==′8′4m=16m2()若B不固定,设A、B发生相对滑动,则A的加速度F-mmga=A=2m/s2AmA对长木板B分析可知mmg=maABB解得a=1m/s2B2m/s21m/s2因此假设合理,A的加速度为,B的加速度为。(3)物体A在长木板上滑行的相对位移为长木板长度,即1L=(a-a)t22AB解得t=42sq=37°,挡板垂直固定在倾角的固定斜面上,处于原长的轻弹簧一端固定在挡板上,另一端与物块B连接,弹簧与斜面平行,紧贴物块B下面有一物块A。现施加平行于斜面向上的t=0a=,此刻为0,使其沿斜面向上做加速度为的匀加速直线运动,在弹性限k=200N/m度内。已知弹簧的劲度系数,物块A、B的质量均为1kg,与斜面间的动摩擦因数均为m==10m/s2。取,求:上学期23:..)加前,物块A受到的摩擦力大小;(2),物块A发生的位移大小x和外力F的大小;F(3)通过推导计算,定量地在图乙中画出物块A、B间的弹力AB随物块A的位移x变化图像。(取0￡x￡)【答案】(1)6N;(2),;(3)F==+200x(0￡x￡)AB【解析】【详解】(1)施加F前,物块A受到重力、持力和摩擦力,根据平衡关系则有f-mgsinq=00解得f=6N0(2)物块A做匀加速直线运动,根据位移时间公式可得相应的位移为1x=at2==kx弹可得弹簧弹力上学期24:..两物块分析有F-2mgsinq-2mmgcosq-F=2ma弹代入数据解得F=()对物块受力分析,根据牛顿第二定律,有F-mgsinq-mmgcosq-kx=maAB可得F=+200x(0￡x￡)AB相应的图像为上学期25