文档介绍：该【2022年中考物理复习-专题10：综合实验探究 【2022年】中考物理三轮冲刺宝典提分专题【无答案】 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2022年中考物理复习-专题10：综合实验探究 【2022年】中考物理三轮冲刺宝典提分专题【无答案】 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结论是:____________。(4)在交流评估环节中,某同学总认为滑动摩擦力的大小还与接触面积有关,为了验证他的想法,他进行了如下设计:将甲图中的物块竖直切掉一半重新进行实验,测得物块所受摩擦力与甲图中测得的数据进行比较,从而得出结论。请对该同学的设计方案进行评估_______。7“二力平衡条件“的实验中,实验装置如图所示。(1)实验时,向左盘和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保持静止,说明一对平衡力的;但小明在实验时发现,若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态,则产生这一现象的原因是;(2)现保持F与F相等,将木块换成小车,然后扭转一个角度,松手后,小车将,设计这一步12骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定;(3)如果将木块换成弹簧测力计,左右两盘各放入重5N的砝码,则弹簧测力计的示数为。::..)安装好杠杆,将其放到水平位置后松手,发现杠杆沿顺时针方向转动,如图甲所示。则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,直到杠杄在水平位置平衡;(2)如图乙所示,,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为N;若在第(1)小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验,弹簧测力计的示数会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);(3)始终竖直向下拉弹簧测力计,使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度,如图丙所示。此过程中,弹簧测力计拉力的力臂(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),拉力的大小。92021·辽宁辽宁·中考真题)小平用一个长方体木块、弹簧测力计、两个相同的砝码和海绵等探究压力作用效果与什么因素有关:(1)根据甲、乙两图,可知压力的作用效果与______大小有关;(2)用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系,应在丙图木块上放______个砝码。由此得出结论:______一定,受力面积越小,压力的作用效果越______。(3)小平利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关:℃用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计的示数如图丁所示;℃取下木块上的砝码,重复℃的操作,。由此说明,接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越______;℃以不同的速度多次水平拉动木块,使它沿水平桌面做匀速直线运动,发现弹簧测力计的示数几乎不变,说明滑动摩擦力的大小与速度大小______。10.(2021·宁夏·中考真题)如图所示,在“探究液体内部压强”的实验中:(1)图A所示压强计在使用前,需观察U形管两边液面是否相平,要检查装置的气密性。请简述检查气密性的方法:_______。实验中通过_________显示液体内部压强的大小。(2)某同学实验的情形如图B、C、D所示。℃比较图B和图C可以探究的问题是___________。℃保持探头在水中的深度不变,改变它的方向如图C、D所示,根据实验现象可以初步得出结论:_________。(3)该同学在实验过程中发现:在同种液体内部同一深度处,使用不同的压强计,U形管两侧液面的高度差不完全相同。他认为可能与探头橡皮膜安装的松紧有关。请你设计实验证明他的观点_________。。:..(1)金属块浸没在水中时,受到的浮力是N。(2)比较(填字母代号)三图可得出结论:金属块受到的浮力大小与其排开液体的体积有关。(3)比较(填字母代号)三图可得出结论:金属块受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关。(4)金属块的密度为kg/m3。(5)在实验中,排除测量误差因素的影响,兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力,请指出实验操作中可能造成这种结果的原因:。(6)纠正了错误,继续实验,兴趣小组得出结论:物体所受浮力的大小等于它排开液体所受的重力。有同学对此结论提出质疑,他认为仅采用浸没的金属块做实验不具备普遍性,使用漂浮的蜡块做实验未必遵循以上结论。针对这个质疑,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、蜡块、细线、量筒、烧杯、小木块、小桶、轻质塑料袋(质量可忽略)、适量的水。请你根据需要选择器材并设计实验,研究使用漂浮的蜡块做实验是否遵循兴趣小组所得出的结论。实验器材:;实验步骤:;分析与论证:。12.(2021·内蒙古包头·中考真题)某同学利用弹簧测力计、刻度尺和杠杆等器材测量长方体实心金属块的密度。(1)挂金属块前,杠杆左端下沉,应将右侧的平衡螺母向______调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)杠杆调平后,在点用轻绳悬挂金属块。B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,如图甲所示。。金属块质量为______kg;(g取10N/kg):..)已知金属块底面积为30cm2,高度如图乙所示。金属块高度为______cm,金属块密度为______kg/m3;(4)改变金属块和弹簧测力计的位置,进行多次实验,其目的是______;(5)在某次测量过程中、不慎沿斜下方拉弹簧测力计,由此次数据得出的金属块密度值比实际密度______。电学实验1.(2021·广西贺州·中考真题)如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲电路进行实验:(1)实验中,小明应该选择两个小灯泡规格是________(选填“相同”或“不相同”)的;(2)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉);_______(3)小明在连接电路时,开关应处于________(选填“闭合”或“断开”)状态;(4)小明先将电流表接在L所在的支路上,闭合开关,观察到灯L发光,但灯L不亮,电流表的示数为121零,电路可能在的故障是_______(选填“灯L断路”或“灯L短路”);11(5)排除故障后,,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L支路电112流I、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则I_______A、I?_______A℃小明由此数据得出并联22电路中干路电流和各支路电流的关系是________(写关系式即可);(6)本次实验的不足之处是:_______。2.(2021·河北·中考真题)小明利用图所示的电路来探究串联电路的部分特点,已知=2Ω,R=4Ω,R=5Ω,123R=10Ω,电源电压可调。4(1)请根据图所示电路图用笔画线代替导线将图所示实物图补充完整;(此时电源电压为3V)(____)(2)电路连接完成后,闭合开关S,发现电压表、电流表均无示数;小明又将电压表并联在R2两端,闭合开关S,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路中一定存在的故障是______(选填字母);(3)排除故障后,继续实验,实验中,小明调节了电源电压,换用了规格不同的电阻,分别将电压表并联在AB、BC和AC两端,收集的数据如下表。I/AU/VU/VU/:..℃表格中第4次实验空格处的数据为______;℃探究串联电路中电压的关系时,分析表中数据可得其规律是______;℃探究串联电路中电阻的关系时,分析表中数据可得其规律是______;℃探究串联电路中电压与电阻关系时,分析表中数据可得其关系是______;(拓展)完成实验后,小红连接了如图所示电路,已知R>R,调整电源电压,将电压表分别并联在AB、01BC和AC两端,电压表指针三次偏转中,其中一次满偏,一次偏转的角度为满偏的三分之二,则所有符合上述情况的R的最大值与最小值之比是______。03.(2021·辽宁辽宁·中考真题)(电源电压恒定)实验步骤如下:(1)开关闭合前,应将滑片移到变阻器的______(填“最左”或“最右”)端。(2)闭合开关,移动变阻器的滑片,电流表有示数而电压表没有示数,故障的原因可能是小灯泡_______(选填“短路”或“断路”)。(3)排除故障后,移动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数为1V,此时应将变阻器的滑片向_______(选填“左”或“右”)动,,此时电流表的示数如图乙所示,则电流值为_______A,小灯泡的额定功率为______W。(4)根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像,如图丙所示,该图像不是直线的原因是______。实验中小灯泡随着它两端电压的增大而逐渐变亮,是因为小灯泡的亮度是由它的______决定的。(5)小刚又设计了如图丁所示的电路,。电源电压恒定,变阻器R的最大阻值为10Ω,实验操作如下:1℃闭合S,断开S,移动变阻器R的滑片,;121:..S,断开S,保持变阻器的滑片位置不动移动变阻器R的滑片,;2112℃________,将变阻器R的滑片移到最左端,,再将变阻器R的滑片移到最右端,;℃小灯泡的额定功率为______W。4.(2021·贵州贵州·中考真题)用下图所示的器材“测定小灯泡电功率”。(1)小强依照电路图、选择了合适的电表量程连接元件,但尚未连接完整,用笔画线代替导线将图甲中的元件连接完整______;(2)闭合开关前,必须将滑动变阻器的滑片P移到______(填“a”或“b”)端。实验时,移动滑动变阻器的滑片P,改变小灯泡两端的______,从而控制小灯泡的实际功率;(3),闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,,电流表的小数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W;(4)继续向a端移动滑动变阻器的滑片P,这时小灯泡的实际功率会______(选填“变大”或“变小”)。5.(2021·广西贵港·中考真题)在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中,实验电路如图1所示,其中R>R。12实验一:探究电流产生的热量与电阻大小的关系;(1)请按照图1中的电路图将图2实物图连接完整;_______(2)实验电路按照图1中的电路图连接是为了控制通电时间相同和控制_______;电阻丝放出热量的多少,通过_______来进行判断。(3)为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少,a、b两瓶中要装入_______相等、初温相同的同种液体。为了在较短时间内达到明显的实验效果,实验时选用煤油而不选水,是因为煤油的比热容_______水的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”);实验二:探究电流产生的热量与电流大小的关系:..)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变成实验一中电流的2倍,且通电时间相同。实验发现:用电阻丝加热的煤油,在实验一中温度升高Δt,在实验二中温度升高Δt′,则Δt′_____2Δt(选11111填“大于”、“等于”或“小于”),该实验说明电流产生的热量与电流大小______正比例关系(选填“成”或“不成”)。实验中,用电阻丝R加热煤油重复以上实验步骤,也可以得出相同的结论。2(5)如果在两烧瓶中分别装入质量相等的不同液体,并接入两根阻值_______的电阻丝(选填“相同”或“不同”),就可用这个装置来探究两种不同液体的吸热性质。假设a烧瓶中液体的质量为m,瓶中电阻丝的阻值为R,测出通过它的电流为I,通电一段时间t后,温度计的示数变化量为Δt,若不计热量损失,则a液体的比热容为________(用所给出的物理量写出比热容的表达式)。,物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连,接入电路。(1)组装之前,U形管内注入适量红墨水,U形管(选填“属于”或“不属于”)连通器。(2)图甲是探究在通电时间相同和相同的情况下,导体产生的热量与大小是否有关的装置。(3)实验中通过观察的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列研究实例采用研究方法与此相同的是。、,引入“光线”(4)由图乙所示,电流表的示数为A,在这种情况下,右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是J。(5)某实验小组发现通电一段时间后,其中一个U形管中的液面高度几乎不变,发生此现象的原因可能是。