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)////g:..//(非选择题)二、解答题(本题共计5小题,每题10分,共计50分)①②③分别表示生物细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:(1)细胞中可进行②过程的场所有________。在人体细胞中,除了________细胞,均可发生②③过程;在人体细胞中,不能发生①过程的一般是________细胞。(2)借由火箭送入太空的某种生物,返回地球后,测得其3条染色体上的DNA缺失了多个碱基对,造成染色体上的基因缺失,该变异可能属于________。(3)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同,其原因是________。、光合速率、气孔阻力和蒸腾速率的变化情况,据图分析回答:(1)由图一可知,叶的相对含水量与气孔阻力呈________(填“正相关”或“负相关”)关系,据图二分析,图一中气孔阻力增大的原因是________。(2)图一中停止供水时,光合速率急剧下降的原因主要是气孔关闭,________供应不足。在缺水条件下,幼叶生长、伸展受阻,使________减少。(3)图一中恢复供水后叶片含水量虽可恢复至原水平,光合速率却不能恢复至原水平,原因是图中:..(4)研究表明,植物严重缺水还会使叶绿体变形,影响光合作用的光反应过程,据此推测最可能是叶绿体的________被破坏,光合能力不能恢复。(5)某些植物叶面被盐结晶、绒毛或蜡质覆盖,这样虽然减少了水分的蒸腾,增大了叶相对含水量,但光合速率无明显上升,原因是_______。、取材方便,是研究细胞膜结构和功能的最好材料。请回答下列相关问题:(1)将红细胞放入低渗溶液中,细胞吸水涨破,当涨破的红细胞将内容物释放之后,其细胞膜又会重新封闭起来,这种结构称为红细胞血影。涨破的细胞又能重新封闭起来说明__________________。(2)科学家用不同的试剂分别处理红细胞血影,去除部分膜蛋白,观察细胞形态变化,结果如下:(“+”表示有,“-”表示无)根据以上结果推测,对维持红细胞形态起重要作用的蛋白质是_______________。(3)蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中,如镶在表面、部分或全部嵌入、贯穿。为了检测膜蛋白在膜上的分布位置,科学家设计了以下实验。(如图1所示)将细胞分为三组:甲组:不作处理;乙组:用胰蛋白酶处理完整的细胞,此时胰蛋白酶不能透过细胞膜进入细胞;丙组:先提高细胞膜的通透性,再用胰蛋白酶处理完整细胞,此时胰蛋白酶能进入细胞。分别提取、分离三组的膜蛋白,电泳结果如图2所示。(注:控制消化处理的时间,使胰蛋白酶不能消化位于磷脂内部的蛋白质部分;电泳能测定蛋白质分子量的大小,蛋白质越小,迁移越快,反之则慢)根据实验结果推测,1~5号蛋白质中,如果有跨膜的水通道蛋白,最可能是________,镶在膜内侧表面的蛋白质是________(填编号)。(4)研究发现,细胞膜中各种成分的分布都是不均匀的,体现了膜结构的不对称性。这种结构的不对称性导致了膜功能的不对称性和方向性,是生命活动高度有序的保障。例如细胞运动、跨膜运输及________等都具有方向性,这些方向性的维持依赖于膜蛋白、膜脂及膜糖分布的不对称性。,氮素是十分重要的营养元素,它影响果树的营养生长、生殖生长及果树体内的各种生理生化过程。国内某团队研究不同氮素水平对富士苹果幼苗生长发育的影响。实验处理:氮素(NHNO)处理时间为5月20日、6月20日、7月20日;施氮素后立刻灌水;除施氮43素外其他管理按照正常田间管理进行。实验结果如下表::..整株干地上部分叶绿素总量气孔导度净光合速率干重(g)(mgg?1)(mol?m?2?s?1)(μmol?m?2?s?1)平(株)重(g):气孔导度越大,气孔开启程度越大。(1)氮素是组成叶绿体成分的组成元素,氮素在叶绿体中参与合成的生物大分子有_____________________。(答出两点即可)(2)由实验结果分析可知:适量氮素更有助于富士苹果幼苗的________(填“地上部分”或“地下部分”)形成,依据是____________________________________。(3)为测定色素含量,研究人员选取叶片的方式是:每株树选取12片叶子(东南西北4个方向的上中下部各取1片),理由是_____________________________________________。(4)与对照组相比,就本实验研究的施氮量范围内,随着氮素水平升高,富士苹果幼苗净光合速率逐渐升高,原因是_____________________________________________________。,CO浓度对荔枝叶片净光合速率的影响。请回答下列问题:2(1)图中四组实验需在相同且适宜的_____________等环境条件下进行。氮肥和磷肥能为植物细胞合成_________________________等物质提供原料。(2)NP组中a点所代表的含义为_________________________________。当CO浓度为a时,NPK组21荔枝叶片的实际光合速率是___________μmolCO?m?2?s?1。2(3)晴朗的冬季,在密闭大棚(不补充气体)中,NPK组净光合速率下降的幅度1___________(填“大于”“小于”或“等于”)NPK组的,判断的理由是2___________________________。(4)根据四组实验结果可知,施钾肥能使荔枝叶片的光合速率增大,但需注意___________________。:..学年高中高一上生物月考试卷一、选择题(本题共计20小题,每题3分,共计60分)【答案】C【考点】生命系统的结构层次【解析】根据细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不同,动物比植物多系统这个结构。【解答】因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。.【答案】B【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】A:..生命活动离不开细胞【解析】细胞是生物体的基本单位,一般人的细胞都有细胞膜、细胞器、细胞核等结构。【解答】、组成元素在无机自然界中都能找到,A正确;B、系统内的物质和能量都必须从外界不断补充,B错误;C、有些细胞不能够分裂增殖不断产生新的细胞,C错误;D、单个细胞不能独立完***体的各项生命活动,需彼此之间配合,D错误。.【答案】A【考点】生命系统的结构层次【解析】本题考查的知识点是生命系统的结构层次。【解答】解:,构成了一个群落,A正确。,不能构成了一个群落,B错误。,C错误。,故不属于一个种群,D错误。故选:A。5.【答案】D【考点】糖类的种类及其分布和功能【解析】本题是对糖类的分类和相互转化过程的考查,分析题图曲线可知,苹果成熟期各种有机物质的变化是:果糖在初期含量很低,8月份后明显增高,葡萄糖含量在6、7月份上升,7月份后不再上升,维持在一定的水平;蔗糖7月份之前含量较低,7月份后明显升高,9月份达到较高水平,然后又逐渐下降;有机酸的含量在6、7含量较高,然后下降到较低水平;淀粉在7、8月份含量最高,然后下降。:..解:由题图可知,有机酸的含量在6月份含量较高,青苹果口味较酸是因为积累了较多的有机酸,A正确;,7月份有机酸开始减少,此时各种糖的含量增加,有机酸可能逐渐转变成糖,B正确;,果糖含量上升的同时,有机酸和淀粉含量下降,因此果糖可能是由有机酸与淀粉等物质转化而来的,C正确;,不是淀粉氧化分解产生的,D错误。故选:D。6.【答案】B【考点】检测还原糖的实验【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】C【考点】水在细胞中的存在形式和作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】C【考点】生物大分子以碳链为骨架:..、分析题图可知,生物大分子水解后形成的单体是一种。2、单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称,单体是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物,如蛋白质的单体是氨基酸、多糖的单体是葡萄糖、核酸的单体是核苷酸。【解答】A、麦芽糖属于二糖,不是生物大分子,A错误;B、脂肪水解形成甘油和脂肪酸,单体有2种,不可能发生该反应,B错误;C、胰岛素的化学本质是蛋白质,氨基酸是蛋白质的单体,胰岛素水解的产物是氨基酸,因此可以发生此反应,C正确;D、磷脂是由磷酸、甘油和脂肪酸组成,而且不是生物大分子,D错误。9.【答案】C【考点】使用高倍显微镜的实验观察【解析】如图所示:①转换器、①物镜、③遮光器、④目镜、③粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜【解答】A、光线暗时须用⑦反光镜的凹面镜,A错误;B、使用①转换不同倍数的物镜,B错误;C、转动⑥细准焦螺旋可使物像变得清晰,C正确;D、能放大物像的结构是②物镜④目镜,D错误;故选C。10.【答案】C【考点】糖类的种类及其分布和功能蛋白质在生命活动中的主要功能【解析】植物细胞的多糖是淀粉和纤维素,动物细胞的多糖是糖原,其中淀粉和糖原能储存能量;蛋白质是生命活动的承担者。【解答】:..淀粉是植物细胞中的多糖,是储能物质,A错误;,人体内没有水解纤维素的酶,因此纤维素一般不能为人所利用,B错误;,是储能物质,C正确;,而并非原来的蛋白质,D错误。故选:C。11.【答案】D【考点】检测还原糖的实验检测蛋白质的实验【解析】斐林试剂是由甲液()和乙液()组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液()和B液()组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液。【解答】解:①还原糖可以用斐林试剂鉴定,/mL的CuSO混合均匀后再加入4样品中,水浴加热,可生成砖红色沉淀;③蛋白质可以用双缩脲试剂鉴定,,振荡摇匀,,可生成紫色络合物。4故选:D。12.【答案】B【考点】检测脂肪的实验【解析】本题考查有机物的检测。考查对脂肪鉴定步骤的识记。可根据正确的实验步骤判断题中各步骤的顺序。【解答】解:以花生子叶为材料进行脂肪的鉴定,制作临时装片时,首先将浸泡过的种子进行切片,将切片:..染色,然后用50%酒精洗浮去浮色,最后在切片上滴加清水,盖上盖玻片即可。故选:B。13.【答案】B【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】A【考点】脂质的种类和功能【解析】本题考查脂质的种类和作用。【解答】,A正确;,B错误;,而其碳氢比远大于糖类,因此,在氧化分解后释故的能量远远多于等质量的糖类,C错误;、H、O,有些脂质还含有N和P,D错误。故选A。15.【答案】B【考点】:..【解析】本题考查核酸的元素组成及基本组成单位,掌握核酸的基本组成单位是核苷酸。明确和RNA在组成上的区别,要求学生具备一定的理解能力。【解答】解:组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸中含氮碱基有4种,分别是A、T、C、G。碱基U只存在于核糖核苷酸中。故选:B。16.【答案】C【考点】脂质的种类和功能糖类的种类及其分布和功能【解析】本题是脂肪和糖类在元素组成特点上、耗氧量、放能多少方面进行比较的题目,分析题干图示可知,同质量的脂肪和糖类相比,O元素含量少,H元素含量多,释放的能量也较多。【解答】解:,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多,A正确;,O的比例较少,所以释放能量较多,B正确;,糖类比脂肪在氧化分解时产生的水少,C错误;,糖类是主要的能源物质,脂肪是主要的储能物质,D正确。故选:C。17.【答案】A【考点】生物大分子以碳链为骨架【解析】此题暂无解析【解答】解:,过敏原则是对部分人起作用,A正确。:..B错误。,过敏原可以大分子,也可能是小分子,C错误。,但过敏原不一定是大分子物质,如青霉素、尘土等,D错误。故选:A。18.【答案】B【考点】基因、蛋白质与性状的关系蛋白质的盐析和变性蛋白质分子的化学结构和空间结构基因突变的特点基因突变的概念及意义【解析】本题考查蛋白质的空间结构、基因突变引起的疾病、蛋白质结构和功能的适应等知识点,要求考生掌握相关内容,具备一定的理解能力和综合运用能力。【解答】解:,Fe缺乏会引起血红素的合成减少甚至不能合成,红细胞对氧的运输能力变差,从而会引发缺铁性贫血,A正确。,导致蛋白质变性失活,B错误。,C正确。,使得正常血红蛋白基因突变为镰状细胞贫血基因,从而导致组成血红蛋白分子的氨基酸发生了替换,D正确。故选:B。19.【答案】B【考点】孟德尔遗传实验DNA分子结构的主要特点伴性遗传基因在染色体上【解析】本题考查与遗传有关的实验方法的相关知识。:..解:孟德尔在实验中利用豌豆作实验材料,利用杂交法进行实验,在研究方法上采用假说—演绎法,最终发现了基因分离定律和基因自由组合定律,A正确;,通过假说—演绎法证明了基因在染色体上,B错误;,运用了构建物理模型的方法,C正确;,证明了DNA是遗传物质,D正确。故选:B。20.【答案】B【考点】氨基酸的种类【解析】分析表格可知:食物中丝氨酸、组氨酸和酪氨酸含量比人体的少,而甘氨酸的含量比人体高;生物体是一个整体,任何时候体内常见的20种氨基酸一般都是齐全的,只不过某一段时间某种氨基酸缺乏,而另外一些氨基酸过剩,通过转氨基作用,氨基酸仅仅是得到了合理与充分的利用,氨基酸的种类和数量都没有改变.【解答】解:食物中的甘氨酸可以通过氨基转换作用,形成丝氨酸、组氨酸和酪氨酸,,形成的含氮部分转化成尿素,不含氮部分氧化分解或转化成糖类、:、解答题(本题共计5小题,每题10分,共计50分)21.【答案】【考点】生命活动离不开细胞原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答22.:..()负相关,缺水使气孔关闭(保卫细胞失水,气孔关闭)(2)二氧化碳,光合作用面积(3)气孔阻力、蒸腾速率(4)类囊体(5)对光的吸收量减少【考点】水在细胞中的存在形式和作用影响光合作用速率的环境因素【解析】影响光合作用的因素包括内因和外因,内因包括:色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等;外因包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量以及矿质元素含量等。【解答】解:(1)据图1分析,叶的相对含水量降低,气孔阻力增大,恢复供水后气孔阻力减小,所以也的含水量与气孔阻力呈负相关。据图2分析,失水可以导致气孔闭合。(2)停止供水时,气孔关闭,光合作用的二氧化碳供应不足,导致光合速率急剧下降。在缺水条件下,幼叶生长、伸展受阻,使光合作用面积减小。(3)由于恢复供水后,气孔阻力、蒸腾速率并没有恢复到原水平,所以光合速率不能恢复至原水平。(4)植物严重缺水还会使叶绿体变形,影响光合作用的光反应过程,可能是叶绿体的类囊体被破坏,光合能力不能恢复。(5)植物叶面被盐结晶、绒毛或蜡质覆盖,这样虽然减少了水分的蒸腾,增大了叶相对含水量,但由于对光的吸收量减少,光合速率无明显上升。23.【答案】(1)细胞膜具有流动性(2)血影蛋白、肌动蛋白(3)5,1和2(4)信息交流【考点】细胞膜的结构特点蛋白质在生命活动中的主要功能细胞膜的功能【解析】本题考查细胞膜的功能和特点等知识,要求学生具备一定的识图能力和分析能力。【解答】:..)涨破的细胞膜又重新封闭起来的过程依赖于膜分子的运动,体现了膜的流动性。(2)由实验结果可知,当细胞膜上缺少血影蛋白和肌动蛋白时,不能维持正常形态,所以这两种蛋白是维持细胞形态的重要蛋白。(3)水通道蛋白贯穿磷脂双分子层,乙组(消化暴露于膜外侧蛋白)和丙组(消化暴露于膜外侧和内侧蛋白)均会被部分消化,使分子量变小,电泳条带与完整蛋白不同,分析图2可知,只有蛋白5符合上述特征,故5可能是水通道蛋白;位于内侧镶在表面的蛋白在乙组实验中不会被消化,电泳条带应与甲组相同,但在丙组实验中会被完全消化,不出现电泳条带,所以应为蛋白1和2。(4)胞间信息交流过程中,膜外侧受体接受环境中的信息分子,引起膜内侧相关物质的变化,此过程依赖于膜的不对称性。24.【答案】(1)核酸(或DNA、RNA)、蛋白质(酶)(2)地上部分,表中数据显示,随着氮素水平增加,富士苹果幼苗的地上部分干重与整株干重的比值不断升高,且均高于对照组。(3)排除不同部位和方向叶片色素含量差异对实验结果的影响(4)富士苹果幼苗净光合速率与叶绿素含量、气孔导度呈正相关。在本实验中,随着氮素水平升高,叶绿素含量升高,利于吸收利用光能,促进了光反应产生ATP、NADPH;气孔导度增大,CO吸收量增加,促进了暗反应。2【考点】科学实验常用方法及技术组成细胞的元素与化合物影响光合作用速率的环境因素【解析】本题为实验探究题,考查了细胞中的元素与化合物、影响光合作用速率的环境因素等相关知识,要求学生具备一定的识记能力和分析能力。【解答】解:(1)叶绿体主要由脂类和蛋白质分子组成,此外在叶绿体基质中还有少量DNA和RNA。核酸和蛋白质中含有氮元素,因此氮素在叶绿体中参与合成的生物大分子有核酸(或DNA、RNA)、蛋白质(酶)。(2)分析表中数据可知,随着氮素水平增加,富士苹果幼苗的地上部分干重占比逐渐增加,且均高于对照组。因此,适量氮素更有助于富士苹果幼苗的地上部分。(3)研究人员选取叶片的方式是为了排除不同部位和方向叶片色素含量差异对实验结果的影响,避免实验结果的偶然性。(4)富士苹果幼苗净光合速率与叶绿素含量、气孔导度呈正相关。在本实验中,随着氮素水平升高,叶绿素含量升高,利于吸收利用光能,促进了光反应产生ATP、NADPH;气孔导度增大,CO吸收量增加,促进了暗反应,因此与对照组相比,就本实验研究的施氮量范围内,随着氮素水2平升高,富士苹果幼苗净光合速率逐渐升高。25.【答案】:..)光照和温度,核酸、ATP、磷脂(2)CO补偿点(或光合速率等于呼吸速率时CO的浓度),(3)大于,CO浓度的变化对NPK组净光合速率的影响更大,植物的光合作用使密闭大棚中的21CO浓度降低,导致NPK组净光合速率降低的幅度比NPK组的大212(4)配合氮肥和磷肥一起使用以及控制钾肥的使用量【考点】细胞呼吸的过程和意义无机盐的主要存在形式和作用影响光合作用速率的环境因素光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【解析】荔枝净光合作速率=真正光合速率-呼吸作用速率。所以,当曲线净光合速率为0时,代表光合速率等于呼吸速率,真光合速率并不为0。【解答】解:(1)图中四组实验探究不同施肥情况下CO浓度对荔枝叶片净光合速率的影响,光照和温度2等其他环境应相同且适宜。氮肥和磷肥能为植物细胞合成核酸、ATP、磷脂等物质提供原料。(2)由图可知,NP组中a点所代表的含义为CO补偿点或光合速率等于呼吸速率时CO的浓度。当22CO浓度为a时,+3=5.?2?s?1。212(3)晴朗的冬季,在密闭大棚(不补充气体)中,NPK组净光合速率下降的幅度大于NPK组12的,因为CO浓度的变化对NPK组净光合速率的影响更大,植物的光合作用使密闭大棚中的21CO浓度降低,导致NPK组净光合速率降低的幅度比NPK组的大。212(4)根据四组实验结果可知,施钾肥能使荔枝叶片的光合速率增大,但需注意配合氮肥和磷肥一起使用以及控制钾肥的使用量。