文档介绍：该【2021部编版七年级下册语文 期中考试卷(含答案) 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2021部编版七年级下册语文 期中考试卷(含答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..期中考试卷(含答案)绝密★启用前七年级下册语文期中考试卷(含答案)卷I(选择题)一、单选题(本题共计8小题,每题3分,共计24分,)()(háo)迭起(dié)彭湃(bài)义愤填膺(yīng)(páng)花圃(pǔ)深邃(suì)迥乎不同(jiǒng)(dàng)涎水(dián)徘徊(huái)烟雾缭绕(rào)(xiào)弄堂(nóng)倔强(jué)潜移默化(qián)()(),他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。,台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻,但魔术真相仍是扑朔迷离。,一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,是专业野外生存达人,更是旅行者中的权力派。。这不,数学老师才讲一道题,我就心会神凝,一会儿就进入梦乡了。()“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有很大改变。,其中不少优秀的文化著作,可作为青少年人格教育的读本。,是青少年提高写作能力的前提。,我校积极开展“读经典作品,建书香校园”。:..期中考试卷(含答案)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①但是这些优秀并非万能,也不是一成不变的。②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化,优秀也可能变成劣势。③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。④如刻舟求剑,麻痹大意,更可能发生逆转,最终导致失败。⑤因此,不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼,从而败在了优势上。A.②⑤①③④B.③①②④⑤C.③①④②⑤D.②⑤④①③,有误的一项是()A.《阿长与<山海经>》是鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文,作者以饱含深情的笔墨,用先抑后扬的手法记述了儿时与阿长相处的情景,表达了对阿长的感激和怀念之情。B.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是由北宋司马光主持编写的一部纪传体通史,宋神宗评价此书“鉴于往事,有资于治道”,从而得名。D.《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情,真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程。,回答问题。牡丹徐凝何人不爱牡丹花,占断城中好物华。疑是洛川神女作,千娇万态破朝霞。【注释】①占断:独占。②破:超出、胜过。(1)下列对诗的内容理解不正确的一项是()A.“好物华”就是好景色,洛阳城里的好景色让牡丹花占据并垄断了,谁人不喜欢?诗人从人们的普遍爱好着笔,直截了当地表明牡丹人人皆爱,开篇扣题。。暮春时节,群芳凋谢,牡丹独开,享尽春光,占断万物之光,无怪人称牡丹是“国色天香”。:..期中考试卷(含答案)“千娇万态破朝霞”,犹言牡丹花放射着洛神的灵气,千娇百媚、千姿百态,神女般地钻出,犹如朝霞般的神奇。,群芳凋谢,牡丹独开,享尽春光,占断万物之风光;早晨九日东升时,是牡丹的千姿万态冲破了朝霞,给人带来美丽和希望,难怪诗人对洛川神女情有独钟。(2)下列对诗的赏析不正确的一项是(),而是通过赏花者的主观感受直接表现的,这样写,既可见牡丹之美,又表现了诗人对牡丹的喜爱。B.“疑是洛川神女作”,以虚拟之笔,将牡丹与传说中的美女洛神类比,远而望之,皎若朝霞。“千娇万态破朝霞”,将牡丹之形、态、色,以一“破”字托出,“破”字十分形象,给人一种活灵活现的态势。,可谓青出于蓝而胜于蓝,可见诗人是用了加倍衬托的艺术手法,颇有令人遐想的韵味。下面句子没有语病的一项是(),同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。,避免类似悲剧再次发生。,大家断定她大概是生病了。,使她的自信心增强了。卷II(非选择题)二、填空题(本题共计1小题,共计6分,)9.(3分)古诗文积累。填补下列句子的空缺处。(1)谁家玉笛暗飞声,________。(2)________,惟解漫天作雪飞。(3)马上相逢无纸笔,________。(4)________,弹琴复长啸。:..期中考试卷(含答案)(5)蒙曰:“士别三日,________,”(6)________,寒光照铁衣。(7)当窗理云鬓,________。(8)________,但微颔之。三、文言文阅读(本题共计1小题,共计12分,)10.(15分)阅读下面的文段,回答问题卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。(1)解释下列加点的字词(4分)①陈康肃公善射________②公亦以此自矜________③尔安敢轻吾射________④康肃笑而遣之________(2)翻译下列文言句子(4分)①见其发矢十中八九,但微颔之。②无他,但手熟尔。(3)“康肃笑而遣之”中的“笑”如何理解?(2分)(4)“有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗?为什么?(2分)四、现代文阅读(),回答各题。:..期中考试卷(含答案)白色风信子刘继荣①幼儿园门前熙熙攘攘,我牵着女儿的手,老师踌躇着,似有话要说。半晌,她微微叹道:这孩子含羞草似的,音乐课嘴闭成一枚坚果,舞蹈课总比别人慢半拍,就连游戏时,也是独自在角落张望。我似乎感冒了,全身发冷,头痛欲裂。女儿将脸藏在我的大衣里,不安地蹭来蹭去,我愈发烦躁。一出世就得到病危通知的女儿,在这群活泼可爱的宝宝中间,不仅身高不足,性格也甚是木讷。②老师斟酌再三,又说了一件愈发让我尴尬的事。女儿这些天用餐控制不住食量,常常吃到胃痛还要求添饭。旁边有位家长擦肩而过,他好奇地回过头,望望女儿,脸上的表情似笑非笑。我在老师面前兀自强撑着微笑,心里却暴躁得想找谁大吵一架。③头晕目眩地到了家,一摊泥般软在床上。女儿推开门,期期艾艾地要我教她什么,我极力克制着恼怒,闭上眼睛不去睬她。可不一会儿,我刚昏昏欲睡,门又发出刺耳的吱呀声,她的脑袋在门边闪闪缩缩,心力交瘁的我终于爆发了,狂怒地指着她喊叫:滚出去,我不想看见你!④女儿惊骇地缩到墙角,过好一会儿,才瑟瑟发抖地问:妈妈,一个人杀了自己的手,她会死吗?我气急败坏地将她藏在背后的手拉出来,头立时嗡嗡作响,那么多的血,那么深的伤口!连淘气都笨得险些杀了自己,老天啊,你到底给了我一个什么样的孩子!⑤我们跌跌撞撞地到了医院。医生说伤口太深,为防止感染,缝合后要输液,而且可能会留下永久性疤痕。打完点滴后到家已经很晚,一进门就听见电话铃响,女儿轻手轻脚去了卧室。女儿的老师说,她今晚一直在给我打电话,如果打不通她会内疚得连觉也睡不着的。⑥原来,那位听到我们谈话的家长去找了她。他说他的孩子和我女儿最要好,那孩子告诉爸爸,好朋友拼命吃那么多饭,不是傻,也不是贪吃,是因为她妈妈工作很辛苦,她要吃得饱饱的就不会老是生病,会快快长高长聪明,会给妈妈做饭,帮妈妈拖地,妈妈就不会再烦了。⑦说着说着,老师忽然哽咽了,她低声道:您的孩子还说,妈妈最爱吃苹果,她一定要学会削苹果。⑧我的心痉挛着,电光火石间忽然明白。她第一次进来,是想让我教她削苹果,我却没有睬她,她把自己伤得那么重,只是试图学着为我削一只苹果!⑨我来到她的房间,她居然换上夏天才穿的公主裙,默默站在红地毯上,似一个小小雪人,仿佛太阳一出即会融化。一见我,她眼里闪过浓浓的歉疚,一下子,我的鼻子酸起来。她喃喃地说妈妈别哭,我给你跳舞,跳我刚刚学会的《风信子开了》。⑩我发现她右脚的袜子有些异样,她说,袜子破了一个洞,昨天脱掉鞋子进舞蹈教室时,有小朋友笑她露出的大脚趾,她便自己拿针线来缝,缝好后却成了一个小包。我蹲下来,摸着那个疙瘩,硬硬地硌着手,也硌着我的心。她的脚被磨了一整天,我却不知道,她只:..期中考试卷(含答案)有四岁半,怕妈妈会烦,自己苦苦琢磨着,竟然补上了这个破洞,做妈妈的却嫌她笨!她轻轻唱着,缓缓摆动手臂,合拢的双手如一枚含羞紧闭的花苞。在灯光底下,花苞怯怯地打开,风来了,雨来了,她的单眼皮的黑眼睛一直看着我。她举在头顶的左手,还裹着厚厚的绷带,花瓣一点一点展开,女儿如同一个小小的勇敢的伤兵,在这个大雪纷飞的夜晚,终于将自己开成了一朵比雪还洁白的风信子。?风信子低声说:“妈妈,小朋友都笑我开得太慢了。还有人说我是白痴。”我一震,心被烫了似地猛一缩。她顿了一下,静静地说:“舞蹈老师告诉大家,我不是白痴,我是白色的风信子,很安静很怕羞,比紫色、蓝色和红色的风信子要开得慢一些,可等到开好了会最美。”?全世界的雪都在瞬间融化,我的脸上溢过暖暖的柔波,我俯下身子,抱住她柔软的小身体,抱住漫漫红尘里离我最近的温暖。?她伏在我的胸前,我看见窗外路灯暖暖的光里,映着一个纤尘不染的琉璃世界。温柔的屋檐上,慈爱的树枝间,静默的巷子里,每一处,都盛放着白色的风信子。每一粒种子,都拼尽气力,自九天深处赶来,匆匆赶赴一场花的盛会,从天上到人间,只为让自己那一颗小小的心,开出一树一树的繁华。?我的心里是从来没有过的安然与甜蜜,我想告诉全世界的人:请允许白色的风信子害羞吧,因为,风雪再大,受伤再深,她都会拼尽全力为你开一朵最美的花。(选自刘继荣《遇见世上最好的爱》一书,有删改)(1)通读全文,据下面提示,补充故事情节及“我”的心理情感变化过程。(4分)①老师踌躇叹说,“我”烦躁暴躁﹣﹣②________﹣﹣③________﹣﹣④________﹣﹣⑤女儿练舞缝袜,“我”心酸歉疚﹣﹣⑥________。(2)联系语境,品析文中划线句子。(4分)①她居然换上了夏天才穿的公主裙,默默站在红地毯上,似一个小小雪人,仿佛太阳一出即会融化。(从修辞角度赏析)②我蹲下来,摸着那个疙瘩,硬硬地硌着手,也硌着我的心。(从词语角度赏析)(3)请结合文章内容,分析文中的女儿是一个怎样的孩子。(2分)(4)文章最后一段耐人寻味,令人深思,请分析其在全文中的作用。(2分)阅读下面文章,回答问题。:..期中考试卷(含答案)父亲是儿子的一场雪文/葛亚夫冬天,时间也怕冷吧?也就眯瞪一会儿,身子骨还没舒展开,天就黑了。那时,生活时光般清贫,三餐都经常爽约,更别提娱乐了。天一黑,我就被赶上床。起初,父亲还讲些故事,但很快他就睡着了。我饥肠辘辘,辗转反侧,眼巴巴地向窗外看。“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”人饥志短,这句民谚,那时我只记住了后半句。往往,雪没盼到,我就枕着梦里的馒头睡去。半夜被撑醒,才发现是尿憋的,跑到门口,冲着雪地一通“扫射”,又匆忙钻回被窝,期望重温旧梦﹣﹣把没吃完的馒头吃完。或许太冷、太饿,面对一场雪,我从没想过像孙康那样映雪读书,只想着梦里梦外的馒头。我从来就不是个好学生,贪嘴,贪玩,学****三心二意。父亲对我的期望,也一直徘徊在零度左右。初二时,因恶作剧,班主任骂我烂泥扶不上墙,无可救药。我辩驳:烂泥也是你教的,你也就会打人骂人……老师恼羞成怒,要打我。我跑为上策,潇洒地扬长而去。寒风肆虐,雪花猖獗。一场风雪,从荒野刮到我内心。我瑟缩着往家走。我知道,阴暗处是泥土,明亮处是水洼,但还是忍不住向亮处的水洼里走。回到家,父亲竟没打骂我,只是问:想不想上了?我嗫嚅道:想。父亲让我换双干棉鞋,便带我去找班主任。班主任不在家。雪很大,也不知是否回来。父亲看看天,看看我:就站在门口等吧!等到回来为止。北风似刀,雪花如镖,我们成了靶子。我瑟缩着蹲下,才发现父亲穿得竟是我换下的那双湿鞋!那晚,我出奇地安静,只记得,老师回来时,我和父亲都成了雪人。这是我和父亲的“程门立雪”。以后,我没再让父亲失望过,只是他的脚再没热起过。大学毕业,我留在南方。那年,罕见地下了场大雪。女友来了雅兴,要到梅花山采雪,学妙玉煮雪烹茶。她的“体己茶”,也只体谅自己。积雪厚,加上路滑,公交车禁行了。女友就拿我代步,走不快、走不稳,都要耳光“刷卡”。父亲的电话也来凑“热闹”。他看电视,说这边雪大,房子、桥都压塌了,担心我,让我别乱跑……我说没事,匆忙挂了电话。女友没收了我的电话,命我全速前进。我们玩到很晚,也很累,回去就睡了。第二天,一开机,就是一堆未接来电﹣﹣都是家里的。我打过去,父亲睡了,母亲接的电话。她数落我,昨天怎么不接父亲的电话!我这才知道,由于我关了手机,父亲放心不下,竟站在门口,一夜都没睡。下雪了,回家给父母送棉衣。父亲坐在门旁。雪花凌乱,时光如同黑白电视。我帮他打身上的雪,可头上那层雪,怎么也打不掉。父亲笑:真是近视眼!这是白头发,哪是雪!我心里一寒。我曾以为只是冬日苦短,没曾想,对于父亲,人生也一样苦短。:..期中考试卷(含答案)父爱一场雪。时光里,父亲就是儿子的一场雪,覆盖着浮生,温暖着今世。(1)请用简洁的语言,概括文中与父亲有关的三件事。(3分)(2)结合具体语境,体会下面句子的含义。(2分)以后,我没再让父亲失望过,只是他的脚再没热起过。(3)按照要求,赏析文中画波浪线的句子。(4分)①寒风肆虐,雪花猖獗。一场风雪,从荒野刮到我内心。(从描写方法运用的角度赏析)②时光里,父亲就是儿子的一场雪,覆盖着浮生,温暖着今世。(从修辞手法的角度赏析)(4)“可怜天下父母心”。母爱如水,父爱似海。读完此文,你有什么样的感悟呢?(不少于80字)(4分)五、写作(50分)请以“那一刻,我流泪了”为题写一篇作文。要求:回忆那一刻的细节或场面,再现当时的情景要尽量写得具体,还要写出当时的感觉。六、名著阅读(3分)选段一牌局散了,太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走,所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆,大太太撩袍拖带的混身找钱,预备着代付客人的车资;客人谦让了两句,大太太仿佛要拼命似的喊:“你这是怎么了,老妹子!到了我这儿啦,还没个车钱吗!老妹子!坐上啦!”她到这时候,才摸出来一毛钱。祥子看得清清楚楚,递过那一毛钱的时候,太太的手有点哆嗦。选段二可是,杨妈走后,________对祥子反倒非常的客气。没了女仆,她得自己去下厨房做饭。她给祥子钱,教他出去买菜。买回来,她嘱咐他把什么该剥了皮,把什么该洗一洗。他剥皮洗菜,她就切肉煮饭,一边作事,一边找着话跟他说。她穿着件粉红的卫生衣,下面衬着条青裤子,脚上趿拉着双白緞子绣花的拖鞋。祥子低着头笨手笨脚的工作,不敢看她,可是又想看她,她的香水味儿时时强烈的流入他的鼻中,似乎是告诉他非看看她不可,象香花那样引逗蜂蝶。选段一是祥子给________拉包车的一个情节,选段二是祥子给________家拉包车的一个情节。结合这两个情节,说说祥子在这两次拉包车时候的性格心理变化。参考答案与试题解析2020年5月12日初中语文一、单选题(本题共计8小题,每题3分,共计24分)1.【答案】:..期中考试卷(含答案)B【考点】易误读常见字【解析】此题考查学生字音的辨别能力【解答】A有误。“彭湃”的准确读音“péngpài”,注意“义愤填膺”的读音。B准确。注意“深邃”“花圃”的读音。C有误。“涎水”的准确读音“xiánshuǐ”,注意“烟雾缭绕”的读音。D有误。“校注”的读音是“jiàozhù”,注意“弄堂”的准确读音“lòngtáng”。2.【答案】B【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】A项,“淳淳教诲”应写作“谆谆教诲”;C项,“兴高彩烈”应写作“兴高采烈”;D项,“自爆自弃”应写作“自暴自弃”。故选B。3.【答案】D【考点】成语的使用【解析】本题考查的是成语的正确使用,要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。【解答】;,心会神凝的意思是精神高度集中,十分认真。与句意不符。4.【答案】B【考点】病句修改【解析】本题考查病句的辨析。常见病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。【解答】,成分残缺,应删去“使”;;:..期中考试卷(含答案),两面对一面,应删去“有无”;,成分残缺,应在句末加上“的活动”。5.【答案】B【考点】句子排序【解析】此题暂无解析【解答】本题应先把所有语句都通读一遍,然后分析语句之间的关系,最后运用排除法选出正确答案。②句是对①句的解释,应排在①句后面;④句是用事例论证②句,应排在②句后面;⑤句有“因此”,是总结句,应放在最后。所以正确的排序是③①②④⑤。故选B。6.【答案】C【考点】文学常识【解析】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】;,《资治通鉴》是一部编年体史书。7.【答案】DA【考点】咏物言志诗【解析】该诗赞美牡丹花的仙气神韵。前二句说明牡丹人人爱。“好物华”就是好景色,洛阳城里的好景色让牡丹花占据并垄断了,谁人不喜欢,从人们的普遍爱好和崇尚着笔,直截了当。表面是提问,实是表明牡丹人人皆爱,“占断城中好物华”一句,即是对提问的回答。暮春时节,群芳凋谢,牡丹独开,享尽春光,占断万物之风光,无怪人称牡丹是“国色天香”。诗人写牡丹,将牡丹与传说中的洛川神女类比,牡丹花放射着洛神的灵气,千娇百媚,胜过灿烂的朝霞。抒发了对牡丹的喜爱之情。诗人以洛神喻牡丹,运用衬托的艺术手法,其诗法之精妙,自不待言。【解答】本题考查诗歌内容的理解。;,“难怪诗人对洛川神女情有独钟”这句话纯属臆断。诗人写牡丹,却联系洛川女神,以洛神喻牡丹,描绘牡丹千娇百媚的姿态,抒发了对牡丹的喜爱之情。故选:D。:..期中考试卷(含答案)本题考查对诗歌的理解和分析。,而是通过赏花者的主观感受间接表现的,不是直接感受。。故选:A。答案:(1)D(2)A译文:有哪个人不喜欢牡丹花呢,盛开时独占了城中的美景。莫不是洛水女神在那里翩舞吧,千娇万态如同灿烂的朝霞飞腾。8.【答案】B【考点】病句修改【解析】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。【解答】A删除“和崇敬的心情”;B正确;C句意矛盾,“断定”与“大概”删除其一;D缺主语,删除“使”;二、填空题(本题共计1小题,共计3分)9.【答案】散入春风满洛城杨花榆荚无才思凭君传语报平安独坐幽篁里即更刮目相待朔气传金柝对镜帖花黄见其发矢十中八九【考点】名篇名句默写【解析】本题考查的是诗文名句的背诵与默写。学生在平时的学****时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。【解答】散入春风满洛城(注意“洛”的书写)杨花榆荚无才思(注意“荚”的书写)凭君传语报平安独坐幽篁里(注意“篁”的书写)即更刮目相待:..期中考试卷(含答案)朔气传金柝(注意“柝”的书写)对镜帖花黄见其发矢十中八九三、文言文阅读(本题共计1小题,共计15分)10.【答案】擅长,善于,自夸,看轻,轻视,打发①(老翁)见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。②没有什么别的奥秘,只不过是手熟罢了。对卖油翁这有的高超技巧的佩服,在事实面前无话可说的尴尬和知道自己的不足,以及对之前自己太过自傲的自嘲不行。“睨”表示斜眼看,不以为然的意思,表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词,表达不出这种含义。【考点】课内文言文阅读【解析】译文:康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成,但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁:”你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?”卖油的老翁说:”没有别的(奥妙),不过是手法熟练罢了。”陈尧咨(听后)气愤地说:”你怎么敢轻视我射箭(的本领)!”老翁说:”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:”我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。【解答】本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。①句意为:康肃公陈尧咨善于射箭。善,擅长,善于。②句意为:他也就凭着这种本领而自夸。自矜,自夸。③句意为:你怎么敢轻视我射箭(的本领)!轻,轻视,看轻。④句意为:陈尧咨笑着将他送走了。遣,打发。本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。①重点词语:其,他。微,微微。颔,点头。故译为:看见他射了十支箭能中八九支,只是对此微微点点头。②重点词语:无他,没有什么。惟,只是。故译为:这没有什么,只是手法技艺熟练罢了。本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力和重点语句的字词赏析能力。解答本题要结合词语在句子里的意思,根据知识的积累结合原句课文理解进行赏析。“康肃笑而遣之”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。一个“笑”字表达了两个含义:一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定,另一方面是为了掩饰自己的尴尬。本题考查文章词语的使用,注意几个词语之间的区别。“睨”表示斜着眼看,表现出卖油翁对陈尧咨射箭的本领并不在意,而“看”、“望”、“观”等词则表现不出来这种意味。因此,不可以换。四、现代文阅读(本题共计3小题,每题15分,共计45分):..期中考试卷(含答案)11.【答案】女儿要“我”教她,“我”狂怒斥责,女儿割伤了手,“我”气急败坏,嫌女儿笨,老师告诉真相,“我”内心痉挛,女儿跳舞,“我”安然甜蜜①这一句运用比喻的修辞手法,把女儿比作小小雪人,生动形象地写出女儿的弱小,表达了“我”对女儿的怜爱之情。②这一句运用富有表现力的词语,“蹲”“摸”以动作描写表现了“我”得知女儿自己缝袜后的感动之情,“硌”写出了“我”的内疚、心疼。①女儿学****能力较别人差,身体弱,性格木讷。由女儿在幼儿园接收能力比别的小朋友差,身高不足,性格木讷,游戏时独自在角落张望可见。②女儿心疼妈妈、懂得感恩、心思细腻、自立自强。由女儿在幼儿园多吃饭是为长高长聪明以让妈妈不再烦,练****削苹果,自己缝袜子等内容可见。③自信乐观。由女儿认可老师说的白色风信子虽然开得慢,但会最美可见。内容上,点明文章主旨,呼吁作为家长和老师要给予不聪颖的孩子缓慢成长的耐心和爱心;结构上,照应标题,总结全文。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】本文写“我”的女儿学****能力差,身高不足,性格木讷,回到家还割破了自己的手。接到老师电话,“我”才明白女儿一直在努力,想帮“我”分担生活的重担,她就是安静很怕羞的白色风信子,虽然比紫色和蓝色的风信子要开得慢一些,可等到开好了会最美。文章启示我们安静怕羞不那么聪颖的孩子,他们的成长历程也许要艰苦漫长一些,作为家长和老师要给予他们缓慢成长的耐心和爱心。【解答】本题考查梳理文章脉络的能力。此题先由已给出的提示确定答案所在区域,再仿照例句用“什么事,什么情感”的格式进行概括。“老师踌躇叹说,‘我’烦躁暴躁”对应第①②段,“女儿练舞缝袜,‘我’心酸歉疚”对应第⑨至段,所以第②③④空从第③与⑨段之间的内容寻找答案,第⑥空从第?至?段的内容寻找答案。第②空可由第③段内容概括为:女儿要“我”教她,“我”狂怒斥责;第③空可由第④⑤段内容概括为:女儿割伤了手,“我”气急败坏,嫌女儿笨;第④空可由第⑥至⑧段内容概括为:“我”得知真相,内心痉挛;第⑥空可由第?至?段的内容概括为:女儿跳舞,“我”安然甜蜜。本题考查语句赏析能力。第①题要求从修辞角度着手,“似一个小小雪人”是比喻的手法,具有生动形象的表达效果,写出女儿的弱小,表达了“我”对女儿的怜爱之情。第②题要求从词语角度着手,“蹲”“摸”是动作描写,写出“我”得知女儿自己缝袜后的感动之情。“硌”写出了“我”对女儿被硌得不舒服而感到内疚、心疼。本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象可从行为事件和动作、语言等描写入手。由“这孩子含羞草似的,音乐课嘴闭成一枚坚果,舞蹈课总比别人慢半拍,就连游戏时,也是独自在角落张望”“不仅身高不足,性格也甚是木讷”可见,女儿学****能力较别人差,身体弱,性格木讷。由“不是傻,也不是贪吃,是因为她妈妈工作很辛苦,她要吃得饱饱的就不会老是生病,会快快长高长聪明,会给妈妈做饭,帮妈妈拖地,妈妈就不会再烦了”“您的孩子还说,妈妈最爱吃苹果,她一定要学会削苹果”“她便自己拿针线来缝,缝好后却成了一个小包”可见,女儿心疼妈妈、懂得感恩、心思细腻、自立自强。由“舞蹈老师告诉大家,我不是白痴,我是白色的风信子,很安静很怕羞,比紫色、蓝色和红色的风信子要开得慢一些,可等到开好了会最美”可见,女儿自信乐观。本题考查结尾段的作用。此题可从内容和结构两方面考虑。“请允许白色的风信子害羞吧,因为,风雪再大,受伤再深,她都会拼尽全力为你开一朵最美的花”表达对女儿的理解和对未来的乐观自信,呼吁作为家长和老师要给予不聪颖的孩子缓慢成长的耐心和爱心,点明了文章主旨。结构上,“请允许白色的风信子害羞吧”照应文章标题,总结全文。:..期中考试卷(含答案)12.【答案】①父亲穿着湿鞋陪“我”站在雪中等班主任回家。以求得班主任对“我”的原谅。②南方大雪,父亲担心“我”一夜没睡。③“我”送棉衣回家,发现父亲白发如雪。①从此“我”痛改前非,努力学****没有再让父亲失望;②父亲因穿着湿鞋在雪中站立太久,脚冻坏了,留下了病根;③含蓄表达了“我”对父亲的敬爱和愧疚之情。①运用了环境描写,交代了故事发生的背景,渲染了气氛,烘托了“我”负气离开痛苦而叛逆的心情,为下文情节发展作铺垫。②运用比喻的修辞手法,将父亲比作“雪”,陪伴“我”成长,激励“我”前行,永远温暖“我”的一生,生动形象写出了父爱的深沉与伟大。示例:冬天的那个夜晚,北风在耳边肆虐着,仿佛一把把刀子,劈天盖地而来;雪花漫天狂舞着,在北风的叫嚣声中,化为一枚枚飞镖,毫无怜悯之心朝我们飞来,在这个风雪呼啸的夜晚,我和父亲成了它们中意的靶子,任它们肆虐、横扫……示例:“可怜天下父母心”,文中的父亲为了“我”,穿着湿鞋陪“我”站在风雪中等待班主任;只因为担忧“我”,竟站在门口一夜未睡,这是何等无私而伟大的父爱啊!“我”为文中的父亲感动不已,而我们的父亲又何尝不是如此呢?所以,为深爱着我们的父亲,我们一定要知恩感恩,好好学****不让他们担心失望。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】本文按时间顺序记叙了“我”与父亲之间的三件往事:父亲穿着湿鞋陪“我”站