文档介绍：该【2021年江苏省盐城市盐都区中考历史二模试卷(附答案详解) 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2021年江苏省盐城市盐都区中考历史二模试卷(附答案详解) 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”计划的完成没有使我国实现了社会主义工业化,排除C;国民经济得到了根本好转与页,共16页:..“一五”计划的完成没有直接关系,排除。故选:A。本题考查一五计划。1953年-1957年,为了有计划的进行社会主义建设,。本题考查学生对基础知识的识记能力,.【答案】C【知识点】周恩来和日内瓦会议【解析】“求同存异”的含义是寻找共同点,不同点各自保留。“求同存异”是处理双方关系的一种原则和方法。万隆会议是亚非国家参加的国际会议,亚非国家的思想意识和社会制度不同,但参加会议的共同目的是团结起来发展经济。故C符合题意;“一个国家,两种制度”是“一国两制”的含义,排除A;“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒”属于杜鲁门主义的内容,排除C;1982年9月24日,邓小平在人民大会堂会见英国首相撒切尔夫人,就香港前途问题交换意见,提出“主权问题不是一个可以讨论的问题。”排除D。故选:C。本题主要考查学生对万隆会议相关知识的掌握,1955年,周恩来率代表团参加万隆会议,提出“求同存异”的方针。本题主要考查学生对万隆会议相关知识的掌握,重点识记内容与影响。11.【答案】D【知识点】海峡两岸的交往【解析】1990年,台湾成立海峡交流基金会,次年大陆成立海峡两岸关系协会。1992年,两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识,即“九二共识”。故D符合题意;互补互利原则不是一个中国原则,排除A;一国两制是统一祖国方针,排除B;和平共处五项原则属于外交方针,排除C。故选:D。本题以“九二共识”为切入点,考查海峡两岸的关系。识记一个中国原则。注意识记“九二共识”的核心内涵及其作用。12.【答案】B【知识点】森严的种姓制度页,共16页:..【解析】结合所学知识可知,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。在这一制度中,最高等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。依据题干的“可汗、君主”可以判断属于第二等级是刹帝利,故符合题意;婆罗门、吠舍、首陀罗与题干的“可汗、君主”不符,排除ACD。故选:B。本题考查了古印度种姓制度。它激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记种姓制度的等级划分与分工。13.【答案】A【知识点】文艺复兴运动【解析】结合所学知识可知,文艺复兴时期,达?芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名。这两幅油画共同反映的社会思潮是文艺复兴的核心思想—人文主义。故A符合题意;禁欲主义、信仰自由与文艺复兴的核心思想不符,排除BC;理性主义是启蒙运动的核心思想,排除D。故选:A。本题主要考查《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》的相关史实。重点掌握文艺复兴运动的人文主义的相关史实。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、。14.【答案】D【知识点】第一次工业革命【解析】结合所学知识可知,蒸汽机车是最早在轨道上行驶的列车。蒸汽机车使用的动力是蒸汽机,故D符合题意;珍妮机是纺纱机,排除A;内燃机的出现时间晚于蒸汽机,排除B;电动机的出现时间晚于蒸汽机,排除C。故选:D。本题主要考查在轨道上行驶的列车最早使用的动力的相关史实。重点掌握蒸汽机的改进和使用的相关史实。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记在轨道上行驶的列车最页,共16页:..早使用的动力的相关史实。【答案】C【知识点】明治维新的内容【解析】根据所学可知,明治维新虽然使日本从封建社会转入到本主义社会,促进了资本主义的发展,但保留了大量旧制度的残余,如武士道、天皇制、中央集权制度、军国主义思想等,因此日本“尚未到达新日本”,故选C;明治维新把西方近代文明和日本传统文明相结合,不是全盘西化,排除A;中央集权制度仅是封建残余中的一个具体表现,B错误;明治维新标志日本进入资本主义社会,封建专制统治已经被资本主义所取代,D错误。故选:C。本题考查明治维新,知道日本明治维新保留了大量旧制度的残余。本题考查明治维新,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。16.【答案】C【知识点】第一次世界大战【解析】根据材料结合所学可知,一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议签订了一系列条约,形成了凡尔赛——华盛顿体系,并没有解决各国之间的矛盾,反而增加了新的矛盾,为第二次世界大战埋下了伏笔,故选C;A是一战爆发的背景,排除;B是在一战结束前,排除;一战后民族独立运动高涨,但是一战结束不是为亚非拉民族独立运动“孕育了萌芽”,D错误。故选:C。本题考查第一次世界大战的相关知识,掌握相关基础知识。本题考查学生的识记和分析能力,掌握第一次世界大战的相关知识。17.【答案】D【知识点】苏联模式的特点及其评价【解析】1936年新宪法标志着“苏联模式”形成,苏联模式的特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。这种模式使苏联在短时间内实现了工业化,为日后赢得反法西斯战争打下了物质基础。材料意在说明斯大林模式产生的积极影响,故D符合题意;材料没有说明斯大林模式的消极影响,排除A;材料中苏联体制是斯大林模式,排除B和C。页,共16页:..故选:。本题考查斯大林模式的相关知识点。题干关键信息“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道”。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握斯大林模式建立与影响的相关知识。18.【答案】C【知识点】第二次世界大战、第二次世界大战的转折【解析】结合所学知识可知,1942—1943年的斯大林格勒战役扭转了苏德战场的形势,成为第二次世界大战转折点。故C符合题意;日军偷袭珍珠港使二战达到最大规模,排除A;不列颠之战是第二次世界大战期间1940年至1941年纳粹德国对英国发动的大规模空战,排除B;诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,排除D。故选:C。本题主要考查斯大林格勒战役。题干关键信息“第二次世界大战转折点”。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握斯大林格勒战役以及影响。19.【答案】C【知识点】北约与华约的对峙【解析】题干材料反映出在实施马歇尔计划的同时,要把西欧纳入“共同防御”的体系,可见美国在制定马歇尔计划时,就考虑到政治上和军事上联合西欧的措施,不允许西欧在脱离军事的情况下单独发展。因此,1949年,以美国为首成立了北约。故C符合题意;出台杜鲁门主义标志着冷战的开始,排除A;实施马歇尔计划是冷战经济上的表现,与题干信息不符,排除B;成立欧共体是欧洲走向联合的关键一步,排除D。故选:C。本题考查冷战的相关知识,关键是对材料的解读。注意对材料的分析,掌握冷战的具体表现。20.【答案】A【知识点】应对全球性问题的挑战【解析】结合所学知识可知,当今社会,人类面临环境污染、网络安全问题、恐怖主义等严峻挑战,因此不同国家应该加强合作,构建人类命运共同体;走和平发展道路,反页,共16页:..对霸权主义和强权政治;注意保护环境,走可持续发展道路。故①②③符合题意,符合题意;贸易保护主义不利于世界经济的健康发展,故④不符合题意,排除含有④的BCD。故选:A。本题主要考查人类面临的共同问题的知识点。掌握相关基础知识。本题主要学生运用所学知识解决问题的能力。掌握人类面临的共同问题以及解决方法。21.【答案】【小题1】西域都护;商品:丝绸、瓷器等(任意1个即可)。作用:对于沟通中国同其他地区的贸易文化交流,起到了极大的促进作用。【小题2】原因:唐朝中后期陆上丝绸之路因战乱受阻;中国经济重心南移;海路运量大、成本低。安全度高;政府鼓励海外贸易;中国造船业发达,航海技术高;指南针在航海上的应用;地理知识的进步等(任意2点)。机构:市舶司。【小题3】政策:闭关锁国(限制贸易)影响:清廷固步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。【小题4】趋势:由开放走向封闭(言之有理即可)【知识点】宋代经济的发展、沟通中外文明的“丝绸之路”、清朝闭关锁国政策【解析】本题以三则文字图片材料为背景依托,主要考查了张骞通西域与丝绸之路、“海上丝绸之路”在宋元时期达到空前繁盛的原因、市舶司的设置、清朝的闭关锁国政策以及影响、我国从汉朝至清朝对外交往呈现的主要趋势等知识,掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记张骞通西域与丝绸之路、“海上丝绸之路”在宋元时期达到空前繁盛的原因、市舶司的设置、清朝的闭关锁国政策以及影响、我国从汉朝至清朝对外交往呈现的主要趋势等知识。22.【答案】【小题1】社会主义公有制经济占据主导地位:三大改造的基本完成。【小题2】家庭联产承包责任制;(大包干)家庭联产承包责任制的实行,激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大的提高。(家庭页,共16页:..联产承包责任制将农民的责、权、利结合起来,提高了农民生产的积极性,促进了农业的发展,农民实现了丰衣足食的小康生活。)【小题3】根本问题:回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义。新道路:开辟了中国特色社会主义道路。【小题4】坚持改革开放,坚持中国共产党的正确领导。(言之有理即可)【知识点】农村经济体制改革、邓小平理论指导地位的确立、三大改造【解析】本题以夺取中国特色社会主义的伟大胜利是中国共产党奋斗的目标为主线,考查三大改造、家庭联产承包责任制、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义取得胜利的主要经验等知识。注意对材料的解读,掌握三大改造、家庭联产承包责任制、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义取得胜利的主要经验等知识。23.【答案】【小题1】政体:君主立宪制;基本特征:国王权力受到限制,议会是国家权力的中心。【小题2】如何协调:让不同利益集团谈判达成妥协;实现利益均沾和共享。设计原则:分权制衡(或三权分立、相互制衡)。【小题3】方法:激进的方法(极端手段、暴力方法、革命方法)。思想基础:启蒙思想。【小题4】认识:适当的妥协也是一种政治智慧,政治制度的确立应与各国的传统(国情)相结合,兼顾各方利益等。(言之有理可即可)【知识点】英国君主立宪制确立的意义、1787年宪法、法国大革命和拿破仑帝国、《权利法案》【解析】本题考查英国、美国、法国确立资本主义制度。英国、美国、法国通过资产阶级革命,确立了新资本主义制度。掌握英国、美国、法国确立资本主义制度的过程和影响。页,共16页