文档介绍：该【2021届上海市虹口区高三一模语文试卷(附答案) 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2021届上海市虹口区高三一模语文试卷(附答案) 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请立上为太子。上乃嗟叹,悉焚人所上谮绅书。虽未即召还,后有言者,不复听矣。(选自《通鉴纪事本末》卷三十五下,有删节)(2分)(1)有穆宗所封一箧,发之(2)。(2分)(1)臣备知之()(2)于是上稍开寤()②段画线句成现代汉语。(6分)绅以书诮之,且以语于众人。虞深怨之,乃诣逢吉,悉以绅平日密论逢吉之语告之。“/”第③段画线部分断句正确的一项是()(3分)/言绅不利于上/请加贬谪/上犹再三覆//言绅不利于上/请加贬谪/上犹再三覆问/①②段的体内容分析李绅的性格特点。(3分)④段中“上乃嗟叹”的原因。(3分)(五)阅读下文,完成第21—25题(12分)松风阁记[明]刘基①雨、风、露、雷,皆出乎天。雨、露有形,物待以滋。雷无形而有声,惟风亦然。②风不能自为声,附于物而有声,非若雷之怒号,訇磕于虚无之中也。【甲】惟其附于物而为声,故其声一随于物:大小清浊,可喜可愕,悉随其物之形而生焉。土石屃赑,虽附之不能为声;谷虚而大,其声雄以厉;水荡而柔,其声汹以豗。而草木之中,叶之大者,其声窒;叶之槁者,其声悲;叶之弱者,其声懦而不扬。【乙】盖松之为物,干挺而枝樛,叶细而条长,离奇而巃嵸,潇洒而扶疏,鬖髿而玲珑。【丙】故风之过之,不壅不激,疏通畅达,有自然之音;故听之可以解烦黩,涤昏秽,旷神怡情,恬淡寂寥,逍遥太空,与造化游。【丁】宜乎适意山林之士,乐之而不能违也。高三语文答案虹口区第页:..③金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。微风拂之,声如暗泉飒飒走石濑;稍大,则如奏雅乐;其大风至,则如扬波涛,又如振鼓,隐隐有节奏。方舟上人为阁其下,而名之曰松风之阁。予尝过而止之,洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远,观于松可以适吾目,听于松可以适吾耳,偃蹇而优游,逍遥而相羊,无外物以汩其心,可以喜乐,可以永日,又何必濯颍水而以为高,登首阳而以为清也哉?④予,四方之寓人也,行止无所定,¨于是阁不能忘情,故将与上人别而书此以为之记。、露、雷的作用。(2分),恰当的一项是()(2分)是故宜于风者莫如松。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【T】,赏析第③段画线句。(3分)④段方处的虚词是()(1分)“于是阁不能忘情”,联系全文简析“情”的内涵。(4分),一切似乎近在咫尺,但有时人们又会突然发现彼此之间的距离如此遥远。请写一篇文章,谈谈你对这个现象的认识和思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。高三语文答案虹口区第页(共4页):..2020学年度第一学期期终学生学****能力诊断测试高三语文参考答案及评分说明一10分1.(5分)(1)其闻道也固先乎吾(2)浪遏飞舟沁园春(3)分野中峰变阴晴众壑殊2.(5分)(1)(2分)A(2)(3分)B二70分(一)(16分)《狂人日记》是鲁迅1918年5月15日的第一篇白话短篇小说。它发表在1918年5月15日出版的《新青年》杂志四卷五号上,后收入《呐喊》中。小说塑造了一位狂人,看见什么人都以为是要吃他:他看见邻居交头接耳地议论,就觉得是在密谋害他;医生给他诊脉,他也觉得那人不过是刽子手假扮,是来“揣一揣肥瘠”的,好分他一片肉吃;大哥安慰他,让他静养着,他却怀疑是想养肥他,好多吃些肉;“狂人”还听说邻村狼子村有个“大恶人”,被佃户打死,连心肝也被挖出炒了吃,又联想起小时候大哥讲书时说的“易子而食”、“食肉寝皮”的事,就越发相信了自己的判断。最后他终于鼓足勇气,发出:“你们可以改了,从真心改起!要晓得将来容不得吃人的人,活在世上”的愤怒的呐喊。小说通过一个被迫害者的自述,深刻地揭露和抨击了封建家族制度和封建礼教的毒害,生动地塑造了一个封建礼教叛逆者“狂人”的形象,号召人们起来推翻人吃人的旧制度,是中国现代文学史上第一篇著名的彻底反封建的新文学作品。小说发表时,正值“五·四”运动前夜。由于辛亥革命的半途而废,革命的一些基本问题并没有根本解决,反而暴露得更加明显了。广大的农民依然过着朝不保夕的生活,封建阶级依然骑在人民头上作威作福。特别是帝国主义侵略的加剧,使社会的各种矛盾更加复杂尖锐。在这种形势下,鲁迅以他锐敏的思想和犀利的笔触,对封建制度及其上层建筑高三语文答案虹口区第页:..的一副清醒剂。3.(2分)在再平常不过的生活现实表象之下,窥视到难以置信的“真实”(违反日常伦理的真实)产生的心理不适应感。日常伦理的真实)”、“心理不适应感”为2个点,答对1点给1分。4.(3分)B5.(2分)C6.(5分)答案示例:先开门见山提出问题:《狂人日记》是科幻小说吗?然后通过比较和科幻小说的相似点初步论证《狂人日记》具有科幻小说反常识反直觉的基本特点。再由王德威的演讲引入以韩松为代表的当代科幻作家的作品加以具体论证。接着借用海森堡的“测不准”原理深入反思提问本身的深层意义:对必然性、确定性知识系统的挑战。并在此基础上进一步重新解读和理解《狂人日记》。最后以韩国读者将《狂人日记》作为科幻小说来读的论据进行补充论证。评分说明:“先开门见山提出问题:《狂人日记》是科幻小说吗”“通过比较和科幻小说的相似点初步论证《狂人日记》具有科幻小说反常识反直觉的基本特点”“以韩松为代表的当代科幻作家的作品加以具体论证”“借用海森堡的“测不准”原理深入反思提问本身的深层意义:对必然性、确定性知识系统的挑战”“进一步重新解读和理解《狂人日记》”“以韩国读者将《狂人日记》作为科幻小说来读的论据进行补充论证”(6个点,答对1点得1分,共5分)7.(4分)答案示例:①认为《狂人日记》是写实小说一方:《狂人日记》是鲁迅对《新青年》启蒙律令的遵命文学;创作于五四时期,中国的文化背景之下,是对当时中国中国现实以及传统文化的反思;生活在这个文化背景下的读者能读出自己熟悉的真实;鲁迅的创作是想引起“疗救的注意”。②认为《狂人日记》是科幻小说一方:创作打破人们熟见的现实,反常识,反直觉;读者可以依照类似科幻小说的逻辑话语推导出超出直觉感受、违反日常伦理的真实性;鲁迅创作时在形式和思想方面都走到了反传统的先锋位置;没有既成文化背景的读者将其看作科幻小说。评分说明:理由成立即可。提供一条合理理由2分,2条3分,3条4分。(二)(15分)高三语文答案虹口区第页(共4页):..)答案示例一:这一段用了一连串的动作描写,传神写出了何爹剃头刀法的绝妙高超。“长长一刮”(写出开始剃头时的从容适度)、“弹”(写出动作敏捷轻巧)“轻捷地铲削”、“轻巧地刨刮”“细剔”(写出动作的细致轻柔)。答案示例二:这一段运用侧面描写,从顾客的感受角度写出何爹剃头刀法的绝妙高超。“麻酥酥的一阵惊悚”、“痒中透爽,整个耳朵顿时清新和开阔,整个面部和身体为之牵动”、“气脉贯通和精血踊跃”,写出顾客在整个剃头过程中舒适、痛快、神清气爽的感受。1分(学生写到叠词、形容词可酌情给分),何爹剃头刀法的绝妙高超1分,引用原文1分(任举1-2例即可),具体分析1分。9.(3分)答案示例:承上启下。“古典绝活”“玩”承上,承接上文何爹不肯屈从流俗的传统与坚守,“玩”字更点出他技艺高妙传神。“只收三块钱”既是和下文尽管廉价却生意清淡的无奈相连,更是为了凸显最后给三明爹剃头的故事,突出何爹仗义、赤诚的性格不改。评分说明:承上部分2点,启下部分2点;答出3点得3分;只答承上启下不得分。10.(4分)答案示例:第一次写村里的脑袋越来越少”“生意越来越难以维持”,以幽默语言点出村里的现状和年轻人的审美观,也说明了何爹不愿随俗改变、坚守传统的性格特点。第二次以“何爹的生意一天天更见冷清”引出我去找他剃头时他的热情和对“剃头”这一手艺的看法,也顺势引出我对何爹“微型青龙偃月刀法”的描述,突出他的技艺绝妙高超。第三次写“他的顾客还是越来越少”“一天下来也等不到一个脑袋”从高潮再次转入低谷,更引出了最后的高潮给三明爹最后一次剃头,彰显他仗义、赤诚的美德。三次内容,使行文避免平铺直叙,而显得有起伏有波澜,也使何爹形象一点点深入人心,令人难忘,更立体更丰满。评分说明:三次内容各1分,小结2分(结构和人物形象各1分);共5点,答出其中4点得4分。11.(4分)答案示例:①标题“青龙偃月刀”原是关羽的佩刀名称,本身是***(厉害的刀),此处大词小用,借指何爹的剃刀。②把何爹的剃头刀比拟成关羽的刀,写出了何爹和关大将军一样功夫也全在一把刀上,借“青龙偃月刀”串起了全文对何爹剃头高超技艺的描述。③以何爹以及剃匠们对关老爷的敬奉也暗示了他们对关羽忠义赤诚性格的尊崇。④借青龙偃月刀也写出了何爹不肯随俗而变——不贪图名利,对传统手艺坚守不移;不看重身份地位,对朋友赤胆忠诚的古典美德。⑤表达了作者对现在人丢失传统手艺和传统美德的遗憾。⑥以“青龙偃月刀”为题不仅在结构和内容使全文凝神于一,而且耳熟能高三语文答案虹口区第页:..详,亲切又耐人寻味。1点1分,答对4点得4分。三)(8分)12.(1分)B13.(2分)A14.(5分)作品首联描写夕阳映照中一片秋叶霜红的景象,色调虽暖,却透露出潇潇的秋意;颔联和颈联写暮色渐起,天色转暗,云影花色都显得那么朦胧迷茫,两岸的山色随着小船的行进不断变换色彩,再加上江水的反光投射在作者身上,色彩光影的变幻不定似乎与作者此时五味杂陈的心绪正相照应;尾联写入夜时的景色,作者在惨淡的月光下久久徘徊,心情难以平复。作品按照时间顺序描写黄昏至夜晚的两岸色彩光影不断变化,细腻生动地刻画了两岸层次丰富的色彩和变幻莫测的光影,体现了作者在贬谪途中迷茫孤寂的心情。评分说明:特色概括、分析2分(对描写特色的概括能自圆其说即可),结合具体诗句赏析3分。(四)(19分)15.(2分)(1)打开(2)诬陷16.(2分)(1)A(2)D17.(6分)答案示例:李绅用书信讥讽李虞,并且把信中的内容告诉众人。李虞深深地怨恨他,于是他到李逢吉处,把李绅平时私下谈论李逢吉的话都告诉了他。评分说明:“书”“诮”“语”“诣”“悉”共5个点,1点1分,全句通顺完整再加1分。18.(3分)D19.(3分)答案示例:当李逢吉权倾朝野时,只有李绅敢于在皇帝询问时直言批评他。当看到李虞的求荐信时,李绅却又讥讽他并示之于众,这些都体现了李绅耿直不屈、疾恶如仇、喜欢直言不讳的性格。评分说明:内容概述2分,性格概述1分20.(3分)答案示例:敬宗最后的嗟叹,可能有这样几个原因:一是叹自己听信谗言,受蒙蔽之深;二是叹朝臣之间党争严重,互相攻击诬陷如此激烈;三是叹李绅忠诚耿直,又曾有功于己,竟然遭受如此不公平的对待。高三语文答案虹口区第页(共4页):..1点1分,共3分,推测的理由合理即可。12分)21.(2分)文章开头写雨、露、雷,都是与风作对比,衬托出风无形有声、附物为声的特点,为下文进一步写风作铺垫。评分说明:手法1分,作用1分。22.(2分)23.(3分)答案示例:画线句整散结合,语句轻灵自由而又有韵味。全句写出了松风阁中观松听松的惬意自然,身处其中的逍遥畅快,表现了作者对畅达自适生活的喜爱和向往。评分说明:句式及相应特点1分,语句内容1分,表达情感1分。24.(1分)D25.(4分)答案示例:作者认为风独于草木为宜,风过松时流畅通达,人世的烦扰污秽在松风中消散。聆听松风,恬淡惬意,流露出作者对自然的眷恋之情。而松风阁可听风可优游,没有外来事物扰乱心境,作者对此依恋忘归,又表现了对畅达自适生活的向往之情。评分说明:对自然的眷恋之情2分;对自适生活的向往之情2分。其他合适的表述也可酌情给分。高三语文答案虹口区第页