1 / 28
文档名称:

2021-2022学年福建省福州市高一(上)期末生物试卷(含答案解析).pdf

格式:pdf   大小:3,291KB   页数:28页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2021-2022学年福建省福州市高一(上)期末生物试卷(含答案解析).pdf

上传人:1781111**** 2024/5/11 文件大小:3.21 MB

下载得到文件列表

2021-2022学年福建省福州市高一(上)期末生物试卷(含答案解析).pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2021-2022学年福建省福州市高一(上)期末生物试卷(含答案解析) 】是由【1781111****】上传分享,文档一共【28】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2021-2022学年福建省福州市高一(上)期末生物试卷(含答案解析) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2022学年福建省福州市高一(上)期末生物试卷细胞学说是生物学的基础理论之一,其生物学意义不包括()(),可采用的实验方案是(),滴加碘液,,滴加苏丹Ⅲ染液,,依次滴加双缩脲A液、B液,,加入斐林试剂并水浴加热,-P59可以阻断病毒进入细胞,避免人体被感染。该事实说明蛋白质具有(),正确的是(),可以控制体重将鸡蛋煮熟后吃,,“碳是生物的最基本元素”的依据是(),称为“碳水化合物”、。该虫体内既可以吞噬与消化食物,又能进行细胞内防御的细胞器是(),也可以引发上呼吸道感染和慢性支气管炎等,经电子显微镜观察,判定它为原核生物的主要依据是(),共28页:..(),下列不能提高作物产量的措施是(),分子转子仅1纳米宽,与特定的靶细胞结合后,能凿穿细胞膜来运送药物或其他的运载物;若破坏宽8~10纳米的细胞膜,则会杀死细胞。图为分子转子钻孔过程的示意图,有关说法错误的是(),,与细胞膜上的糖蛋白有关12.“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一,下列有关叙述不支持该观点的是(),,,,-1是一种分泌蛋白,主要在肝脏合成,基本功能是运载脂类物质,其含量下降会导致胆固醇在血管中堆积,形成动脉粥样硬化。下列有关叙述错误的是()-1与脂类物质的结合,-1的合成、-1与胆固醇结合后,催化其水解,-1的合成、分泌过程需要内质网、,科学家在用氢的同位素标记的水分子进行研究时,发现水分子在通过细胞膜时的速率高于通过人工膜(仅由双层磷脂构成)时的速率。据此推测水分子跨膜运输方式有可能是(),共28页:..。下列叙述错误的是(),,正确的是()+.***“酵素”的商品,其实“酵素”就是酶。下列有关酶的叙述,错误的是(),,合理的是()选项探究内容实验方案用FeCl和过氧化氢酶分别催化等量HO分解,待HO完全分解后,检测32222A酶的高效性产生的气泡总量B酶的专一性用淀粉酶催化淀粉水解,蔗糖水解,用碘液检测用淀粉酶分别在高温、低温和常温下催化淀粉水解,反应相同时间后,检测温度对酶活性影响C淀粉分解程度pH对酶活性的影D用HO酶在不同pH条件下催化HO分解,,共28页:..ATP分子的结构图,下列叙述错误的是()~P~PB.①为腺嘌呤,②为核糖,④中能量的释放往往与其他放能反应相关联D.③、④两个化学键不稳定,。下列有关ATP的叙述,错误的是(),,(),,,其中正确的是(),,在氧气充足的情况下,、干燥的环境细胞呼吸最弱,,,结果如表,下列分析不合2理的是()第页,共28页:..min)NaHCO浓度3幼叶成熟叶0**1%21152%1483%1164%105注:表中*,当浮力大于重力时,,、温度属于无关变量,。下列分析错误的是()A.①时期细胞两极都会出现新的核膜和核仁,形成两个新的细胞核B.②时期细胞开始DNA复制和有关蛋白质的合成,出现染色体C.③时期细胞中每条染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上D.④时期着丝粒分裂,细胞内染色体数目加倍,,错误的是(),,细胞内所有酶的活性都下降,,,,根据图示回答下列问题:([]内填写图中相应的编号,横线上填写名称)。第5页,共28页:..1)参与分泌蛋白的合成与运输的细胞结构有(填序号)。该细胞中]写有丝分裂过程中星射线形成有关。要想进一步分离这几种细胞器,应使用法。(2)细胞核能够控制细胞的和遗传,通过[]实现核质之间的物质交换和信息交流,在细胞核中与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的结构是[]。(3)图中序号所表示的结构中参与构成生物膜系统的有(填序号)。细胞膜上的种类和数量以及空间结构变化是细胞膜具有选择透过性的结构基础。用台盼蓝对图示细胞进行染色,发现死细胞被染成蓝色,而活细胞不着色,这一现象说明细胞膜具有的功能。,它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出,柽柳也是强耐盐植物。(1)研究发现柽柳泌盐效率在一天中有所不同,正午蒸腾作用最强,为了补充在干旱中强蒸腾所带走的水分,试推测此时柽柳泌盐效率(“低”或“高”),根细胞细胞液浓度(“升高”或“降低”),细胞吸水能力(“增强”或“减弱”),以补充在干旱中强蒸腾所带走的水分。(2)请推测柽柳的根部吸收无机盐离子的方式最可能是(“主动运输”或“被动运输”)。请设计实验加以证明(以Ca吸收为例)。2+实验步骤:①取甲、乙两组生长发育状态基本相同的柽柳幼苗,放入等量且含适宜浓度的Ca的完全培2+养液中。②甲组维持正常的细胞呼吸,乙组。③一段时间后测定。第6页,共28页:..,说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式符合上述推测。,光照强度等环境因素适宜的条件下,探究施加不同氮素水平对水稻叶片光合作用的影响,实验结果如表所示。氮素水平(?L)5(低氮)10(中氮)15(偏高氮)20(高氮)-1叶绿素含量(?cm)8699103103-2净光合速率(μmol?m-2?s-1):(1)叶绿素分布在叶绿体的上,其主要吸收。(2)为探究叶绿素含量,需要以叶片为材料进行色素的提取和分离实验。提取色素时,加入可防止色素被破坏;分离色素时,所划滤液细线不能触及。图为色素的分离结果,其中叶绿素条带为(填序号)。(3)由表可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐,高氮组与偏高氮组相比,其叶绿素含量相同,但高氮组叶片净光合速率高,原因可能是。(至少答一点)。小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:第7页,共28页:..组对照管白粒管红粒管步骤①②加缓冲液(mL)111③加淀粉溶液(mL)111④37℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色显色结果+++++++++注:“+”数目越多表示蓝色越深步骤①中加入的W是,步骤2中加缓冲液的目的是。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越。(2)小麦淀粉酶包括-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:由于实验记录被污损导致Ⅱ中的对照处理看不清,根据推测污迹处内容应为。以上实验结果表明。。结合所给材料,回答相关问题:(1)图甲中,与M点相比,N点限制单株番茄光合作用强度的环境因素主要是、,图甲给我们的启示是在栽培农作物时要注意。(2)图乙中,点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。据图分析,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为,判断依据为。(3)若将番茄放在一个密闭透明玻璃容器内并置于一定温度、光照条件下48小时,欲测定第8页,共28页:..该植物在小时内是否有生长,提供CO检测仪,请简要写出实验思路及结果预测。2实验思路:。预期结果:如果,则该植物在48小时内有生长。页,共28页:..答案和解析【答案】C【解析】【分析】本题考查的是细胞学说的生物学意义,应结合细胞学说的内容理解。细胞学说的内容:,一切动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成;,既有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;。其生物学意义:细胞学说揭示了动植和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。【解答】,新细胞由老细胞产生,老细胞由更老的细胞产生,如此上溯,现代生物的细胞都是远古细胞的后代,A正确;,一切动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成;使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础,阐明了生物界的统一性,B正确;,C错误;,使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中去寻找,为生物学的研究进入分子水平打下基础,D正确。故选:C。2.【答案】C【解析】【分析】无论从结构还是功能上看,细胞都是生命活动的基本单位,要支持这一结论,要体现完整的细胞层次。本题考查的是细胞生命活动的基本单位,应结合题干整合出体现的细胞层次的生命活动。【解答】A、病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞内才能进行生命活动,A正确;B、缩手反射是一系列不同的细胞共同参与完成的比较复杂的生命活动,B正确;C、离心得到的叶绿体不属于完整的细胞层次,C错误;D、动植物以细胞增殖、分化为基础进行生长发育,大熊猫的生长发育离不开细胞的增殖分化,D正确。故选:C。页,共28页:..【答案】D【解析】【分析】本题考查生物组织中有机物的检测,要求考生识记蛋白质、淀粉、还原糖和脂肪的检测方法,意在考查考生的识记能力。1、生物组织中有机物的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒。2、斐林试剂是由甲液()和乙液()组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热。3、蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。双缩脲试剂是由双缩脲试剂A()和双缩脲试剂B()两种试剂组成。鉴定蛋白质的方法是:双缩脲试剂4使用时,先加入NaOH溶液振荡摇匀,造成碱性的反应环境,然后再加入3~4滴CuSO溶液,振4荡摇匀后观察现象,不需要加热。【解答】结合分析可知,鉴定还原糖需要利用斐林试剂,碘液用于鉴定淀粉,双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,故可采用的实验方案是取样液,加入斐林试剂并水浴加热,观察是否出现砖红色沉淀。故选:D。4.【答案】C【解析】【分析】本题考查蛋白质在生命活动中的主要功能,具有参与组成细胞结构、催化、运输、信息传递、免疫防御等重要功能,应结合蛋白质的功能举例进行理解识记。人体内的抗体是蛋白质,根据题干信息,“全人源抗体CT-P59可以阻断病毒进入细胞,避免人体被感染。”体现蛋白质可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害。【解答】抗体的化学本质为蛋白质,一种全人源抗体CT一P59可以阻断病毒进人细胞,避免人体被感染,说明该蛋白质具有免疫功能,C正确。故选:C。5.【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对蛋白质和核酸基本知识的了解,要求学生掌握蛋白质和核酸的基本功能,属于识记层次的内容,难度较易。页,共28页:..大分子物质不能被人体直接吸收,需要经过消化道内消化酶的分解才能被吸收。因此摄入的大分子物质不能直接进入人体发挥作用。【解答】、糖类可大量转化为脂肪,因此多吃糖会使体重增加,A错误;B、鸡蛋中富含蛋白质,鸡蛋煮熟使蛋白质变性,即蛋白质的空间结构变得松散,容易被蛋白酶水解,因此熟鸡蛋更容易消化,B正确;C、胶原蛋白为大分子物质,需要被分解为小分子物质氨基酸才能被吸收,吸收进入体内的小分子物质则按照细胞需求合成蛋白质,因此吃猪蹄不能达到美容的目的,C错误;D、人体中的核酸都是由其他物质自我合成的,口服核酸在消化道被彻底水解,因此口服核酸保健品无效,且易造成痛风和结石,D错误。故选:B。6.【答案】B【解析】【分析】本题考查组成细胞的元素和生物大分子的相关知识,意在考查考生的理解和运用能力,属于基础题。组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类:(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素。(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【解答】A、生物大分子包括多糖、核酸、蛋白质等,但并不是各种生物大分子中含量最高的元素都是C,如:多糖中氧的含量高于碳,A错误;B、生物大分子包括多糖、核酸、蛋白质等,重要的生物大分子均以碳链为基本骨架,所以碳是生物的最基本元素,B正确;C、糖类是主要的能源物质,称为“碳水化合物”,但这并不是碳是生物的最基本元素的依据,C错误;D、蛋白质、核酸等生物大分子中均含有C元素,但这并能作为碳是生物的最基本元素的依据,D错误。故选:B。7.【答案】B【解析】【分析】本题考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学页,共28页:..的知识准确答题。各种细胞器的结构、功能:细胞分布形态结构功能器线粒有氧呼吸的主要场所动植物细胞双层膜结构体细胞的“动力车间”植物细胞进行光合作用的场叶绿植物叶肉细胞双层膜结构所;植物细胞的“养料制造车体间”和“能量转换站”内质细胞内蛋白质的合成和加工,动植物细胞单层膜形成的网状结构网以及脂质合成的“车间”对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及高尔动植物细胞单层膜构成的囊状结构“发送站”(动物细胞高尔基基体体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)核糖无膜结构,有的附着在内质网上,有的游合成蛋白质的场所动植物细胞体离在细胞质中“生产蛋白质的机器”“消化车间”,内含多种水解溶酶主要分布在动酶,能分解衰老、损伤的细胞单层膜形成的泡状结构体物细胞中器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有调节植物细胞内的环境,充盈液泡成熟植物细胞机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)的液泡使植物细胞保持坚挺中心动物或某些低无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其与细胞的有丝分裂有关体等植物细胞周围物质组成【解答】、核糖体是蛋白质的合成场所,A错误;B、溶酶体中含有多种水解酶,能能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,因此其能吞噬与消化食物,又能进行细胞内防御,B正确;C、内质网是细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”,C错误;D、高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,D错误。故选:B。页,共28页:..8.【答案】D【解析】【分析】本题考查原核细胞和真核细胞的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同,能列表比较两者,再结合所学的知识准确答题。真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大无以核膜为界限的细胞核,主要区别有以核膜为界限的细胞核有拟核除支原体外都有,主要成分植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无;细胞壁是糖类和蛋白质真菌细胞有,主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器存拟核中:大型环状、裸露细胞核中:DNA和蛋白质形成染色体在形式质粒中:小型环状、裸露细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异基因突变基因突变、基因重组、染色体变异方式【解答】A、支原体不含细胞壁,但这不是其作为原核生物的依据,A错误;B、所有细胞都具有细胞膜,因此这不是其作为原核生物的依据,B错误;C、支原体不含染色体,但这不是其作为原核生物的依据,C错误;D、原核细胞和真核细胞在结构上最主要的区别是原核细胞没有核膜为界的细胞核,支原体不含以核膜为界的细胞核,这是其作为原核生物的依据,D正确。故选:D。9.【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞核的功能,要求考生识记细胞核的结构和功能,难度不大。细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(主要成分是DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)。细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中页,共28页:..心。【解答】真核细胞中细胞核是遗传信息库,是复制、转录的主要场所,是细胞遗传的控制中心,故真核细胞储存遗传信息的主要结构是细胞核。故选:C。10.【答案】B【解析】【分析】本题考查光合作用的相关知识,要求考生识记光合作用的具体过程,掌握影响光合作用速率的环境因素及相关曲线,能理论联系实际,,可以增大昼夜温差,降低夜间有机物的消耗;或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内CO浓度等均有助提高光合作用速率,。【解答】A、CO是光合作用的原料,CO浓度会直接影响到绿色植物的光合作用效率,适当增加封闭温室22内的CO浓度,可以提高作物产量,A错误;2B、温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累,白天适当提高温度有利于增加光合作用,晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用,因而适当增大昼夜温差,能提高有机物的净积累量,从而提高作物产量,B错误;C、增加光照强度能提高作物产量,C正确;D、适当延长光照时间,有助于提高农作物的产量,D正确。故选:B。11.【答案】A【解析】【分析】本题以示意图的形式考查细胞膜功能的相关知识,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识综合解决问题的能力。细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。【解答】A、分子转子是由光驱动的,不是细胞质基质和线粒体供能,A错误;B、细胞膜是单层膜结构,由磷脂双分子层构成,故将药物运送到细胞内,分子转子需要钻开磷脂双分子层,B正确;C、在正常情况下治疗药物无法运送进入细胞,而在钻孔后才可以运送治疗药物,这说明了细胞页,共28页:..膜具有选择透过性,正确;D、细胞膜上的糖蛋白具有识别作用,因此分子转子与特定的靶细胞结合,与细胞膜上的糖蛋白有关,D正确。故选:A。12.【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞体积、相对表面积与物质运输效率的关系;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记生物膜系统的功能,能结合所学的知识准确答题。1、细胞体积越大,其相对表面积较小,物质运输效率越低。2、生物膜系统的功能:(1)使细胞具有一个相对稳定的内环境,在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用。(2)细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行。细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。(3)细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。【解答】A、卵细胞体积较大,其相对表面积较小,不利于细胞与外界环境进行物质交换,A错误;B、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器,为血红蛋白腾出空间,有利于氧气的运输,B正确;C、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,有利于细胞生命活动的高效进行,C正确;D、核糖体是蛋白质的合成场所,原核细胞只有核糖体这一种细胞器,这与蛋白质是生命活动的主要承担者分不开,D正确。故选:A。13.【答案】C【解析】【分析】本题考查脂质和细胞器的相关知识,要求考生识记分泌蛋白的合成于分泌过程,能够结合题干信息,运用所学知识完成分析判断。分泌蛋白的合成与分泌过程大致是:首先在核糖体上以氨基酸为原料合成肽链,并且边合成边转移到内质网腔内,再经过加工、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡,包裹着蛋白质离开内质网,到达高尔基体,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工,然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡,囊泡转运页,共28页:..到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中,需要消耗能量,这些能量主要来自线粒体。【解答】、由题干信息可知,apoA-1基本功能是运载脂类物质,其含量下降会导致胆固醇在血管中堆积,形成动脉粥样硬化,这说明apoA-1存在于血浆中,与脂类物质的结合,不发生在细胞膜上,A正确;B、葡萄糖是人体的主要能源物质,在apoA-1的合成、分泌过程中主要由葡萄糖氧化分解供能,B正确;C、由题干信息可知,apoA-1具有运载脂类物质的功能,并不能催化胆固醇水解,C错误;D、apoA-1是一种分泌蛋白,结合分析可知,其合成、分泌过程需要内质网、高尔基体等细胞器参与加工,D正确。故选:C。14.【答案】C【解析】【分析】本题考查协助扩散和自由扩散条件及影响因素等相关知识,旨在考查学生的识记和理解能力。借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式,叫作协助扩散,也叫易化扩散;转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相话应的分子或离子通过,而且每次转运时都会发生自身构象的改变;通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相匹配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合。【解答】科学家发现水分子通过细胞膜时的速率高于通过不含蛋白质的人工膜(仅由磷脂双分子层构成),说明水分子更多通过水分子通道进出细胞,即水分可以通过协助扩散方式和自由扩散方式跨膜运输。故选:C。15.【答案】C【解析】【分析】本题综合考查了物质跨膜运输的方式和异同,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。,它介导被动运输,允许大小适宜的分子和带电离子通过。,不需要载体和能量;协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量;主动运输的特点是需要载体和能量。页,共28页:..【解答】A、通道蛋白介导被动运输,发挥作用时不需要消耗细胞内化学反应产生的能量,A正确;B、分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合,B正确;C、一种离子通道只允许一种离子通过,具有选择透过性,并不是小于其孔道直径的物质都可以自由通过,C错误;D、蛋白质是生命活动的承担者,膜上的蛋白质种类和数量越多功能越复杂,细胞膜的运输物质速率与蛋白质在细胞膜上数量有关,D正确。故选:C。16.【答案】A【解析】【分析】本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识,考生要能够识记不同运输方式的特点,分别从运输方向、是否需要消耗能量、是否需要载体等方面进行区分识记,同时识记胞吞和胞吐的特点以及实例等。小分子物质跨膜运输的方式和特点:名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水、、O、甘油、苯、酒精等22协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄