文档介绍：该【2021-2022学年北师大版六年级上册期末考试数学试卷 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2021-2022学年北师大版六年级上册期末考试数学试卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、,结果有4粒没有发芽,这批种子的发芽率是()%%%%,看到窗外的范围()。,为了形象地表示出一天中气温的升降变化情况,应当绘制()统计图最合适。、正方形和圆形,面积最大的是()。,第一根截去全长的70%,第二根截去米,则剩下绳子的相比10为()。、,女生48人。男生与女生人数的最简整数比是(________),女生与六年级人数的最简整数比是(________)。男生与六年级人数的最简整数比是(________)。7.(________)÷4==(________)÷12=(________)%=(________)(填最简分数)=36∶(________)。(________)统计图。表示食物中各营养成分的含量适合选择(________)统计图。,圆规两脚之间的距离是圆的(________),,圆规两脚之间的距离是(________)厘米,画出圆的面积是(________)平方厘页,共2页:..米。,放入25克糖,这时甲杯糖水的含糖率是(________),甲杯中水与糖的比是(________)。评卷人得分三、。(________),盐的重量占盐水重量的10%。(________)%,再降价20%,现价与原价相同。(________)。(________).(____)评卷人得分四、。+1=12÷4%=7+%=4×1÷4×1=2387474评卷人得分五、。75%x-50=2530%x=、,第一周吃了40%,第二周吃了12千克,还剩这袋大米的20%,这袋大米有多少千克?,要给花坛内种植草皮,需要多少平方米的草皮?,今年的销量比去年增加了25%,今年的销量是多少台?,周长是160米,长和宽的比是5∶3,这块长方形土地的面积是多少平方米?页,共2页:..【详解】试题分析:发芽率=×100%,用200粒玉米种子作试验,结果有4粒没有发芽,则发芽数量为200﹣4粒,:×100%=×100%,=98%.即发芽率是98%.:此类百分率问题一般都有固定公式,在分析条件的基础上,【分析】当人远离窗户的时候,人的视角会逐渐的缩小,当人走近窗户时,人的视角会逐渐的增加;由此即可选择。【详解】由分析可知,人远离窗户时,看到窗外的范围变小。故答案为:B【点睛】本题主要考查观察的范围,考查了学生实践应用能力。【分析】根据各个统计图的特点,结合题中统计需求,直接选出正确选项即可。【详解】折线统计图可以清晰反映数据的变化情况,所以要形象地表示出一天中气温的升降变化情况,应当绘制折线统计图最合适。故答案为:B【点睛】本题考查了统计图的选择,明确常见统计图的特点是解题的关键。页,共9页:..【分析】周长相等的正方形、长方形和圆形,谁的面积最大,谁面积最小,可以先假设这三种图形的周长是多少,再利用这三种图形的面积公式,分别计算出它们的面积,最后比较这三种图形面积的大小。【详解】假设正方形、长方形和圆形的周长都是16,16?16则圆的面积为:4256=≈;正方形的边长为:16÷4=4;面积为:4×4=16;长方形长宽越接近面积越大,就取长为5宽为3;面积为:5×3=15;当长方形的长和宽最接近时面积也小于16;所以周长相等的正方形、长方形和圆形,圆面积最大。故答案选:C【点睛】本题考查正方形面积公式、长方形面积公式、圆的面积公式的应用,关键明确:周长相等的圆、正方形、长方形,圆的面积最大。【分析】根据题意可知,截去的越长,剩下的就越短。但是绳子的总长度不知道,所以无法确定第一根绳子截去多少米,那么剩下的长度无法比较,都有可能。据此选择。【详解】由分析可知,可能第一根剩下的长,也可能第二根剩下的长,也可能两根剩下的一样长。故选择:D【点睛】此题考查了百分数的相关应用,剩下长度的比较与绳子的原长有关。页,共9页:..∶33∶74∶7【分析】用男生人数∶女生人数=64∶48;总人数:64+48=112(人);女生与六年级人数的比:48∶112;男生与六年级人数的比:64∶112;再根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外)比值不变,化简即可;【详解】总人数:64+48=112(人)男生与女生人数的最简整数比:64∶48=(64÷16)∶(48÷16)=4∶3女生与六年级人数的最简整数比:48∶112=(48÷16)∶(112÷16)=3∶7男生与六年级人数的最简整数比:64∶112=(64÷16)∶(112÷16)=4∶7【点睛】本题主要考查比的意义以及比的基本性质,熟练掌握比的基本性质并灵活运用。【分析】,=;根据分数与除法的关系,=3÷4;根据商不44变规律,3÷4=(3×3)÷(4×3)=9÷12;把小数化成百分数,=75%;根据除法与比的关系以及比的性质,3÷4=3∶4=(3×12)∶(4×12)=36∶48,据此填空。【详解】3由分析填空如下:3÷4==9÷12=75%=(填最简分数)=36∶48。4【点睛】此题考查了分数、小数、比和百分数的互化以及它们通用的性质,找准对应关系,认真计算页,共9页:..即可。【分析】条形统计图可以清楚的看出数量的多少;折线统计图不仅能看出数量的多少,还可以看出数量的变化情况;扇形统计图可以清楚的看出部分和整体之间的关系,据此选择。【详解】要表示淘气一到六年级身高的变化情况适合选择折线统计图。表示食物中各营养成分的含量适合选择扇形统计图。【点睛】此题考查了统计图的选择,牢记各种统计图的特点是解题关键。【分析】画圆时,圆规两脚之间的距离是圆的半径;将数据带入圆的周长公式:C=求出圆的半径(也就是圆规两脚之间的距离);将半径值带入圆的面积公式:S=πr2即可求出圆的面积;据此解答。【详解】画圆时,圆规两脚之间的距离是圆的半径;÷÷2=9÷2=(厘米)×=×=(平方厘米),。【点睛】本题主要考查圆的周长、面积公式的灵活运用。%4∶1【分析】根据含糖率的公式:糖的质量÷糖水的质量×100%,把数代入公式即可求解;用水的质量∶糖的质量,再根据比的性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外)比值不变,页,共9页:..化简即可。【详解】25÷(100+25)×100%=25÷125×100%=×100%=20%水与糖的比:100∶25=(100÷25)∶(25÷25)=4∶1【点睛】本题主要考查含糖率的公式以及比的性质,同时要注意含糖率是糖水的质量做除数。11.×【分析】根据圆周率的含义:圆周率等于圆的周长和它直径的比值,用字母“”表示,由此解答即可【详解】由分析可知:圆的周长是这个圆的直径的π倍。故本题说法错误。【点睛】此题考查了圆的基础知识,应注意基础知识的积累和理解。12.×【分析】用盐的重量除以盐水重量解答即可。【详解】10÷(10+100)=10÷110=%;故答案为:×。【点睛】求一个数是另一个数的百分之几,用除法解答即可。页,共9页:..13.×【分析】假设商品原来的价格是1,先提价20%,是把原来的价格看作单位“1”,则此时的价格是1×(1+20%);再降价20%,是把提价后的价格看作单位“1”;此时的价格是1×(1+20%)×(1-20%),求出此时的价格,然后与原价比较即可。【详解】假设商品原来的价格是1,1×(1+20%)×(1-20%)=1××=<1,所以现价比原价低。故答案为:×【点睛】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,再根据分数乘法的意义求出现价与原价的关系。14.×【分析】圆的周长是指围成圆一周的长度,面积则是指圆的大小,周长用长度单位,面积用面积单位,它们不能比较大小。【详解】因为周长和面积的概念不同,单位名称不同,所以周长和面积不能比较大小。故原题干说法错误。【点睛】此题主要考查周长和面积的意义。15.【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,百分数也叫做百分率或百分比;百分数通常用来表示;进而判断即可.【详解】根据百分数的意义可知:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,百分数也叫页,共9页:..做百分率或百分比;它表示两个数之间的倍比关系,×.5116.;300;1;616【详解】=100;x=【分析】把百分数化成小数,方程两边同时加50,;把百分数化成小数,。【详解】75%x-50=25解:=75x=100;30%x=:==【分析】由题意可知:12千克大米对应这袋大米的1-40%-20%=40%。根据分数除法的意义,用12÷40%即可求出这袋大米的质量。【详解】12÷(1-40%-20%)=12÷=30(千克)答:这袋大米有30千克。【点睛】找出与已知量对应的百分率是解答此类问题的关键。【分析】页,共9页:..草皮的面积也就是圆的面积,根据圆的面积S=2,计算即可。【详解】×(20÷2)2=×100=314(平方米)答:需要314平方米的草皮。【点睛】此题考查了圆的面积计算,牢记公式认真计算即可。【分析】将去年的销售量看成单位“1”,则今年的销售量是去年的1+25%=125%。根据乘法的意义,用去年的销售量×125%即可求出今年的销售量;据此解答。【详解】1800×(1+25%)=1800×=2250(台)答:今年的销量是2250台。【点睛】本题主要考查“求比一个数多/少百分之几的数是多少”的实际应用。【分析】用160÷2,求出长方形地的长与宽的和,再根据“长和宽的比是5∶3”按照按比例分配的方法求出长方形的长和宽;再根据长方形的面积公式S=ab,即可求出这块地的面积。【详解】5(160÷2)×535=80×8=50(米)3(160÷2)×5?3页,共9页:..3=80×8=30(米)50×30=1500(平方米)答:这块长方形土地的面积是1500平方米。【点睛】本题主要考查按比例分配问题,求出长方形地的长与宽是解题的关键。页,共9页