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秧的时间之______。页,共32页:..()《指南》要求“要大力推广工厂化育秧”,这是因为在工厂化的大棚中培育秧苗,可以通过人工控制,提供良好的土、气、温等条件。“土”:使用牛羊粪和农作物秸秆等配制而成,具有质地疏松的特点,可以保证根的______正常进行,有利于根系生长。“气”:包括合理通风和施气肥。目的是增加二氧化碳浓度,提高水稻的______效率。“温”:既可以防止水稻秧苗因“倒春寒”受冻,又可以通过调节昼夜温差增加______的积累,以培育壮秧。(3)《指南》还要求“要科学调控肥水”,即要根据水稻在不同生长发育时期对肥料和水的需求量,科学施肥、合理灌溉。肥料的作用主要是给水稻的生长提供______。36.(2020·山东省威海市·历年真题)2019年末,一种不明原因的传染病悄然而至。经研究确定,这种传染病是由新型冠状病毒(官方名字为2019-nCoV,俗称新冠病毒,如图所示)引起的肺炎(俗称新冠肺炎)。身处这场疫情当中,你的《生物学》学****成果有了更多的用武之地。请你运用学过的知识和方法,解答下面31~37题。[]内填写序号,“____”上填写内容)随着我国疫情逐步得到控制,我们的生活也进入“后疫情时代”。未来疫情的走向如何,在很大程度上取决于新冠病毒的进化情况。下面,让我们运用达尔文的自然选择学说,对新冠病毒致命性的进化趋向进行分析。(1)早在2020年3月,中国科学院主办的《国家科学评论》杂志即发文报道,新冠病毒已通过变异产生了S和L两个亚型。变异是指亲代与子代之间以及子代个体之间的______。新冠病毒的变异,有可能导致其致病性更强,也可能导致其致病性更弱,这两种不同方向的变异为自然选择提供了材料。(2)为了争夺生存的机会,猎豹和羚羊之间要进行捕食和反捕食,新冠病毒与人类之间则要进行侵染与反侵染,这在自然选择学说中被称为______。(3)致病性更强和更弱的新冠病毒哪种更容易生存?哪种更容易被淘汰呢?致病性更强的病毒容易导致病人死亡,病毒也就随之减少了传播的机会;致病性更弱的病毒不易导致病人死亡,病毒因此有了更多的传播机会。这就是自然选择学说中的页,共32页:..。(4)由上述分析可以作出如下推测:在不考虑其他因素影响的情况下,新冠肺炎患者的死亡率会呈逐渐______趋势,感染率会呈逐渐______趋势。37.(2020·山东省威海市·历年真题)2019年末,一种不明原因的传染病悄然而至。经研究确定,这种传染病是由新型冠状病毒(官方名字为2019-nCoV,俗称新冠病毒,如图所示)引起的肺炎(俗称新冠肺炎)。身处这场疫情当中,你的《生物学》学****成果有了更多的用武之地。请你运用学过的知识和方法,解答下面31~37题。[]内填写序号,“____”上填写内容)截至2020年7月3日,新冠肺炎疫情共造成全球520176人死亡,我国隐形经济损失数万亿元。恩格斯指出:“没有哪一次历史的灾难不是以历史的进步为补偿的。”灾难是对人类的警示,灾难后的反思和调整是进步的契机。那么这次疫情给我们带来的警示又是什么呢?让我们从人与动物关系的角度进行反思。资料一某野味店出售的部分野生动物如表所示。野味店价目表品名价格品名价格活孔雀500元/只小活鹿6000元/只活山龟90元/斤蜂蛹150元/斤活蝙蝠110元/只活蜈蚣5元/条资料二随着人口增多和经济发展,人类对自然资源的需求不断增大,乱砍滥伐、过度利用土地、环境污染导致热带65%的自然生态环境消失,温带原始的生态环境已经不复存在。生态环境的破坏导致野生动物的栖息地日渐减少,野生动物与人类的生活区域越来越近且出现交叉。资料三近30年来,野生动物携带的病毒侵染人类的事件频频发生,引起艾滋病的病毒来自黑猩猩,埃博拉病毒来自蝙蝠,SARS病毒很可能源于人类对果子狸的口腹之欲……武汉病毒研究所的科研人员通过对比发现,%的一致性,由此推测新冠病毒可能页,共32页:..来自蝙蝠。()资料一中列举了6种动物,其中的4种脊椎动物分属于______个类群,蜂蛹是蜜蜂发育过程中的______期。蜜蜂能够______,有助于很多植物的繁殖。(2)从资料二中找出一句话,用以说明资料3中提到的“近30年来,野生动物携带的病毒侵染人类的事件频频发生”的原因,请在找到的句子下面划上横线。(3)要改变资料三中呈现的状况,首先要改变对人与动物关系的认识,人与动物是命运共同体,人是影响动物生存最重要的环境因素之一,动物也会影响人类的生活,人与动物之间应______。(4)目前,人们对于野生动物的作用已经有了充分的认识,保护野生动物也已成为全社会的共识。有人预言:“如果蜜蜂从地球上消失,人类将只能再存活4年。”窥一斑可见全豹,由蜜蜂可见,动物在维持______中起着重要作用,肆意捕杀和干扰野生动物造成的危害不可估量。为加强对野生动物的保护,国家颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》,请你再从个人角度写出一项保护野生动物的具体措施:______。页,共32页:..答案和解析【答案】B【知识点】举例说明生物的共同特征【解析】解:由分析可知,生物都需要营养、都能对外界刺激作出一定的反应、都能繁殖后代,而都能运动不属于生物的特征,如植物不会运动。故选:B。生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,.【答案】B【知识点】描述生态系统中的食物链和食物网【解析】解:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,草原上,兔吃草,兔又会被狐狸捕食,因此形成的食物链是草兔→狐狸。故选:B。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者、非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。解答此类题目的关键是熟练掌握食物链的正确表示方法。3.【答案】B【知识点】叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器、动、植物细胞结构的相同点和不同点【解析】【分析】此题考查细胞中的能量转化器。明确动植物细胞中的能量转化器是解决此题的关键。【解答】植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,动物细胞中的能量转换器是线粒体,在动物细胞中没有叶绿体。叶绿体只存在植物的绿色部分,所以与动物体细胞相比,植物体绿色部分的细胞特有的能量转换器是叶绿体。故B符合题意。页,共32页:..故选。4.【答案】D【知识点】概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的、细胞分裂的基本过程【解析】解:A、新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。A正确;B、细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。B正确;C、细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织,C正确;D、细胞分化只有细胞的形态、结构和功能发生变化,而细胞中的遗传物质不发生改变,D错误;故选:D。(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。5.【答案】C【知识点】描述绿色开花植物体的结构层次、多细胞生物体的结构层次【解析】解:解:A、细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位。B、组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。C、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。D、系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。页,共32页:..油菜花在植物体的结构层次中属于器官。故选:C。植物体的结构层次为:细胞组织→器官→、组织、器官、系统的概念,.【答案】A【知识点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【解析】解:海带属于多细胞藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化。藻类植物不结种子,但产生孢子,用孢子繁殖后代。海带等海生藻类中含丰富的碘,经常食用可以预防大脖子病。故选:A。海带属于藻类植物,结合藻类植物的主要特征来分析,,.【答案】D【知识点】种子的结构【解析】解:胚是种子植物幼小的生命体,它包括胚根、胚芽、胚轴和子叶组成,没有胚乳。故选:D。无论单子叶植物还是双子叶植物其种子的结构都有种皮和胚,胚是种子的主要部分。胚是新植物的幼体,.【答案】D【知识点】果实和种子的形成【解析】解:受精完成后子房的发育情况如图:从图中可知,绿色开花植物完成受精作用后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,种子的数目取决于胚珠的数目,因此,西瓜果实中有许多种子。这是因为西瓜花的结构中有页,共32页:..多个胚珠。故选:。当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。9.【答案】B【知识点】茎的生长和年轮的形成【解析】解:木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性)。木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬)。形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗。无花果的茎能逐年加粗,是因为茎中有形成层。故选:B。形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗。解题的关键是知道双子叶木本植物的茎有形成层能逐年加粗。10.【答案】C【知识点】导管的位置和作用、光合作用的概念、过程和实质、绿色植物蒸腾作用的过程和意义、呼吸作用的概念、过程和意义【解析】解:水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程,,蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义;对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用,能够提高大气的湿度,,植物“吐水”的生理活动是蒸腾作用,植物蒸腾作用的主要器官是叶,叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”.故选:C。绿色植物能通过蒸腾作用,把根吸收的水分,绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中,不是对水的浪费,.【答案】B【知识点】发展科学探究能力页,共32页:..【解析】解:、由表格可知,甲和乙的变量只有营养液的成分不同,其他成分都相同,因此可以构成一组对照实验,A正确,B错误;C、在实验中,每组用10株,是为了避免偶然性,保证实验的准确性,正确;D、由实验现象可知:用完全营养液的植株叶片正常,缺氮的营养液,叶片发黄,说明植物的生长需要含氮的无机盐,正确。故选:B。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,据此分析解答。明白对照实验的设置和无机盐对植物生长的作用。12.【答案】A【知识点】呼吸作用与光合作用的区别和联系、绿色植物蒸腾作用的过程和意义、呼吸作用的概念、过程和意义【解析】解:光合作用的条件是光,在一天的24小时中只有白天有光的时候进行,大约6时至18时之间进行,而呼吸作用不受光的限制,在24小时中都能进行,所以图中的a表示的是光合作用的曲线,b表示的是呼吸作用的曲线。故A正确。故选:A。呼吸作用与光合作用的区别和联系:页,共32页:..区光合作用呼吸作用别与联系部含有叶绿体的细胞所有的活细胞位条光有光、无光均可件原二氧化碳、水有机物、氧气。料区产别有机物、氧气二氧化碳、水物能量转制造有机物,储存能量分解有机物,释放能量变如果没有光合作用的有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。联系如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候,原料的呼吸和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。呼吸作用和光合作用是相互依存的关系。真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它们