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1990年全国统一高考数学试卷(理科).pdf

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1990年全国统一高考数学试卷(理科).pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..1990一、选择题(共15小题,每小题4分,满分60分)1.(4分)方程=的解是()==9x=x=2.(4分)把复数1+i对应的向量按顺时针方向旋转所得到的向量对应的复数是().(4分)(烟台二模)如果底面直径和高相等的圆柱的侧面积是S,那么圆柱的体积等于().(4分)方程sin2x=sinx在区间(0,2π)内的解的个数是().(4分)已知如图是函数y=2sin(ωx+φ)(|φ|<)的图象,那么().?=,φ=?=,φ=﹣?=2,φ=?=2,φ=﹣.6.(4分)函数的值域是()A.{﹣2,4}B.{﹣2,0,4}C.{﹣2,0,2,D.{﹣4,﹣2,0,4}4}7.(4分)如果直线y=ax+2与直线y=3x﹣b关于直线y=x对称,那么()=3,b=﹣=3,b=6a=,b=6a=,b=﹣68.(4分)极坐标方程4sinθ=5ρ表示的曲线是().(4分)设全集I={(x,y)|x,yR},集合M={(x,y)|=1},N=(x,y)|y≠x+():...{(2,3)}C.(2,3)D.{(x,y)|y=x+1}10.(4分)(建德市模拟)若实数x、y满足(x+2)2+y2=3,则的最大值为().(4分)如图,正三棱锥SABC的侧棱与底面边长相等,如果E、F分别为SC、AB的中点,那么异面直线EF与SA所成的角等于()°°°°12.(4分)已知h>:两个实数a,b满足|a﹣b|<2h;命题乙为:两个实数a,b满足|a﹣1|<h且|b﹣1|<(),,,也不是乙的必要条件13.(4分)A,B,C,D,E五人并排站成一排,如果B必须站在A的右边(A,B可以不相邻),那么不同的排法共有().(4分)以一个正方体的顶点为顶点的四面体共有().(4分)设函数y='与C关于原点对称,那么C'所对应的函数是()=﹣arctg(=arctg(x﹣=﹣=arctg(x+2)﹣2)2)(x+2)二、填空题(共5小题,每小题5分,满分25分)16.(5分).(5分)(x﹣1)﹣(x﹣1)2+(x﹣1)3﹣(x﹣1)4+(x﹣1)5的展开式中,.(5分)(2011?上海模拟)已知{a}是公差不为零的等差数列,如果s是{a}的前n项的和,那么nnn等于_________.:..19(5分)函数y=sinxcosx+sinx+.(5分)如图,三棱柱ABC﹣ABC中,若E、F分别为AB、AC的中点,平面EBCF将三棱11111柱分成体积为V、V的两部分,那么V:V=、解答题(共6小题,满分65分)21.(10分)有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,.(10分)已知sina+sinB=,cosa+cosB=,求tg(a+B).(10分)如图,在三棱锥SABC中,SA⊥底面ABC,AB⊥,且分别交AC、SC于D、=AB,SB=,.(11分)设a为实数,在复数集C中解方程:z2+2|z|=.(12分)设椭圆的中心是坐标原点,长轴在x轴上,离心率e=,已知点P(0),.(12分)f(x)=lg,其中a是实数,n是任意自然数且.(Ⅰ)如果f(x)当x(﹣∞,1]时有意义,求a的取值范围;(Ⅱ)如果a∈(0,1],证明2f(x)<f(2x)当x≠(理科)参考答案与试题解析一、选择题(共15小题,每小题4分,满分60分)1.(4分)方程=的解是()==9x=x=:..对数的运算性质;:根据指数式与对数式的互化可知,,:解:∵∴∴:.(4分)把复数1+i对应的向量按顺时针方向旋转所得到的向量对应的复数是()::把复数1+i乘以cos(﹣)+isin(﹣),:解:复数1+i对应的向量按顺时针方向旋转所得到的向量:(1+i)[cos(﹣)+isin(﹣)]=(1+i)=,:复数旋转,实际上复数乘以一个模为1的辅角为﹣复数三角形式,注意旋转方向,.(4分)(烟台二模)如果底面直径和高相等的圆柱的侧面积是S,那么圆柱的体积等于():旋转体(圆柱、圆锥、圆台).专题::设圆柱高为h,推出底面半径,求出圆柱的侧面积,:解:设圆柱高为h,,S=πh2,∴h=,∴V=π()2?h=.:本题是基础题,考查圆柱的侧面积、体积的计算及其关系,考查计算能力,.(4分)方程sin2x=sinx在区间(0,2π)内的解的个数是():..:正弦函数的图象;函数y=Asin()::通过二倍角公式化简的2sinxcosx=sinx,进而推断sinx=0或cosx=,:解:sin2x=2sinxcosx=sinx∴sinx=0或cosx=∵x(0,2π)∴x=π或或故选C点评:.(4分)已知如图是函数y=2sin(ωx+φ)(|φ|<)的图象,那么().?=,φ=?=,φ=﹣?=2,φ=?=2,φ=﹣考点:由y=Asin(ωx+φ):计算题;:由图象过(0,1)及|φ|<,求出ψ的值,函数图象过点(,0),据五点法作图的过程知ω?+=2π,:解:因为函数图象过(0,1),所以,1=2sinφ,∴sinφ=,∵|φ|<,∴φ=,故函数y=2sin(ωx+),又∵函数图象过点(,0),∴0=2sin(ω?+),由五点法作图的过程知,ω?+=2π,∴ω=2,综上,φ=,ω=2,:本题考查五点法作图的方法,在本题图中的一个完整的标准周期内,图象上的五个关键点的横坐标分别为:0,,π,,.(4分)函数的值域是():..A.{﹣2,4}B.{﹣2,0,4}C.{﹣2,0,2,D.{﹣4,﹣2,0,4}4}考点:函数的值域;:计算题;:根据正切和余切的定义求出函数的定义域,分四种情况由三角函数值的符号,:解:由题意知,函数的定义域是,kZ},下由各个象限中三角函数值的符号来确定在各个象限中函数的值当x是第一象限角时,因所有三角函数值大于零,故y=4;当x是第二象限角时,因为只有正弦值大于零,故y=1﹣1﹣1﹣1=﹣2;当x是第三象限角时,因为正切值和余切值大于零,故y=﹣1﹣1+1+1=0;当x是第四象限角时,因为只有余弦值大于零,故y=﹣2;所以函数的值域是{﹣2,0,4}.:本题主要考查了三角函数的定义以及符号,根据定义求出函数的定义域,.(4分)如果直线y=ax+2与直线y=3x﹣b关于直线y=x对称,那么()=3,b=﹣=3,b=6a=,b=6a=,b=﹣6考点::本题考查对互为反函数的两个函数图象之间的关系、反函数的求法等相关知识;本题可有两种方法,其一,求出y=ax+2的反函数令其与y=3x﹣b的对应系数相等获得,其二由互为反函数图象上的点之间的对称关系,:解:法一:由题意,函数y=3x﹣b的反函数为y=,与y=ax+2对照可得a=,b=6;法二:在y=ax+2上取点(0,2),则点(2,0)在y=3x﹣b上,故得b=6;又y=3x﹣6上有点(0,﹣6),则点(﹣6,0)在y=ax+2上,代入得a=,由此可得a=,b=6答案:a=,b=6点评:本题解题思路清晰,方向明确,运算量也小,,比较可见各有特点,直接求反函数过程简捷,较为简单,特值代入,小巧易行,.(4分)极坐标方程4sinθ=5ρ表示的曲线是()::先在极坐标方程4sinθ=5ρ的两边同乘以ρ,再利用直角坐标与极坐标间的关系,即利用ρcosθ=x,ρsinθ=y,ρ2=x2+y2,进行代换即得直角坐标系,:解:将方程4sinθ=5ρ两边都乘以p得:4ρsinθ=5ρ2,:..5x2+5y2﹣4y=:本题考查点的极坐标和直角坐标的互化,能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别,.(4分)设全集I={(x,y)|x,yR},集合M={(x,y)|=1},N=(x,y).那么等于().{(2,3)}C.(2,3)D.{(x,y)|y=x+1}考点:交、并、:先化简集合M,:解:∵M={(x,y)|y=x+1或(x,y)≠(2,3)},∴,又∵.∴.:本题主要考查了集合间的交,并,补混合运算,.(4分)(2010?建德市模拟)若实数x、y满足(x+2)2+y2=3,则的最大值为():::先判断出方程表示的图形,再给赋与几何意义,作出图象,:解:(x+2)2+y2=3,表示以(﹣2,0)为圆心,以为半径的圆表示圆上的点与(0,0)连线的斜率,设为k则y=kx由图知,当过原点的直线与圆相切时斜率最大故有解得或由图知,故选A:..本题考查圆的标准方程、两点连线斜率公式的形式、.(4分)如图,正三棱锥SABC的侧棱与底面边长相等,如果E、F分别为SC、AB的中点,那么异面直线EF与SA所成的角等于()°°°°考点::计算题;:先通过平移将两条异面直线平移到同一个起点AC的中点D,得到的锐角或直角就是异面直线所成的角,:解:如图,取AC的中点D,连接DE、DF,∠DEF为异面直线EF与SA所成的角设棱长为2,则DE=1,DF=1,根据SA⊥BC,则ED⊥DF∴∠DEF=45°,:本小题主要考查异面直线所成的角,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,.(4分)已知h>:两个实数a,b满足|a﹣b|<2h;命题乙为:两个实数a,b满足|a﹣1|<h且|b﹣1|<(),,,也不是乙的必要条件:..必要条件、:巧妙运用绝对值不等式及必要、充分条件,:解:由|a﹣1|<h且|b﹣1|<h得|a﹣b|=|a﹣1+1﹣b|≤|a﹣1|+|1﹣b|<2h,所以甲是乙的必要条件;不妨令h=1,a=,b=﹣,|a﹣1|=<1,而|b﹣1|=>1,:|a|+|b|≥|a+b|的合理运用,以及巧妙运用|a﹣1|+|1﹣b|的使用,是解答甲是乙的必要条件的一个关键;.(4分)A,B,C,D,E五人并排站成一排,如果B必须站在A的右边(A,B可以不相邻),那么不同的排法共有():排列、::根据题意,首先计算五人并排站成一排的情况数目,进而分析可得,B站在A的左边与B站在A的右边是等可能的,使用倍分法,:解:根据题意,使用倍分法,五人并排站成一排,有A5种情况,5而其中B站在A的左边与B站在A的右边是等可能的,则其情况数目是相等的,则B站在A的右边的情况数目为×A5=60,:本题考查排列、组合的应用,注意使用倍分法时,.(4分)以一个正方体的顶点为顶点的四面体共有()::压轴题;:以一个正方体的顶点为顶点中任意选4个除去在同一个平面上的点,:解:正方体的8个顶点中任取4个共有C4=70个8不能组成四面体的4个顶点有,已有的6个面,对角面有6个所以以一个正方体的顶点为顶点的四面体共有:70﹣12=:本题考查棱锥的结构特征,考查逻辑思维能力,.(4分)设函数y='与C关于原点对称,那么C'所对应的函数是()=﹣arctg(=arctg(x﹣=﹣=arctg(x+2)﹣2)2)(x+2)考点:::根据平移变换和对称变换引起的解析式变化规律依次求出C、C':解:将函数y=arctgx的图象沿x轴正方向平移2个单位所得到的图象为C则C对应的解析式为y=arctg(x﹣2)又∵图象C'与C关于原点对称则C'对应的解析式为y=﹣arctg(﹣x﹣2)=arctg(x+2):..D点评:平移变换的口决是左加右减,上加下减”对称变换的口决是“关于Y轴负里面,关于X轴负外面,关于原点,既负里面,又负外面”二、填空题(共5小题,每小题5分,满分25分)16.(5分)双曲线的准线方程是y=±.考点::::解:∵a=4,b=3,则c=5,双曲线的准线方程是,:本题比较简单,.(5分)(x﹣1)﹣(x﹣1)2+(x﹣1)3﹣(x﹣1)4+(x﹣1)5的展开式中,x2的系数等于﹣:::多项式展开式的含x2项的系数等于各个二项式展开式的系数和,:解:展开式中含x2项的系数为﹣1﹣C2﹣C2﹣C2345=﹣1﹣3﹣6﹣10=﹣20故答案为﹣20点评:.(5分)(2011?上海模拟)已知{a}是公差不为零的等差数列,如果s是{a}的前n项的和,:等差数列的性质;极限及其运算;:设a=a+(n﹣1)d,s=na+d,:解:设a=a+(n﹣1)d,s=na+d,代入得n1n1:..===22点评:考查学生运用等差数列性质的能力,运用等差数列求和公式的能力,.(5分)函数y=sinxcosx+sinx+::计算题;:利用sinx与cosx的平方关系,令sinx+cosx=t,通过换元,将三角函数转化为二次函数,求出对称轴,:解:令t=sinx+cosx=则∴sinxcosx=∴y==()对称轴t=﹣1∴当t=时,y有最大值故答案为点评:本题考查三角函数中利用平方关系sinx+cosx与2sinxcosx两者是可以相互转化的、.(5分)如图,三棱柱ABC﹣ABC中,若E、F分别为AB、AC的中点,平面EBCF将三棱11111柱分成体积为V、V的两部分,那么V:V=.1212考点:棱柱、棱锥、:计算题;:设AEF面积为s,ABC和ABC的面积为s,三棱柱高位h;V=V;V=V;1111AEF﹣A1B1C11BCFE﹣B1C12总体积为:V,根据棱台体积公式求V;V=V﹣V以及面积关系,:解:由题:设AEF面积为s,ABC和ABC的面积为s,三棱柱高位h;V=V;1111AEF﹣A1B1C11V=V;总体积为:VBCFE﹣B1C12计算体积::..V=hs+s+)①11V=sh②V=V﹣V③21由题意可知,s=④1根据①②③④解方程可得:V=sh,V=sh;则12故答案为:点评:本题考查棱柱、棱锥、棱台的体积,考查计算能力,转化思想,考查空间想象能力,、解答题(共6小题,满分65分)21.(10分)有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,:::设四个数依次为x,y,12﹣y,16﹣,:解:设四个数依次为x,y,12﹣y,16﹣,有由①式得x=3y﹣12.③将③式代入②式得y(16﹣3y+12)=(12﹣y)2,整理得y2﹣13y+36==4,y=③式得x=0,x=,4,8,16或15,9,3,:本题考查数列的性质和应用,.(10分)已知sina+sinB=,cosa+cosB=,求tg(a+B):两角和与差的正弦函数;:和差化积,两已知等式出现相同的因式,两式相除,约分得角的正切,用二倍角公式代入即求的结果,:解法一:由已知得cos=,cos,:..tan=,tan()==点评:数学课本中常见的三角函数恒等式的变换,既是重点,,难记忆,角度变化、函数名称变化,运算符号复杂、难掌握,解题时抓住题目本质,熟记公式,.(10分)如图,在三棱锥SABC中,SA⊥底面ABC,AB⊥,且分别交AC、SC于D、=AB,SB=,:::欲证BD⊥DE,BD⊥DC,先证BD⊥面SAC,从而得到∠EDC是所求的二面角的平面角,利用RtSAC与Rt△EDC相似求出∠:解:由于SB=BC,且E是SC的中点,因此BE是等腰三角形SBC的底边SC的中线,所以SC⊥⊥DE,BE∩DE=E,∴SC⊥面BDE,∴SC⊥∵SA⊥底面ABC,BD在底面ABC上,∴SA⊥∩SA=S,∴BD⊥面SAC.∵DE=面SAC∩面BDE,DC=面SAC∩面BDC,∴BD⊥DE,BD⊥DC.∴∠EDC是所求的二面角的平面角.∵SA⊥底面ABC,∴SA⊥AB,SA⊥=a,则AB=a,BC=SB=a∵AB⊥BC,∴AC=,在Rt△SAC中tan∠ACS=∴∠ACS=30°.又已知DE⊥SC,所以∠EDC=60°,即所求的二面角等于60°.:..本题主要考查了平面与平面之间的位置关系,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,.(11分)设a为实数,在复数集C中解方程:z2+2|z|=:复数的基本概念;:压轴题;:由于z2=a﹣2|z|为实数,故z为纯虚数或实数,,本题是一个关于z的一元二次方程组,解方程组即可;当z是一个纯虚数时,按照实数方程求解得到z的虚部,:解:设|z|=<0,则z2=a﹣2|z|<0,于是z为纯虚数,从而r2=2r﹣=a﹣2|z|为实数,故z为纯虚数或实数,=(r=<0,不合,舍去).故z=±(),对r作如下讨论:(1)若r≤a,则z2=a﹣2|z|≥0,=a﹣2r,得r=(r=<0,不合,舍去).故z=±().(2)若r>a,则z2=a﹣2|z|<0,=2r﹣a,得r=或r=(a≤1).故z=±()i(a≤1).综上所述,原方程的解的情况如下:当a<0时,解为:z=±()i;当0≤a≤1时,解为:z=±(),z=±()i;当a>1时,解为:z=±().点评:本题还可以令z=x+yi(x、yR)代入原方程后,由复数相等的条件将复数方程化归为关于x,.(12分)设椭圆的中心是坐标原点,长轴在x轴上,离心率e=,已知点P(0),:椭圆的应用.:..计算题;:由题设条件取椭圆的参数方程,其中<2π,根据已知条件和椭圆的性质能够推出b=1,a=:解:根据题设条件,可取椭圆的参数方程是,其中0≤θ<2π,由可得,即a=(x,y)到点P的距离为d,则====.如果,即,则当sinθ=﹣1时,d2有最大值,由题设得,由此得,,于是当时,d2有最大值,由题设得,由此可得b=1,a=2.∴椭圆的方程是,所求椭圆的参数方程是,由可得,:本题考查椭圆的性质及其应用,.(12分)f(x)=lg,其中a是实数,n是任意自然数且n≥2.(Ⅰ)如果f(x)当x(﹣∞,1]时有意义,求a的取值范围;(Ⅱ)如果a∈(0,1],证明2f(x)<f(2x)当x≠:对数函数图象与性质的综合应用.:..计算题;:(Ⅰ)、f(x)当x(﹣,1]时有意义的条件是1+2x+…+(n﹣1)x+nxa>0,x∈(﹣∞,1],n≥2,即,然后由函数的单调性求实数a的取值范围.(Ⅱ)、欲证如果a∈(0,1],证明2f(x)<f(2x)当x≠0时成立,只需证明n≥2时,[1+2x+…+(n﹣1)x+nxa]2<n[1+22x+…+(n﹣1)2x+n2xa],a∈(0,1],x≠:解:(Ⅰ)f(x)当x∈(﹣∞,1]时有意义的条件是1+2x+…+(n﹣1)x+nxa>0,x∈(﹣∞,1],n≥2,即,∵上都是增函数,∴在(﹣∞,1]上也是增函数,从而它在x=,∵等价于,故a的取值范围是{a|a>﹣}.(Ⅱ)证明:只需证明n≥2时,[1+2x+…+(n﹣1)x+nxa]2<n[1+22x+…+(n﹣1)2x+n2xa],a∈(0,1],x≠0.∵(a+a+…+a2)2=(a2+a2+…a2)+2(aa+aa+…+aa)12n12n1223n﹣1n≤(a2+a2+…a2)+[(a2+a2)+…+(a2+a2)]+[(a2+a2)12n121n23+…+(a2+a2)]+…+[(a2+a2)+(a2+a2)]+(a2+a2)2nn﹣2n﹣1n﹣2nn﹣1n=n(a2+a2+…+a2).12n于是(a+a+…+a)2≤n(a2+a2+…+a2)当a=a=…=,当a=1,x≠0时,因1≠2x,所以有[1+2x+…+(n﹣1)x+nxa]2<n[1+22x+…+(n﹣1)2x+n2xa],a∈(0,1],当0<a<1,x≠0时,因a2<a,所以有[1+2x+…+(n﹣1)x+nxa]2<n[1+22x+…+(n﹣1)2x+n2xa],即有2f(x)<f(2x)a∈(0,1],x≠:本题是比较难的对数函数的综合题,在解题过程中要注意等价转化思想的灵活运用,并且细心运算,避免不必要的错误.