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(完整版)人教版生物七年级下册知识点复习.pdf

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。,可打开咽鼓管,保持鼓膜内外气压平衡。三、神经系统(一):脑和脊髓,和它们发出的神经(脑神经和脊神经)。;中枢神经系统由脑和脊髓组成;脑包括大脑、小脑和脑干;周围神经系统包括脑神经和脊神经。,表面是大脑皮神经系统的组成层,含有多种神经中枢(听觉、视觉、运动、语言中枢等)。:①维持身体平衡;②使运动协调、准确,如醉酒麻醉小脑,走路不稳。:能专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。:①反射(简单);②传导。如脚踩到钉,先缩回(简单反射)后感到痛(传导到大脑)。(神经细胞):神经系统的结构和功能的基本单位。由细胞16:..产生冲动、传递冲动。(二),反射的结构基础是反射弧。:通常包括5个部分。见图示。其中任何一个部分受到损伤,反射都无法进行。(1)感受器:如眼睛视网膜、耳的耳蜗、皮肤等等;(2)传入神经受损,人体无感觉反射弧模式图也无反应;(3)神经中枢受损害,不能发生发射,复杂反射的神经中枢一般在大脑,而简单反射的神经中枢有的在脊髓;(4)传出神经:若受损,人有感觉但无反应;(5)效应器:在肌肉、腺体)五部分。(简单反射):简单、先天性的反射;如:缩手、眨眼、排尿、膝跳。(复杂反射):复杂、后天性的反射;如:望(听)梅止渴、谈虎色变、老马识途。:人类特有语言中枢,语言、文字的反射人类特有,如谈虎色变、听谈到酸梅(看文字)分泌唾液。四、内分泌系统(一)内分泌系统组成:内分泌腺无导管(直接排到血液),组成内分泌系统,分泌物是激素(微量)。(二)---分泌:生长激素,作用:促进生长发育。---分泌:甲状腺激素,作用:①促进新陈代谢;②促进生长构成内分泌系统的主要内分泌腺发育;③提高神经系统兴奋性。---分泌:胸腺激素,作用:提高免疫力等。17:..肾上腺---分泌:肾上腺素,作用:让人心跳加速,血压升高,脸红耳赤,提高人的反应速度和应变能力、---分泌:胰岛素,作用:调节糖类在体内的吸收、利用和转化等,降低血糖浓度。---分泌:雌性激素,作用:---分泌:雄性激素,作用:维持男性的第二性征等(三):幼年分泌不足:侏儒症幼年分泌过多:巨人症成年分泌过多::幼年分泌不足:呆小症幼年缺碘元素:呆小症成年缺碘元素:地方性甲状腺肿(大脖子病)成年分泌过多::分泌过多:低血糖分泌不足:糖尿病(导致)(四):没有“导管”,分泌物是“激素”,通过血液循环运输到全身各处。:有“导管”,其分泌物通过“导管”运输到特定的部位起作用。如消化腺(唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺)、汗腺、泪腺、皮脂腺等(五)神经调节和激素调节的关系:人体生命活动主要受(神经系统)的调节,但也受到(激素)调节的影响。18:..人类活动对生物圈的影响知识导图精华识记一、:是我国的基本国策,鼓励晚婚、晚育、少生(控制人口数量)、优生(提高人口素质,婚前体检、孕检等);:、探究环境污染对生物的影响(酸雨)(溶液的酸碱度):酸性(0≥PH<7);中性(PH=7);碱性(7<PH19:..14)(PH值<):“空中死神”,是属于大气污染。:是人为地向大气中排放一种大量的酸性物质。如二氧化硫。:①使土壤酸化,影响植物生长;②水体(河流湖泊)酸化,造成水生生物的死亡和威胁人类健康;③危害植物的芽和叶子,造成植物成片死亡;④:通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时的污染物的排放。三、人类活动对生态环境的影响(一);(大量排放二氧化硫);;外来物种入侵会严重危害本地生物;,导致温室效应。(***、镉),通过食物链传递影响人类;(二)人类活动也可改善生态环境。如低碳生活,节能减排;多种树,少燃烧。但要注意种植单一的速生林(如桉树林),对生态环境影响也是负面的。(三)为了保护生态环境,防止水土流失、土壤沙化和沙尘暴等,为了改善生态环境,造福子孙,我们应该退耕还林还草还湖。20