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现针对本班的实际情况,对本学期的教学情况做如下总结,以利今后更好的上好这门课。 一、本班学生基本情况: 刚接手时,我便能感受到孩子们地学****的强烈求知望。本班(一3班)学生38人,大部分上课能够专心听讲并能及时完成作业,课上能积极思考并回答老师提出的问题,有几个学生思维非常灵活,很多知识一点就通,而且能比较完整地说出想法。但是也有一部分学生的学********惯较差,上课精力不集中,思想经常开小差,手上总爱玩一些东西,纪律性不强,导致听课效果不好。老师布置的作业经常不按时完成,以致知识点有漏洞,导致学****成绩差。这样久而久之就会形成两极分化。 二、工作中的教学经验: 1、认真钻研教材,精心备好每一节课,每次课前都会向凌老师进行多次说课,如何将本节课的重点难点突破,如何设计问题,如何让孩子更容易接受新知,如何调动孩子们的积极性,让孩子们喜欢上数学。每次考前都会对考试题型进行研究,孩子们模拟测试后会对易错题和重难点进行讲析和反思。争取下一次不犯同样的错误。 2、加强了对后进生的辅导,由于他们上课不专心听课,课上我会多关注,多给机会让他们回答问题,一来让他们少分心认真听课,二来锻炼他们的表达能力,课后也会多花一些时间每天针对不同的学生的掌握程度将对他们进行课后辅导。这些辅导效果也是比较明显的。使本学期大部分学生掌握了知识、技能,他们的学****有了不同程度的进步和提高。看到他们能自信的说出解题方法,这是我最开心的一件事。 3、注重口算。尤其后面学****了进位加法和退位减法,我对他们口算抓得较严格,让他们每天必须练****20道及以上口算,口算差的及时与家长沟通。全班同学口算均有提升。 4、我很注重练****课,我认为练****课是孩子们知识掌握情况的一个梳理和检测、强化。通过练****课的精心设计,使学生掌握知识,形成技能,发展智力。所以我认真上好练****课,讲究练****方式,提高练****效率。 三、工作中存在的不足之处: 1、一些学生对学****目标不明确,学****态度不端正。上课听课不认真,小动作较多,个别家庭作业时常不及时完成。个别学生家庭作业不及时交。对于这些学生,未能采取有效措施及改正方案。 2、下学期将在教学设计上更有层次一些,使各层次学生兴趣均有提高。 四、针对工作中存在的问题和不足,在今后的工作中应抓好以下几点: 1、结合教材内容,精心备课,挖掘教材的趣味性,充分以学生为主体,提高学生的学****兴趣,抓牢基础知识,做好思想教育工作。精心上好每一节课,虚心向同年级及各年级老师学****不断提高自身的教学水平和业务素质。注重学生知识运用的灵活性。特别注重学生学****能力的培养。 2、及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。争取不要拉近两极分化距离。 3、及时采取有效措施让课上不认真的同学养成认真听课的好****惯。因人而异。如:奖励法、鼓励表扬法,多表扬,表扬的语言要丰富饱满,让学生从表扬中体会进步的喜悦,从而提高对数学的热爱,养成良好的听课****惯。 4、这一学期,孩子们的书写差,卷面很多孩子没有保持每天都干瘦整洁的****惯。下学期,要加强孩子们的书写,严格要求,让每一个孩子都能养成好的书写****惯。 5、加强与家长沟通的及时性,反映孩子的最近表现,让家长配合一起工作! 我相信一份耕耘,一份收获,“学无止境、教无止境、研无止境”是我们永远的教学教研方向与精髓。下学期,加油!第二学期数学工作总结3 一学期来,担任八年级两个班级的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑。现对一学期来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课 备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。 二、努力增强我的上课技能 在教学过程中不断提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。 三、完善批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练****都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作,注意分层教学 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学****知识性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。 五、工作中存在的问题 教材挖掘不深入,教法不灵活,不能吸引学生学****对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学****不深入。对学生的自主学****合作学****由于对学生的了解不够,对学生的学****态度、思维能力不太清楚。上课和复****时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。 六、今后努力的方向 加强学****学****新课标下新的教学思想。学****新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。多听课,学****同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思,加大教学投入。 在今后的教育教学工作中,不论我所面对的学生程度如何,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。第二学期数学工作总结4 一学期来,自己担任初三第二学期(9)班(10)班的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,和时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不时提高自身的业务水平,空虚自身的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不时提高,从而不时提高自身的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是自己的总结与体会。 一、业务学****加强学****提高思想认识,树立新的教学理念。坚持每周的政治学****和业务学****紧紧围绕学****新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不时更新教学观念。注重把学****新课程规范与构建新理念有机的结合起来。通过学****新的《课程规范》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 通过学****新的《课程规范》,使自身逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,供认学生个性差别,积极发明和提供满足不同学生学****生长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿点。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 三、教学研究 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学****和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充沛运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表示在: 发挥教师为主导的作用,注重学生个性的发展,培养学生思维能力和动手实践能力。 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确掌握难重点。在制定教学目的同时,非常注意学生的实际情况。教学设计编写认真,并不时归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对八年级年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。