1 / 43
文档名称:

2024年第二学期数学教研组计划(15篇).docx

格式:docx   大小:40KB   页数:43页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年第二学期数学教研组计划(15篇).docx

上传人:mama1 2024/5/11 文件大小:40 KB

下载得到文件列表

2024年第二学期数学教研组计划(15篇).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年第二学期数学教研组计划(15篇) 】是由【mama1】上传分享,文档一共【43】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年第二学期数学教研组计划(15篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年第二学期数学教研组计划(15篇)第二学期数学教研组计划1 一、抓好初三毕业班工作及特色班教学工作。 ,初三大部分学生思想松懈、厌学、基础知识较差。普通班40%的学生处于得过且过的状态,40%的学生处于试一试或者想搏一搏的状态,10%的学生处于放手一搏,10%的学生完全放弃。 ,先让学生找回点自信。力争让学生能放手一搏,做到问心无愧。实现提高小平均分的目的。 ,让学生时刻谨记自己的目标。保持良好的心情,提高学****效率。以基础为主线,重抓知识的运用能力。紧扣考点,展开综合。一定完成三轮复****二、引导快乐课堂教学,加强教学评价。 。及时与学生沟通、交流。了解学生的需求。引导和帮助学生建立正确的价值观。力争做到让学生在学校开心度过每一天,因为只有心情好了,学****效率才会高。 。不唯一以分数论英雄。提倡学生全面发展。 '重要性,加强特色班的竞争力。提高出口的优秀率。 三、不拘于形式的学****新课标及考纲。了解政策的方向。 四、落实常规教学环节,提高教学质量。 。并且得到落实。 。 。 五、提高教师素质 。取长补短。 ,保证信息畅通。 、区相关学科带头人来校指导。 ,同时又要杜绝哪些只享受不贡献的情况。 六、加强校园文化建设,开展多彩的文化活动。 数学科决定在八年级搞举行一次学科竞赛。时间为五月中旬。初步决定由张新池老师负责出题,本级班组老师讨论。交科长审查。确定考场,由曾永平老师负责监考,最后由王志老师负责改卷,交同级同组老师核实。最后确定名次存档。 七、时间安排: 。 。(知识体系梳理) 。(专题测试阶段) (中考模拟阶段) 。第二学期数学教研组计划2 一、指导思想 认真贯彻学校的工作要点,认真贯彻国家教育方针,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以学校教科研工作计划为指导,以《全日制聋校数学课程标准》为依据,继续以“关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学****方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化特校课堂教学改革,大面积地提高数学教学质量。 二、教研目标 1、提高数学学科教学水平,确保完成学校要求的各项教学任务。 2、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。 3、转变教师的教学观念。教师要更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,指导平常的教学工作。 4、制定业务学****和集体备课制度,发挥集体的作用。 5、积极撰写教学论文,提升数学教师科研素养。 三、具体措施 1、严格执行教学“六认真”工作,在此基础上做好以下工作。 (1)改进教师的备课质量。 改进教师的备课方式,教师备课要突出重点,既要关注教师的指导,又要关注学生的学****活动。 (2)上课:上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学****状态和个体差异,提倡“自主学****合作探究”的学****方式。 (3)改进教师作业的批改方式。 教师批改学生的作业提倡面批,若不能及时面批的,提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语。如:有进步,加油啊!你真棒!,以次来促进学生。 (4)辅导:各教师要定时间、定计划、定内容地组织好个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著。 2、抓好教研组的建设,发挥教研组长的作用。 教研组的管理要规范化,要扎扎实实地开展教研活动,营造浓浓的教研气氛。 3、加强青年数学教师的培养。 通过研究教案和互相听课以及外出学****来指导他们的教学,在科研中指导科研,使他们在教学和科研两方面共同发展,(工作计划)帮助他们尽快成长。 4、充分发挥集体备课小组的作用,保证备课小组的活动时间,充分体现备课小组的灵活性。 5、加强教师队伍建设。 要求教师能结合平时教学,撰写教学心得、论文、教学案例与反思,争取有更多的篇数在各级比赛中获得更好的奖次,从而提高我校教师的知名度,并促进数学教师教学水平和教学质量的提高。 6、组织全校学生口算比赛。 四、主要工作安排 二月份: 1、制定数学组工作计划; 2、检查教师开学初的备课; 3、检查数学及技艺科的教师教学计划制定; 4、检查教学六认真工作。 5、制定业务学****计划和集体备课计划。 三月份: 1、组织教师认真听、评课。 2、检查教学六认真工作。 3、组织数学组教师业务学****和集体备课。 4、组织学生口算比赛。 四月份: 1、落实青年教师赛课。 2、组织教师认真听、评课。 3、检查教学六认真工作。 4、组织数学组教师业务学****和集体备课。 五月份: 1、落实青年教师赛课。 2、确定示范课人员及开课周次并安排好示范课时间。 3、组织教师认真听、评课。 4、了解各班教学进度。 5、检查教学六认真工作。 6、组织数学组教师业务学****和集体备课。 六月份: 1、检查复****计划制定情况。 2、检查教学六认真工作。 3、期末工作总结。第二学期数学教研组计划3 新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。 二、目标任务 1、继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、继续开展以“生为本,学为主”为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。 3、积极开展课题研究教研活动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。 2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中,要特别重视对学生学****方法的指导和良好****惯培养,做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学****养成多看书,看好书的****惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动。 4、进一步加强教研工作: (1)认真切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。 (2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,每位老师上一节公开课,课后要进行反思,并写出教学体会。教研组要及时整理材料,结合本学期研究情况,整理出公开课的经验、成果。 (3)创设学****信息技术的氛围,提高运用信息技术的`意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师运用,切实全面提高数学教师的信息技术素质。 5、培养学生良好的学********惯 学生良好的学********惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学********惯的培养,养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划、有条理的工作作风 四、具体安排 三月份 1、制定教研组工作组计划。 2、集体备课(一) 3、教学展示(一) 四月份 1、集体备课(一) 2、教学展示(一) 3、学区数学教师“生为本、学为主”自主选课培训活动 五月份 1、期中检测 六月份 1、六年级期末质量检测 2、各任课教师做好期末复****工作。 3、教研组期末工作总结。第二学期数学教研组计划4 一、指导思想 以学校总体工作为依据,贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,加强学****加强教学研究和教学管理,全面提高实施素质教育水平,整体提高教学质量和水平。 二、工作目标 1、进一步提高教师的理论水平和教学水平。 2、进一步加强课堂教学常规的建设和管理。 3、立足课堂,严把教学质量关。争取在年段过关测试中能取得优异的成绩。 4、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。 5、积极撰写教改论文和案例分析,并参加各级的评比。 6、把“有效课堂”作为本学期的研究重点,围绕这个重点,开展“低年级数学课堂情景的创设”、“数学课堂提问的有效性”两个专题讨论。 7、深入学****新课程标准,更新教师的教育观念不断充实自己,开展老教师上示范课,年轻教师上研讨课,不断提高教学水平。 8、力求改变教师的备课方式,采用集体备课的方式,提高教师的备课质量和教学效益。 9、抓好“提优补差”工作,适时加入数学思维训练,开阔学生思路,关注学****有困难的学生,切实提高学生学****数学的兴趣和自信心。 三、工作措施 1、认真学****新课程标准》,切实转变教学理念。 树立正确的教学观、质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力。素质教育、教学质量两手一起抓,认真学****基础教育课程改革纲要》和新的《课程标准》,进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,坚定不移地推进教学方式和学****方式的转变,致力于教学评价制度的重建。领悟新一轮课程改革的特点和培养目标。真正确立以“为了每一个孩子的发展”为轴心。 2、抓好课堂教学改革,努力体现新理念。 狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学竞赛活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。继续深化课堂教学研究,推进课堂教学改革。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间,要关注学生的学****过程,尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心。赋予学生教学过程中的主体地位,以交往互动的'教学活动促进学生发展,建立积极、和谐的师生关系,沟通教学与生活、社会的联系,改革课堂教学结构,提高课堂教学效率。