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作为一个入党乐观分子,我始终喜爱并最终党的教学事业,教学态度仔细,教风扎实,能仔细落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导同学、考查同学各教学环节的规定,细心备课,向课堂要质量。如:在作业环节做到了"四必需",布置了必需收,收交了必需改,批改了必需评,讲评后补救。在教学中关怀爱惜同学,与同学关系融洽。特殊是“三生”(特别生、学困生、优等生)工作中努力做到"三面",作业面批,学****面问,学****生活中的问题面谈。教学过程中以提高同学的力量为重点,加大阅读和写作的训练力度,如作文训练采纳二次作文训练法,即同学先写,老师讲解,同学再写。效果不错,使同学由原来的不会写到会写,并能写出精彩的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的同学,所教班级有十余人写作力量突出,极大鼓舞和带动了同学们的写作乐观性。 再次,班主任工作方面。 一学期以来,我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和关心,取得了肯定的成果。在我班同学中,初步形成了人人爱学****守纪律,讲文明的良好班风。回想起来,在千头万绪的班主任常规工作中,班主任要擅长做到:严于律已,严格管理;把爱撒向每一个同学的心坎;抓住每一个有利的教育时机,正确引导。 教学之余,我还乐观钻研教学理论书刊,了解教学信息及教学前沿问题。由于,我坚信,作为一名语文老师,要提高同学的语文素养和力量,必需不断学****更新教学观念,实施教学理念,实践改进教学方式,提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的老师,在教学阅历上我还有很大的欠缺,如对于语文高考方向也未能?非常好地把握等。今后,我将重点弥补自己的欠缺和不足,努力朝一个中学老师的方向进展。 新学年的到来,预示着新的开端,新的起点。在新的起点上,我将再接再厉,争取更大的成果,为学校进展贡献自己的一份力气。篇2:高中老师个人总结 转瞬间,我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己快速成长,成为一名合格的“人民老师”,无愧于这一称号,我现将20__年度工作状况总结如下: 一、师德方面 加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的同学,都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 虚心求教,强化自我。对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学****力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说,同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快,接受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较精彩的完成高三语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢语文基础学问,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,连续向老老师学****抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学阅历的老师学****对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;认真听课,仔细学****他们上课的支配和技巧。 这一年来,通过仔细学****教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老老师学****我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果,名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学年的工夫没有白费,这两个班语文成果都比较优异。 三、班主任工作:全心全意,尽职尽责 我所带的__级x班是我踏上老师,岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:“其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。”在管理班级、教育同学的过程中,我始终坚持这一原则,要求同学做到的,我首先做到;反对同学做的,我也坚决不做。 经过一年多的言传身教,我班同学基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”,从不卑视任何一个同学,因此同学和我关系特别融洽,班级工作开展的有声有色,取得大量成果。不虚心的说__级x班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅,先后获得:学年学****成果第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比其次,卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学****上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展,给他们打好一个良好的素养基础,那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面力量大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的高校梦。我盼望从我带的班走出去的同学都是“合格品”,都是有用之才。 四、学校各项活动状况:乐观参加活动,严格要求自我 仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天,也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后连续坚持。 旧的一年即将过去,新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需连续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。篇3:高中老师个人总结 本学期,我担当__班级英语教学工作,仔细学****教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结: 一、仔细钻研教材,明确指导思想。 教材以英语课程标准为依据,汲取了教育学和心理学领域的最新讨论成果,致力于转变同学的英语学****方式,在课堂中推动素养教育,力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会英语与大自然及人类社会的亲密联系;体会英语的价值,增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去观看,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探究,勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。 二、仔细备好课,突出学问传授与思想教育相结合。不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。 三、注意课堂教学艺术,提高教学质量。 课堂强调师生之间、同学之间交往互动,共同进展,增加上课技能,提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学学得简单,学得轻松,学得开心,培育同学多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究英语学****环境,让同学在获得学问和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间同学之间交往互动,共同进展的过程。提倡自主性“同学是教学活动的主体,老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立,同学成了学****的仆人,学****成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计同学主动探究的过程是探究性学****的新的空间、载体和途径。 四、创新评价,激励促进同学全面进展。 我把评价作为全面考察同学的学****状况,激励同学的学****热忱,促进同学全面进展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学****评价,既关注同学学问与技能的理解和把握,更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注同学英语学****的结果,更关注他们在学****过程中的变化和进展。更多地关注同学已经把握了什么,获得了那些进步,具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学****英语的自信念,提高同学学****英语的爱好,促进同学的进展。 五、仔细批改作业,做好课后辅导工作。 布置作业有针对性,有层次性,对同学的作业批改准时,仔细分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。 对后进生的辅导,并不限于同学学问性的辅导,更重要的是同学思想的辅导,提高后进生的成果,首先解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发爱好。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对英语产生了爱好,也取得了较好的成果。 总之,一学期的教学工作,既有胜利的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了肯定的成果,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的特长,弥补自己的不足,力争取得更好的成果。 今年我担当高三班的英语教学,最终一学期,时间较短,任务重。这一学期来,本人仔细讨论同学,关注同学,讨论课标,梳理学问结构,有方案地落实复****任务,顺当完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下: 一、分析学情 经过高二一年的教学,已基本摸清同学的学****基础,更好的“因材施教”,针对不同的同学,指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班,同学普遍英语基础较好,但也有极少数同学英语有严峻的偏科现象,针对这一状况,我采纳统抓整体,协作单个辅导的原则。68班为理科平行班,针对平行班的学情,我实行的是狠抓基础,稳打稳抓。 二、讨论《考试说明》和高考考纲,把教学方案落到实处 1、仔细学****课标及《考试说明》,落实教学目标、培育同学力量,讨论高考命卷的方向。 2、仔细讨论高考。今年为湖南新课改高考的第一年,任何东西都是新的,仔细讨论20__年的考纲和考试说明,了解20__年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷,结合新课改的要求,把握高考英语命题方向,特殊是高考新题型,做到心中有数。留意收集高考信息,使高三英语复****不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。 3、试题,以高考经典题为重心,尽量避开“题海战”。 4、备课组统一备课、资源共享,切实提高复****效率。同时仔细分析20__年湖南高考样卷,把握高考试题的方向和难度。 三、大量练****促进同学对基础学问的巩固和力量的提高 1、课本复****是同学力量提高的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结,通过练****的形式进行学****反馈。 2、作好听力训练是提高成果的保障。 同学在周一,周四下午6:40到7:00的时间统一进行听力训练。考前一周每天让同学听一套历年高考听力试题,进一步提高同学的听力解题力量。 3、扩大阅读,培育英语阅读力量。 要想英语取得好成果,课外阅读必不行少。我搜集了大量的高考经典的文章,同时,我实行了每天利用课前七分钟让同学做一篇阅读理解的限时训练方法,极大的提高了同学的阅读力量。 4、仔细批阅同学英语作文,推举同学作品。 本学期搜集大量的历年高考作文,整理各类作文的范文和模板,供同学背诵和仿照。同时,对每一位同学英语作文进行面批和指导,提高他们的书面表达力量,鼓舞了同学的英语学****乐观性。 四、加强学****提升自身素养 乐观到外校听课、评课,听讲座,虚心向同行学****与教研组的老师争论教育教学方法,博采众长,提高教学水平。多看课外书籍,培育多种爱好爱好,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 俱往矣,新一届高考已结束,送走了一届同学,虽已取得肯定成果,但成果必将成为过去,教学无止境。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,不断提升自身素养。篇4:高中老师个人总结 又是一年花开时。这一届高中生不是我接过来的,但的确是我带他们度过整个高三语文课堂并且把他们送出万全综合高中,送上考场……可能会把他们送入高校殿堂也可能会把他们送入人生大舞台,但不论怎样我对他们的人格的成长甚至人生的选择都应当负肯定的责任。 烟花散尽,留下的往往是从前的笑语和欢悦的倩影,当然也有不被人理解的难过,也有不被人认同的痛楚,也有不被自己原谅的愧疚,也有被人感受不到的忏悔,但这一切随着一场没有硝烟的高考都已经渐行渐远了。熟识的办公室里还尚有班委对班级管理的建议; 熟识的寝室还尚留有外卖的味道和无聊的吵闹; 熟识的教室还尚能听见他们窃窃私语和淳朴的欢乐,还尚能观察他们急赶忙忙地身影和善意的拍打——人去楼空。除了对他们的怀念也只能静下心来对这一届高三教学工作做一下深化地总结和深刻地反思。