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6、说明学校帮困助学金的申请方法心得:在这次家访过程中,我深刻体会到,作为老师我们要乐观的指导家长,同时多进行沟通,家长和老师相互学****相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的胜利。最新学校家访记录大全【篇5】家访手记:同学许xx1、同学信息:缄默寡语,有时还忘掉当天的作业。数学成果较好,对英语一点爱好也没有。2、家访目的:了解父母对他的"教育方法,改善学********惯,增加学****爱好和信念。让同学尽快的融入初三学****生活,发挥自我的潜力,取得好的成果。家访时间:xx年11月10日家访状况:这个同学,家访之前我已经有过一次应对面的沟通。三班级刚开学时,由于孩子上课总坐不住,也坐不正。我每次上课几乎都要提示好几次,而且每次都是渐渐走到他身边,或敲一敲他的背,或敲一敲他的桌子。这样做效果还不错,但是没过几天,这着竟然不顶用了。我明白假如孩子不意识到坐不住的危害的话,光有老师的督促是远远不够的,于是我选取了一个相宜的机会找到他,与他谈了坐姿的问题以及他需要改正的一些缺点,谈话时间不长,但他当时的态度却出乎我的意料:他仔细听了我的谈话后,他说老师我会改的,请您信任我。说完将头深深的埋下了,当时的我几乎是呆住了。几秒钟后,我说:我信任你,我一向都信任你。我们的谈话在一分钟的缄默后结束了。他回了教室。